職高語文第三冊第一二課小測（附答案）

1、職高語文第三冊第一二課小測（附答案）特征碼標簽:特征碼一、基礎(chǔ)知識：65%1、下列各組中注音正確的一組是（ c ） a.絞（jio）臉 敷衍（yn） 廿（nin）三 b.嘁喳（zh） 刮痧（sh） 周匝（z） c.花塢（w） 熨（yn）斗 羯（ji）鼓d.偌（nu）大 落腳（lo） 窘（jin）迫2、下列各組中字形正確的一組是（ a ）a. 疙瘩 鑲滾 抓髻 皓齒 b.大掛 款待 逆子 不祥c. 巡察 出閣 家普 撮土 d遽發(fā) 作輯 .鼓棰子 梨花簡3、選出下列詞語中加點字解釋正確的一項（1）心有戚戚（ c ） a.難過的樣子 b.愉快的樣子 c.心動的樣子 d.害怕的樣子 （2）千仞（ a

2、） a.七八尺為一仞 b.刀削成片 c.硬度 d.韌性 （3）殷勤（ c ） a.熱情 b.深切 c.深厚 d.富裕 （4）擁擠不堪（ d ） a.可能 b.能夠 c.可以 d.能忍受 4、用下面所給的字作語素，各組成五個詞性相同的詞，并指出它們的詞性。4%例：紅：紅色 紅旗 紅布 紅紙 紅磚 （名詞）（1）清：清楚 清晰 清潔 清澈 清涼 （形容詞）（2）愛：愛人 愛情 愛心 愛稱 愛國者 （名詞）5、選出最恰當?shù)脑~填在括號中（1）哥哥 沒有同我玩耍過。（ b ） a.真的 b.似乎 c.好像 d.的確 （2）由擁擠不堪的街市回到 的家中。（ a ） a.清爐冷灶 b.清冷凄涼 c.冰冷凄清

3、 d.清鍋冷鼎 （3）我之能成為一個不十分壞的人，是母親 的。（ c ） a.教養(yǎng) b.灌養(yǎng) c.感化 d.教導(dǎo) （4）字字清脆，聲聲宛轉(zhuǎn)，如新鶯出谷， 。（ b ） a.百鳥朝鳳 b.乳燕歸巢 c.老馬識途 d.鳳丹朝陽 6、指出下列各句所使用的修辭方法。（1）可是，我，我給家庭帶來了不幸。（ 反復(fù) ）（2）失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。（ 比喻 ）（3）母親活到老，窮到老，辛苦到老。（ 排比 ）（4）她做事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布補襪，她也給洗得雪白。（ 對比 ）（5）相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒（ 對偶 ）7、給下列多音字注

4、音組詞：12% （ chhui ） 揣在懷里 （ h） 和平 （ zhe ） 站著 揣 （ chhui ） 揣摩 （ h） 和詩 著 （ zho ）高著兒 （ chhui ） 揣門 和 （ h） 和了 （ zho ） 著涼 （ hu ）和面 （ zhu ） 著衣 （ hu）頭和藥 8、以下幾個作品中不是老舍作品的是（ c ）a.牛天賜傳 b.離婚 c.日出 d.四世同堂9、請劃出與四大譴責小說配對的作者：4% 吳趼人 孽?；?劉鶚 二十年目睹之怪現(xiàn)狀 李伯元 官場現(xiàn)形記 曾樸 老殘游記 10、填空：13%（1）老舍，原名舒慶春，字 舍予 ，代表作小說有 駱駝祥子 ，最有影響的兩部話劇是茶館和

5、龍須溝 ，他在20世紀50年代被授予 人民藝術(shù)家 的光榮稱號。（2）劉鶚，筆名 洪都百煉生 ，明湖居聽書節(jié)選老殘游記第 二 回，主要描寫 白妞說書 的一個場面，表現(xiàn)了藝人精湛的演唱技藝。（3）我的母親以 時間 為順序，以 母親對我的深刻影響 為線索謀篇布局，記敘了 一位普通勞動婦女勤勞困苦的一生 。二、閱讀題：35%（一）8%為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠絲毫不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她

6、把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已 ，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應(yīng)有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。1、橫線上應(yīng)填上最恰當?shù)脑~語是（ a ） a.殘缺不全 b.殘缺破敗 c.支離破碎 d.破舊蒙塵 2、第句在本段中的作用是（ b ） a.歸納小結(jié) b.領(lǐng)出下文 c.承上啟下 d.補充說明 3、第句表現(xiàn)人物性格特征采用的方法是（ d ） a.動作描寫 b.言語描寫 c.心理描寫 d.白描手法 4、有關(guān)第句理解正確的是（ c ） a.在比較中表現(xiàn)母親的認真。 b.在比較中表現(xiàn)母親做事永遠絲毫不敷衍。 c.在比

7、較中表現(xiàn)母親的勤勞。 d.在比較中表現(xiàn)母親的堅強。（二）19%當我在小學(xué)畢了業(yè)的時候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校-制服，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親提升的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：以后，您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應(yīng)當偏愛三姐，因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色-那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她 掙扎 著， 咬 著嘴唇，手 扶 著門框， 看 花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩下母親自己。她還須自曉至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。母親 笑 了。及至聽說我還須回校，她 愣住