學校校長的述職報告

1、學校校長的述職報告特征碼標簽:特征碼*標題：學校校長的述職報告承蒙上級領導的關心和支持,承蒙各位教職工的齊心協(xié)力和辛勤,學校的事業(yè)健康發(fā)展,蒸蒸日上:事業(yè)規(guī)模繼續(xù)得到健康發(fā)展,新建的綜合樓即將啟用,學校內(nèi)部管理已步入規(guī)范化,制度化,廣大教師和職工愛崗敬業(yè),以良好的精神風貌在各自的崗位上.本學年度學校先后被評為武進區(qū)文明單位,武進區(qū)教育局行風建設先進單位,先進黨總支,團結廉潔開拓好班子,常州市五四紅旗團委標兵2004年11月,我繼續(xù)在南師大數(shù)科院參加數(shù)學教育學專業(yè)方向的教育碩士學習,順利通過了碩士學位論文答辯,拿到了教育碩士學位證書.沒有思路就沒有出路,觀念決定學校的命運;成功只存在于昨天的記憶

2、里,或?qū)γ魈斓淖非笾?只有創(chuàng)業(yè),沒有守業(yè).這是海爾管理名言給我的啟示.回想剛剛走過的歲月,我認為自己做了三件事:一,加強學習,提高自身素質(zhì)德高才能望重,厚德才能載物.所以,我始終堅信萬事德為首作為校長,我應該有高度的政治責任感,正確的價值觀和人生目標,強烈的公仆意識和獻身精神.我覺得,校長的感召力和凝聚力,不僅取決于你的職位和權力,更多取決于你的能力和品德,只有將真理的力量和自身的人格力量結合起來,才能帶動和團結廣大教職工,從而取得事業(yè)的成功.多年來,我總是堅持以認真負責,兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度率先垂范.我認為自己是學校普通一員,應該與大家一樣遵守校規(guī)校紀.武進電大的特點,可以說長期處于高度緊張狀態(tài),

3、基本沒有星期天,節(jié)假日的概念.但我把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題當作日常的思維方式和行為方式.能較好執(zhí)行教育局廉潔自律的規(guī)定,不以權謀私.我深信:只要以德立身,以德服人,校長自身的良好形象自然會樹立起真正的威信.我認為校長不是一個職務,而是一個職業(yè).既然是職業(yè),我就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),必須有更多的知識和能力,必須把握好各方面的信息,必須使自己的觀念始終處在時代前列,這樣,才能保證這所學校不被淘汰.所以盡管每天雜務多,我仍堅持讀書學習.本學年主要認真選讀了學校教育學教育新思維沒有任何借口三本書,每天堅持瀏覽管理和教育方面的報刊雜志,如學校管理,教育藝術等,及時了解教育管理藝術的新知識,新思想

4、,新觀念.我還把所想所感訴諸筆端,所寫淺談影響共產(chǎn)黨員先進性發(fā)揮的因素分析及對策在全區(qū)作交流,獲得好評;所寫的為三十歲成就事業(yè)作準備被教育周刊刊登;撰寫的論文農(nóng)村城鎮(zhèn)化背景下高等職業(yè)技術教育的人才培養(yǎng)定位的幾點思考在校長培訓班上交流,并將被江蘇電大結集出版.經(jīng)常的學習,思考,研究,漸漸提高了我的行政業(yè)務素養(yǎng),使我在管理和決策上不出差錯.此外,我還注意教育理論的學習,關注教育前沿的動態(tài)信息,熟練地掌握教育教學藝術,經(jīng)常深入課堂聽課,上學期聽課21節(jié),本學期已聽12節(jié),不僅了解了學校課堂的現(xiàn)狀,也向同事們學到了不少經(jīng)驗.我想,不管多忙,我也不能做專業(yè)外行,否則會在復雜的教育面前舉步維艱.二,明確責

5、任,轉變作風學校領導的作風,直接關系到學校管理的效能.在管理上做到分工職責明確,各分管領導和中層部門各司其職,行政班子齊心協(xié)力,有號召力和凝聚力,在中,我堅持做到民主,規(guī)范,求實,創(chuàng)新.1,民主管理:做到廣開言路,虛心聽取廣大教職工意見并及時采納各種意見;能較好遵守學校行政議事規(guī)則,堅持校長辦公會議和行政會議制度.這樣不僅保證了行政決策的科學合理性,而且激發(fā)了大家的主人公參與的意識和熱情.講原則,講團結,講實干,堅持集體領導,做到心胸開闊,不搞小團體,不搞親疏,始終堅持作風要實,辦事要公.2,制度管理:我覺得制度是規(guī)范管理,廉潔自律的重要手段.為此,本學年我們建立健全了學校內(nèi)部各項管理制度,并

6、要求大家嚴格按制度行事.完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執(zhí)行制度的嚴肅性,首先在制定中,勤鉆研,細推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,不斷完善,使之更趨合理公正.,堅持實事求是,追求科學合理.3,開拓創(chuàng)新:我覺得校長應該是一個時代需要的學校經(jīng)營者,要學習企業(yè)做法,學會開拓市場,為學校爭取更多的外部資源.三,凝心聚力,創(chuàng)建和諧校園能否妥善處理一所學校的人際關系,將直接影響著教職工的精神狀態(tài)和效果.為此,我經(jīng)常與教職工保持溝通與交流,感受同事們的酸甜苦辣,真正關注大家的和生活,竭盡所能幫助大家解

7、決所碰到的困難與問題.我嘗試著用欣賞的眼光看待教職工,盡量多欣賞他們的優(yōu)點,少過問他們與無關的缺點;盡量多贊賞教職工取得的成績,少指責他們上的失誤.我努力協(xié)調(diào)好領導班子成員內(nèi)部的關系,做到相互尊重,平等相處,虛心聽取大家的建議和要求,放手放心他們的分管,即使出現(xiàn)問題,我總是勇于承擔領導責任,并設法在今后的中努力補救.因此,我們領導班子,總能形成融洽,友好,團結的氣氛,大家起來能做到思想上合心,上合力,行為上合拍.確立正確的用人導向,建立起科學合理地干部考核評價機制,大力營造一種真心干事,真正能干成事的氛圍.電大的富于挑戰(zhàn),要取得一點成績來之不易,現(xiàn)在,我們的學校正穩(wěn)步健康地發(fā)展,已有了一定的社

8、會影響和經(jīng)濟收益,我為在這片土地上而自豪.盡管取得了一些成績,但中還存在一些不令人滿意的地方,還有許多值得思索和改進的方面,我在努力使自己保持清醒.在座的每一個人的努力造就了我們學校的今天,造就了我個人,如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起,不能與這所學校榮侮辱與共的話,我就對不起信任我的全體同仁.人生一世,總有個追求,有個盼望,有個讓自己珍視,讓自己向往,愿意為之活一遭,乃至愿意為之獻身的東西,我想,這就是所說的要實現(xiàn)的人生價值吧.在武進電大我覺得非常幸福,我覺得在這里有做不完的,在這里,我可以用我的知識,智慧,情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂.我期待著新的學年,