2021七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿-七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì) 七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、xx年X月X日精品范文-七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿-七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì) 七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì) 七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（文章一）各位家長：首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和年級(jí)工作的支持表示感謝.轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已一個(gè)月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，年級(jí)的工作還在 順利的進(jìn)行著 。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己

2、的子女如何做人與成材。我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，一定會(huì)取得圓滿的成功!今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是由我就本年級(jí)教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)年級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持二是會(huì)后請各位家長與課任老師和班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。介紹情況:【年級(jí),任課老師介紹】本年級(jí)目前有95位學(xué)生，分三個(gè)教學(xué)班.上界初三超額完成的區(qū)下達(dá)的升學(xué)指標(biāo),受到區(qū)教育局的大力表揚(yáng).而我們的老師都是初三剛剛下來的 .所以我們年級(jí)的任課老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師更是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，而且三個(gè)班主任都是非常

3、優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教育教學(xué)能手.時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月了，這期間我覺得本年級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同所有課任老師交流，現(xiàn)在各個(gè)班級(jí)上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問題: 要引起重視。希望家長配合教育。比如:（1）、 少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。（2）、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。（3）、 不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。（4）、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好

4、幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)。（5）、 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.以上這些都是在開學(xué)以來出現(xiàn)的問題,針對(duì)以上情況我們也采取了以下的措施,同時(shí)也是我們的教育教學(xué)方安:1,我們要求班主任每天早、中、晚提前到校，和孩子在一起，及時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,了解班級(jí)情況，處理一些突發(fā)事件。帶課教師每天下午進(jìn)行輔導(dǎo),主動(dòng)找學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決, 并且進(jìn)行延點(diǎn)在輔導(dǎo)力求當(dāng)天問題當(dāng)天解決.（2）、 我們要求任課教師提前公布教學(xué)計(jì)劃在開學(xué)之前，我們要求各個(gè)班主任制定班級(jí)管理計(jì)劃，并且給每個(gè)學(xué)生制作成長記錄袋. 計(jì)劃中包括教學(xué)進(jìn)度、考試次數(shù)和時(shí)間、學(xué)科活動(dòng)、興趣小組

5、、課外活動(dòng)等。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，加強(qiáng)過程監(jiān)控。也讓我們的學(xué)生和家長心中有數(shù)，以便檢查和監(jiān)督。（3）、 教學(xué)方面我們加強(qiáng)對(duì)課后作業(yè)和考試的管理。我們要求每個(gè)教師大量收集本學(xué)科的資料。并且做到學(xué)生手頭只允許有一本練習(xí)冊，教師手頭保證有多本練習(xí)冊。所有要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師必須首先做一遍，絕對(duì)不允許隨便買來一套試卷就發(fā)給學(xué)生做的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外，對(duì)作業(yè)的量也將進(jìn)行科學(xué)的控制。（4）、 管理方面,不管是以何種方式被我校錄取的，只要進(jìn)了學(xué)校的門就是我們的培養(yǎng)對(duì)象。但是通過開學(xué)前的測試，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差異還是比較大的。但是，我們認(rèn)為 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的個(gè)性特長，每個(gè)人都具有別人所不具備的有價(jià)值的東西

6、。因此，要充分挖掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),要看到每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)。為此我們將開展 我能行的系列教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生真正感到 我能行。（5）、 大家知道我們只有三個(gè)班,但這是我們的優(yōu)勝,為什么呢?由于每個(gè)教師所面對(duì)的學(xué)生人數(shù)較少，師生之間有更多的面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)。(比如種地.)并且在班主任和學(xué)生的談話次數(shù)、作業(yè)的面批次數(shù)、實(shí)驗(yàn)室電腦房的開放時(shí)間等方面作出明確的規(guī)定。充分發(fā)揮小班化的教學(xué)優(yōu)勢，是我們的目標(biāo).而且我們也要將這種優(yōu)勢發(fā)揮到極至。（6）、 也是由于小班化，我們將實(shí)施一般學(xué)?？陀^上由于學(xué)生人數(shù)多而難以實(shí)施的個(gè)性化教育方案。我們將在各班選擇一些學(xué)生，由學(xué)生本人、家長、班主任、任課教師等四方面

7、對(duì)每個(gè)同學(xué)出評(píng)價(jià)，然后提出一些針對(duì)這個(gè)同學(xué)的有別于他人的教育方案，經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師論證后實(shí)施。一定會(huì)取得很好的效果的.（7）、 在課程設(shè)置方面，我們首先將不折不扣地完成國家規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，向課堂45分鐘要效益，使學(xué)生具有扎實(shí)、合理的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外，為活躍學(xué)生的校園生活,為培養(yǎng)學(xué)生的生存能力，提高未來生活質(zhì)量,我們將開展體育音樂美術(shù)興趣小組 ;英語、電腦課等課程也將有我們的特別設(shè)置。并經(jīng)常進(jìn)行行為禮儀和災(zāi)難應(yīng)急預(yù)演，那么一個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置要具有自己的特色，只依靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一方面，我們將努力工作，另外我在這里懇請我們的家長在課程設(shè)置、評(píng)估體系方面予以幫

8、助。在這里，我先說一聲謝謝。小學(xué)和初中的區(qū)別,希望能給家長們在教育孩子時(shí)提供一些信息,【學(xué)習(xí)方面】初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大.中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。首先是分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小

9、學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì) 七年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿（文章二）大家好!在開會(huì)之前，請各位家長和教師把手機(jī)調(diào)成靜音。謝謝配合!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì)，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表

10、示感謝。今天能有機(jī)會(huì)和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，是一個(gè)基礎(chǔ)。今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：（一）、學(xué)校概況介紹（二）、學(xué)生代表發(fā)言（三）、班主任做具體匯報(bào)：(一)、班級(jí)基本情況我簡單介紹一下班級(jí)情況。本班目前有56位學(xué)生，其中女生24位，

11、男生22 位。這幾個(gè)月下來之后，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)，對(duì)于管理班級(jí)，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，以拼搏三年、贏得一生作為我們班班訓(xùn)。希望每一個(gè)孩子都能認(rèn)真對(duì)待自己的生活，仔細(xì)思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。(二)、本班

12、自開學(xué)以來存在的問題（2）、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感（3）、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)針對(duì)以上問題，經(jīng)過班委會(huì)討論，班級(jí)制定了班級(jí)公約，并且組織了多次次主題班會(huì)，通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心，也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感。同時(shí)通過自測，使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。使不同同學(xué)取得了初步的成效，以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng)。(三)、月考考試情況月考考試是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)

13、步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。希望家長配合教育。附：月考考試成績表(人手一份)(四)、給家長的幾點(diǎn)建議：（1）、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩

14、子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī);采用適當(dāng)?shù)姆绞?。?）、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)

15、現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。（4）、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣