讀老人與海鷗有感300字

1、讀老人與海鷗有感300字特征碼標(biāo)簽:特征碼【第1篇】今天，我讀了一篇課文老人與海鷗，我被故事中的情景感動了：一個老人十幾年如一日喂養(yǎng)海鷗，與海鷗結(jié)下深厚感情；老人去世后，海鷗送別老人，不忍心離去。當(dāng)我讀到“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了”這句話時，我讀懂了一個簡樸的老人無私的對海鷗付出，這是源于老人對海鷗無私的愛。當(dāng)我讀到“側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話-“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” ”時，透過一個個樸實(shí)的名字，我們看到了老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛。當(dāng)我讀到“海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站了兩行。它們肅立不動，像是為老

2、人守靈的白翼天使?！蔽腋锌f千：沒有人在無聲地指揮，而這么多的海鷗行動一致的，真是不可思議，是什么力量指使它們這樣做呢？可能就是愛吧 。海鷗對老人的尊敬和愛戴，真讓人難以置信。從這篇美麗的*中，讓我明白了一個道理：人與動物之間也可以有很深厚的感情，只要你愛它們，它們會加倍地回報(bào)你，更讓我懂得了要學(xué)會與動物和諧相處?！镜?篇】“千山萬水總是情，動物也有自己的感情”，動物們也都有自己的感情，也會判斷一個人的好與壞，也會關(guān)心別人，這就是我讀了老人與海歐之后悟出的道理。我們今天學(xué)了老人與海鷗這篇課文，里面講的是：一位年過花甲的老人衣著簡樸，每天總要步行二十余里來給海鷗送餐，還都給海鷗們起了名字，但不久

3、，老人便棄養(yǎng)了，“我們”把老人最后一次喂海鷗的照片放到了翠湖邊，意想不到的事發(fā)生了，海鷗們連聲鳴叫，像是在呼喚老人，但過了一會，他們又在老人的遺像前站成了兩行，肅立不動，為老人守靈，可是，時候不早了，必須要把遺像抬回去，海鷗們大聲鳴叫著，好想在說“老人，別走，別走，嗚嗚嗚嗚”。課文中的“聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，到到了翠湖邊。意想不到的事發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不太一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地?！边@句話讓我深受感動，海鷗是一種很有靈氣的動物，但是他們還是不能像人一樣表達(dá)自己的想法，只能大聲鳴叫，用自己的語言呼喚老人。以前的我，根本不知道去愛惜身邊的小動物，一次，我把鄰居家的小狗捧到了高空，摔了下來，害得他叫了半天，可我卻像沒事人一樣，嘴里吹著歌走了，但是，讀了老人與海鷗之后，我