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文檔簡介

1、長方形和正方的周長,教學目標 1.結(jié)合具體情境,探索并掌握長方形和正方周長的計算方法。 2.能夠正確的計算圖形的周長。 3能運用長方形和正方形周長的計算方法解決實際生活中的簡單問題,感受數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用。 重點難點 1.周長概念的建立。 2.理解并掌握長方形和正方形周長的計算方法和推導過程,長方形和正方形的周長,兩家子九年一貫制學校,王麗娜,A,A,B,C,B,C,A,A,B,C,D,A,長,寬,長,長,寬,寬,長方形的周長,長+寬+長 +寬,長,長,寬,寬,長方形的周長,長+長+寬+ 寬,長方形的周長,長+寬) 2,長2 +寬2,8cm,5cm,8+5)2,132,26(cm,例1,一

2、個長方形的游泳池,長25米,寬15米,它的周長是多少米,2515 ) 2,40 2,80(米,答:它的周長是80米,6cm,6cm,64=24(cm,正方形的周長,邊長4,邊長,1)一個長方形花壇長12米,寬8米,周圍圍上欄桿。欄桿長多少米,2)要給一塊正方形桌布的四周縫上花邊,已知桌布的邊長是12分米。那么至少需要花邊多少,12+8)2,202,40(米,答:欄桿長40米,12 4,48(分米,答:至少需要花邊48分米,選擇題,1)一個長方形操場長50米,寬35米,求操場的周長,正確的算式是(,A、50352 B、(5035)2,2)教室的長與寬的和是12米,它的周長是( )米,A、(1212)2=48(米) B、 124=48(米) C、 122=24(米,B,C,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8厘米,動腦筋,這個圖形的周長是 厘米,6厘米,8

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