學期第一階段學校教研室工作小結(jié)

1、學期第一階段學校教研室工作小結(jié)特征碼標簽:特征碼學期第一階段學校教研室工作小結(jié)本學期教研室工作在李偉紅副校長的領導下，開展有序，成效顯見?，F(xiàn)將開學來1-8周情況向在座的各位行政領導、年級長、年級助理、科組長和備課組長做個簡單匯報：一、 所做的主要工作（一）校本培訓工作，本學期校本培訓工作重點是落在教職工培訓，努力打造教職工的責任意識、服務意識，培養(yǎng)具有較強工作能力的品牌團隊。a.師資培訓本學期的師資培訓主要途徑是以課促訓，重在落實督查課和高效課堂巡課，下面就前段培訓工作小結(jié)如下：1.督查課。到現(xiàn)在為止，一共有50位教師上了督查課。其中評為優(yōu)秀的有40位老師，優(yōu)秀率為80%；全部教師都在良好或以

2、上，優(yōu)良率為100%。從督查課中發(fā)現(xiàn)有以下優(yōu)點：（1）老師們都能精心備課，用心上課；（2）課堂內(nèi)容較為豐富，課堂形式多樣；（3）大部分教師能用鼓勵性的語言去調(diào)動學生學習的積極性和參與性；（4）課堂比以前更有效，較好地體現(xiàn)了“自主探究、小組合作學習”的理念。不足：一是少部分教師的課堂教學重、難點不突出；二是還有部分教師的課堂還是以教師講授為主，學生參與度不高。2.高效課堂巡課?？隙ǖ牡胤剑海?）巡課組成員任勞任怨，較好地完成巡課工作。（2）全校多數(shù)教師能有效組織課堂教學，探索性進行教學改革，效果還是可見的。（3）巡課對年輕教師的快速成長有促進作用。巡課時發(fā)現(xiàn)的不足：七年級巡課檢查反映的問題。（1

3、）部分教師上課聲音小。（2）數(shù)學、綜合學科課堂比較沉悶，大部分學生開小差。（3）下午學生上課精神不佳，打瞌睡比較多。（班主任了解情況）（4）周五的第六節(jié)課個別班主任上課遲到。學生上課比較浮躁。（5）學生上課看課外書的較多，特別是網(wǎng)絡游戲、科幻的小說比較多。（班主任要強調(diào)）（6）大部分教室后門未打開，教室沒有準備凳子，不便于巡課教師聽課。八年級巡課檢查反映的問題。（1）第5周部分教室后門未打開，沒有準備凳子，不便于巡課教師聽課，第六周后良好。（2）下午第一節(jié)課學生注意力不集中，部分學生開小差。（3）非考試科目經(jīng)常自習或者看電影，但是靳林娟老師每節(jié)課都做得很好。（4）政治老師梁玲由于家庭事情缺席一

4、節(jié)課，遲到一次。（5）部分年輕老師的課堂效率不高，有些很沉悶。九年級巡課檢查發(fā)現(xiàn)的問題（1）復習課，教師講解過多，怕漏掉知識點，不相信學生自主學習能力的現(xiàn)象較為突出，課堂顯得單調(diào)、枯燥，尤其是綜合學科發(fā)映最大。（2）作業(yè)量過大，重復作業(yè)的現(xiàn)象依然存在，學生趕作業(yè)的情況較為嚴重。（3）課堂上語文、英語及綜合學科，學生練的比較少，知識點講的較多，使學生聽不進去，睡覺情況時有發(fā)生。通過學生調(diào)查，同學們最喜歡的課型是講練結(jié)合，練多講少最好。（4）有少數(shù)教師在講解重、難點時，表述不詳，致使優(yōu)秀生不能得滿分。3.“一對一”師徒結(jié)對工作（1）幫扶老師共聽課157節(jié)，除吳麗玲老師以外，都較好地完成了幫扶任務。

5、（2）被幫扶老師都認真請教，努力學習，進步較大，較為突出的有歐陽婭、黃芹芳、邵爽、楊春紅、胡安民、徐娟、朱芳琴、姜玲玲、葉瑞華、甘超略、駱鈴煜、孫琳琳、劉付香、劉創(chuàng)創(chuàng)、彭媛、黃裕、周美蓉、歐陽曉燕、郭珠紅、陳婉瓊、潘思、黃榮泉、林麗珍、張海勇、張彩云、鐘賽娟、李欣勵、葉清華等老師。4.集體備課（1）全校集體備課總計開展129次，其中七年級40次，八年級47次，九年級42次。（2）開學來，集體備課共有20人次請假，其中七年級5人次，八年級7人次，九年級8人次，沒有無故不參加的。（3）總體來說，本學期集體備課開展較好。b.其他培訓1.校長室張定紅校長組織教師培訓1次。2.歐陽娜副校長組織師德培訓1

6、次。3.德育處組織班主任培訓3次，以班主任沙龍形式開展；劉祥波主任主持教官隊培訓3次。4.教務處和教研室開展全校性教師培訓2次?？平M長、備課組長會2次。6.總務后勤由曾德勝副校長負責組織對后勤工作人員培訓3次，內(nèi)容是食品藥品安全工作。（二）課題工作1.3月21日下午第三節(jié)課時間，召開了全校課題負責人會議。一是通報了本學期全校課題開展的基本情況，二是就課題工作提出具體要求及注意事項，三是課題開展的過程管理。2.本學期共有三個正在開展的課題，分別是張定紅校長負責的思品課程的校本化教學設計與德育實效性的研究，李偉紅副校長負責的寄宿學校初中生人際交往能力培養(yǎng)的實踐研究和盧玉霞主任負責的學習型語文課堂研

7、究課題（本學期已開題）。還有一個正在申報的課題是由王利強副校長負責的初中數(shù)學課堂練習課后作業(yè)分層設計的實施研究。（三）讀書活動本學期以打造書香校園，提高學生的閱讀、寫作能力為契機，由教研室牽頭，與團委和語文科組合作，開展一系列讀書活動。1.落實語文和英語學科的課前三分鐘演講，要求與讀書密切結(jié)合起來。2.語文科組充分利用一句一詩一文，儒家經(jīng)典伴我行等校本教材，對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。3.本學期末考試在七、八年級嘗試進行語文口語考試。4.開展現(xiàn)場作文比賽，目前八、九年級已經(jīng)完成，七年級擬下周開展。5.好書進校園活動，已跟書店聯(lián)系好，下周三、四兩個下午來我校開展。6.5月底6月初，九年級開展“書籍漂流活動”。7.教師學習教育教學相關*，由教研室負責每周一期剪報，并要求所有教師寫讀書心得，五月初評出優(yōu)秀心得。（四）常規(guī)工作1.利用寒假時間，完成一句一詩一文和窗里窗外的編撰工作。2.“東華口腔杯”作文競賽，競賽工作已完成，作品交市局。3.全市德育論文評比活動，我校共有21人次參賽，作品已發(fā)市局，全市教育教學論文評比正在開展中。4.漳溪中學來校交流活動圓滿完成。5.中考研討工作。6.教研室其他常規(guī)性工作，聽課、評課、集體備課、檢查等。7.河實教研第7期已編撰完成，擇日付梓刊行。二、存在的不足1.課改工作還應加大力度。2.深入備課組聽取老師心聲和深入