保存網(wǎng)上資料

1、保存網(wǎng)上資料特征碼標(biāo)簽:特征碼教 材：人教版小學(xué)信息技術(shù) 第三冊課 題：第10課 保存網(wǎng)上資料教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室（一人一機(jī)），全部接入internet。教育目標(biāo)： 1、 認(rèn)知目標(biāo)： （1）讓學(xué)生掌握收藏網(wǎng)址和從網(wǎng)上下載圖片、網(wǎng)頁的方法。 （2）學(xué)會如何將每一網(wǎng)頁中的其中一段文字拷貝到自己的文件中。 2、 信息素養(yǎng)： （1）讓學(xué)生從小養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。 （2）通過本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的主人翁意識。 3、 能力發(fā)展： （1）培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力。 （2）培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，提出整合的任務(wù)。 1、出示無錫風(fēng)景圖。

2、同學(xué)們，你知道這是什么地方嗎？ 2、對了，這些都是我們的家鄉(xiāng)無錫的名勝古跡。那你們知道這些圖片是從哪里來的嗎？ 3、老師告訴你吧，這些圖片都是從網(wǎng)上保存下來的。 4、今天，老師就要帶同學(xué)們進(jìn)行一次特殊的旅游，我們一起去網(wǎng)上游無錫（齊讀）。 5、揭題。在我們旅游的過程中，我們還要掌握一個新的本領(lǐng)，那就是保存網(wǎng)上資料。 二、保存網(wǎng)頁。 1、請同學(xué)們跟著老師打開無錫旅游的網(wǎng)站。 /tour/wuxi/tour.htm。 2、這個網(wǎng)站，我們可以從ie瀏覽器的地址欄中去把它找出來。因為輸入過一次的網(wǎng)址，會在短時間內(nèi)保存在地址欄中。 3、大家可以快速的瀏覽這個網(wǎng)頁。 4、你瀏覽到哪些信息？ 5、網(wǎng)站上的信

3、息還有很多，有些同學(xué)還想帶回家去看，我們該怎么辦呢？（把它保存下來） 6、請大家回憶一下，我們在畫圖、word中是怎樣保存一個文件的？其時在ie瀏覽器中也是一樣的，我們可以單擊文件菜單中的另存為，把它保存在自己的文件夾中。 7、完成任務(wù)一：保存無錫旅游網(wǎng)站的首頁。 8、學(xué)生作業(yè)展示：在我們的文件夾中保存到了一個網(wǎng)頁和一個文件夾，這個文件夾中是什么呢？原來是剛才這個網(wǎng)頁上所有的圖片。 9、請同學(xué)打開文件夾中的網(wǎng)頁，請你仔細(xì)觀察地址欄中的地址，和剛才有什么區(qū)別？（現(xiàn)在的地址欄是網(wǎng)頁存放的路徑，剛才的是網(wǎng)站的地址）。 三、保存網(wǎng)頁中的圖片。 1、同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，下面我們一起來輕松一下，一起來看看

4、我們無錫都有哪些風(fēng)味特產(chǎn)。 2、學(xué)生上網(wǎng)瀏覽后回答。 3、那么你最喜歡吃什么呢？你能把它的圖片保存下來，等一會兒給大家看看嗎？ 4、該怎樣保存？小組討論 5、一生演示。 6、生完成任務(wù)二：保存一張你最喜歡的小吃的圖片。 四、保存網(wǎng)頁中的文字。 1、光有圖片可不行，我們還得配上文字說明。那么我們該怎樣把那個小吃旁邊的文字保存下來呢？ 2、生回答，老師示范。 3、生完成任務(wù)三：保存網(wǎng)頁中的一段文字。 4、把相應(yīng)的圖片插入到word文檔中去后，展示自己的作品。 五、動手自學(xué)，收藏網(wǎng)址。 1、網(wǎng)站上的內(nèi)容可真豐富，看來這節(jié)課我們看不完了，怎么辦呢？（下節(jié)課繼續(xù)）如果下節(jié)課地址欄中的網(wǎng)址不見了，怎么辦呢

5、？ 2、生回答。（把網(wǎng)址記下來、到百度去搜索） 3、其時我們有一個好方法，就是把這個網(wǎng)址添加到收藏夾里去。 4、在我們的菜單欄上有一個叫做收藏的菜單，而在工具欄中又有一個叫做收藏夾的工具，用它們就可以把網(wǎng)址收藏起來。你們想試試嗎？ 5學(xué)生自學(xué)，完成任務(wù)四：將無錫旅游的網(wǎng)址保存在收藏夾中。 6、請一生演示。 7、師演示另一種方法。 8、我們學(xué)電腦的時候要多動腦子，大膽嘗試用多種方法來解決問題。 9、生繼續(xù)完成。 10、將ie關(guān)閉。 11、現(xiàn)在，我們要打開這個網(wǎng)站應(yīng)該怎樣做呢？（可以從收藏中去單擊，也可以從開始菜單中的收藏夾中直接打開。） 9、游戲：看誰做得快。比一比誰最快將剛才的網(wǎng)址打開， 六、總結(jié) 同學(xué)們，這節(jié)課我們一起到互聯(lián)網(wǎng)上去游覽了我們的家鄉(xiāng)無錫，了解到無錫的山美、水美、風(fēng)味小吃味道更美。同時通過大家自己的努力，我們還掌握了如何收藏網(wǎng)址，并能夠獨立地從網(wǎng)上保存各類資料，包括圖片、文字、文件等，下一節(jié)課，我們還可以上網(wǎng)去找更多的有關(guān)無錫的各種資料，然后我們一起來