語文教師職評述職報告

1、語文教師職評述職報告特征碼標簽:特征碼語文教師職評述職報告新洲區(qū)邾城二中 *尊敬的學校領導、各位評委、老師們：風云際會，歌功競風流；沙場點兵，煮酒論英雄。今天我站在大會臺前述職，不禁感慨萬千。作為一位從事教育工作19年，當了18.5年班主任，見證了邾城二中16年興盛的老兵，取得的都是一些微不足道的成績。下面，我以語文教育、德育成果、創(chuàng)新素質、教育科研、教學成就等類別為經、以時空為緯，就20xx20xx年五年期間所取得的成績，向各位評委匯報。一、語文教育1. 20xx20xx年個人被區(qū)教師培訓中心聘為第三輪教師崗位培訓授課教師，年終被評為先進授課教師2. 20xx年3月所領導的八年級語文教研組被

2、評為區(qū)級先進備課組3. 20xx年春季期末語文試卷分析被評為區(qū)級一等獎4. 20xx年12月第18屆語文知識競賽項 雄獲市級二等獎，余 瀅、孫雅婧獲市級三等獎，鄧 曉、袁曉川獲區(qū)級一等獎，涂志文、汪慧文、肖 婷獲區(qū)級二等獎5. 20xx年第19屆語文知識競賽指導閻凌峰、趙 洪獲區(qū)級一等獎，胡 蝶、羅斯福、邵麒華、舒滿林獲區(qū)級二等獎6.20xx年2月5日，在邾城教育總支組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)實踐行”典型案例評選中，我的論讀書被評為一等獎7.20xx年春季獲創(chuàng)先爭優(yōu)實踐行案例街級一等獎8.20xx年12月，我代表九年級黨小組主講的公開課論讀書評為校級優(yōu)質課、區(qū)級優(yōu)質課一等獎個人被評為學校教育先進工作者、

3、街級創(chuàng)先爭優(yōu)先進共產黨員、校先進教育工作者9.20xx年第20屆中學生語基競賽指導王心田獲市級三等獎，李 葉、孫 榮分別獲得區(qū)一、二等獎10.20xx屆指導九（6）班喻恒凝、孫 榮同學分別獲得第27屆國際楚才杯作文競賽二、三等獎11.20xx年11月，個人榮獲武漢市第七屆青少年讀書教育活動（初中組）語文競賽指導獎一等獎12.20xx年個人獲市讀書知識競賽（決賽）一等獎、二等獎指導獎13.20xx屆指導九（7）班羅怡心同學（0038099）獲第28屆國際楚才杯作文競賽（華僑城歡樂杯）三等獎14. 20xx年11月，在武漢市第八屆青少年主題讀書教育活動競賽中指導胡利雯榮獲一等獎，陳 穎、施明威榮獲

4、二等獎15.20xx年5月，個人榮獲楚才作文競賽指導獎三等獎2人（熊欣、洪晨帆）（讀書知識競賽、語文知識競賽一等獎5人，二等獎10人；楚才杯作文競賽二等獎1人，三等獎4）二、德育成果1.20xx年本年度考核與師德考核為雙優(yōu)，個人被評為學校先進教育工作者2.20xx年6月個人被評為先進教育工作者、財產管理先進班級，本學年度被評為校級先進班集體3.20xx學年度班級被評為校級先進班集體4.20xx年春季，所帶的班級被評為區(qū)級先進班集體，個人年度考核為優(yōu)5.20xx屆陳 航同學獲新洲區(qū)環(huán)境小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生6. 20xx年11月28日，我個人獲家訪先進教師稱號，被評為“比訪”先進教師7.20xx年1月

5、28日，所帶的班級被評為防流控輟先進班級，4月班級被評為區(qū)級先進班集體三、創(chuàng)新素質1.20xx年指導汪 業(yè)、金 都、柳穎勝、黃稚馨等獲創(chuàng)新素質實踐行征文市級一等獎1人，二等獎5人。2.20xx年春季畢康玲、汪浩鈺、汪勇智等獲創(chuàng)新素質實踐行征文市級一等獎1人，二等獎3人3.20xx20xx年，兩年來共指導學生參加創(chuàng)新素質實踐行11人次，分別獲得市級一等獎4人，二等獎7人4.20xx年4月中下旬，指導陳 磊、王 超、徐 媛、蔡洪鈞等6名同學獲創(chuàng)新素質實踐行市二等獎并取得中考加5分的優(yōu)錄資格5.20xx年4月，指導劉唱、吳桐等3人獲創(chuàng)新素質實踐行指導獎（在20xx20xx年，指導30名學生參加創(chuàng)新素

6、質實踐行達30人，成為名副其實的最專業(yè)的指導老師）四、教育科研1.曾先后參與并主持過街級黨建課題建立保持共產黨員先進性長效機制問題研究、區(qū)級十一五規(guī)劃重點科研課題多維互動的學科課堂教學模式的研究、市級黨建課題中小學黨建工作標準化建設體系研究，均取得過階段性科研成果2. 我的成長之路征文崢嶸歲月競風流獲區(qū)教育學會三等獎3.征文讓雨露陽光灑在成長的路上獲市教育學會二等獎4.征文民之國殤 師之楷模關于新時期師德建設的關注與思考在市級刊物武漢教師教育動態(tài)上發(fā)表5.征文教師，學生心中永不磨滅的人格豐碑發(fā)表在省教育學會教師分會刊物上并獲年會論文一等獎6.論文面向全體創(chuàng)和諧，減負增效促發(fā)展發(fā)表在中國教育學會

7、教育實驗研究分會會刊之新課程研究教師教育總第205期上7.20xx年11月28日參加省教育學會，獲省級論文三等獎8.20xx年5月8日，我撰寫的為黨旗增色獲新洲區(qū)教育系統(tǒng)“我為黨旗添色彩”主題征文活動三等獎、邾城街教育系統(tǒng)“我為黨旗添色彩”主題征文活動二等獎五、教學成就（在邾城二中國共產黨計16年 連續(xù)八年在七八年級擔任語文、班主任老師 一年擔任九年級職教班語文、班主任老師 連續(xù)七年擔任九年級語文、班主任老師）1.2004屆帶九年級職教班創(chuàng)造了“零安全事故、高畢業(yè)比率”的業(yè)績，當年被評為先進教育工作者、工會積極分子2.20xx屆九（5）班語文、班主任 我班考取一類高中8人3.20xx屆九（6）班語文、班主任 我班考取一類高中9人4.20xx屆九（6）班語文、班主任 我班考取一類高中6人5. 20xx屆九（7）班語文、班主任 我班考取一類高中8人6. 20xx屆九（7）班語文、班主任 我班考取一類高中12人（含體育特長生1人）（在九年級