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1、保存網(wǎng)上資料特征碼標(biāo)簽:特征碼教 材:人教版小學(xué)信息技術(shù) 第三冊課 題:第10課 保存網(wǎng)上資料教學(xué)環(huán)境:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室(一人一機(jī)),全部接入internet。教育目標(biāo): 1、 認(rèn)知目標(biāo): (1)讓學(xué)生掌握收藏網(wǎng)址和從網(wǎng)上下載圖片、網(wǎng)頁的方法。 (2)學(xué)會如何將每一網(wǎng)頁中的其中一段文字拷貝到自己的文件中。 2、 信息素養(yǎng): (1)讓學(xué)生從小養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。 (2)通過本節(jié)課教學(xué)讓學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的主人翁意識。 3、 能力發(fā)展: (1)培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力。 (2)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入,提出整合的任務(wù)。 1、出示無錫風(fēng)景圖。
2、同學(xué)們,你知道這是什么地方嗎? 2、對了,這些都是我們的家鄉(xiāng)無錫的名勝古跡。那你們知道這些圖片是從哪里來的嗎? 3、老師告訴你吧,這些圖片都是從網(wǎng)上保存下來的。 4、今天,老師就要帶同學(xué)們進(jìn)行一次特殊的旅游,我們一起去網(wǎng)上游無錫(齊讀)。 5、揭題。在我們旅游的過程中,我們還要掌握一個新的本領(lǐng),那就是保存網(wǎng)上資料。 二、保存網(wǎng)頁。 1、請同學(xué)們跟著老師打開無錫旅游的網(wǎng)站。 /tour/wuxi/tour.htm。 2、這個網(wǎng)站,我們可以從ie瀏覽器的地址欄中去把它找出來。因為輸入過一次的網(wǎng)址,會在短時間內(nèi)保存在地址欄中。 3、大家可以快速的瀏覽這個網(wǎng)頁。 4、你瀏覽到哪些信息? 5、網(wǎng)站上的信
3、息還有很多,有些同學(xué)還想帶回家去看,我們該怎么辦呢?(把它保存下來) 6、請大家回憶一下,我們在畫圖、word中是怎樣保存一個文件的?其時在ie瀏覽器中也是一樣的,我們可以單擊文件菜單中的另存為,把它保存在自己的文件夾中。 7、完成任務(wù)一:保存無錫旅游網(wǎng)站的首頁。 8、學(xué)生作業(yè)展示:在我們的文件夾中保存到了一個網(wǎng)頁和一個文件夾,這個文件夾中是什么呢?原來是剛才這個網(wǎng)頁上所有的圖片。 9、請同學(xué)打開文件夾中的網(wǎng)頁,請你仔細(xì)觀察地址欄中的地址,和剛才有什么區(qū)別?(現(xiàn)在的地址欄是網(wǎng)頁存放的路徑,剛才的是網(wǎng)站的地址)。 三、保存網(wǎng)頁中的圖片。 1、同學(xué)們觀察的很仔細(xì),下面我們一起來輕松一下,一起來看看
4、我們無錫都有哪些風(fēng)味特產(chǎn)。 2、學(xué)生上網(wǎng)瀏覽后回答。 3、那么你最喜歡吃什么呢?你能把它的圖片保存下來,等一會兒給大家看看嗎? 4、該怎樣保存?小組討論 5、一生演示。 6、生完成任務(wù)二:保存一張你最喜歡的小吃的圖片。 四、保存網(wǎng)頁中的文字。 1、光有圖片可不行,我們還得配上文字說明。那么我們該怎樣把那個小吃旁邊的文字保存下來呢? 2、生回答,老師示范。 3、生完成任務(wù)三:保存網(wǎng)頁中的一段文字。 4、把相應(yīng)的圖片插入到word文檔中去后,展示自己的作品。 五、動手自學(xué),收藏網(wǎng)址。 1、網(wǎng)站上的內(nèi)容可真豐富,看來這節(jié)課我們看不完了,怎么辦呢?(下節(jié)課繼續(xù))如果下節(jié)課地址欄中的網(wǎng)址不見了,怎么辦呢
5、? 2、生回答。(把網(wǎng)址記下來、到百度去搜索) 3、其時我們有一個好方法,就是把這個網(wǎng)址添加到收藏夾里去。 4、在我們的菜單欄上有一個叫做收藏的菜單,而在工具欄中又有一個叫做收藏夾的工具,用它們就可以把網(wǎng)址收藏起來。你們想試試嗎? 5學(xué)生自學(xué),完成任務(wù)四:將無錫旅游的網(wǎng)址保存在收藏夾中。 6、請一生演示。 7、師演示另一種方法。 8、我們學(xué)電腦的時候要多動腦子,大膽嘗試用多種方法來解決問題。 9、生繼續(xù)完成。 10、將ie關(guān)閉。 11、現(xiàn)在,我們要打開這個網(wǎng)站應(yīng)該怎樣做呢?(可以從收藏中去單擊,也可以從開始菜單中的收藏夾中直接打開。) 9、游戲:看誰做得快。比一比誰最快將剛才的網(wǎng)址打開, 六、總結(jié) 同學(xué)們,這節(jié)課我們一起到互聯(lián)網(wǎng)上去游覽了我們的家鄉(xiāng)無錫,了解到無錫的山美、水美、風(fēng)味小吃味道更美。同時通過大家自己的努力,我們還掌握了如何收藏網(wǎng)址,并能夠獨立地從網(wǎng)上保存各類資料,包括圖片、文字、文件等,下一節(jié)課,我們還可以上網(wǎng)去找更多的有關(guān)無錫的各種資料,然后我們一起來
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