一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷分析_第1頁
一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷分析_第2頁
一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷分析_第3頁
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1、一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷分析試題分析從整份試題來看，考查的知識點不全，計算量過大，純粹的計算題分值占到了整個分值的一半。我個人認為不是一份很好的試題?？荚嚦煽円?(1) 班應(yīng)考人數(shù) 74 人，實考人數(shù) 69 人，及格率 98.55%，優(yōu)秀率 46.38%，均分 91.449 。從整體情況來看，考得不是很好，但完成了去年制定的目標，向前進了一名。試題分析1、一年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試卷分析：第一題計算題，共計三個小題，總分 28 分。這個題大部分學(xué)生的答題情況都很好，但也有個別學(xué)生平時的計算能力差， 導(dǎo)致失分過多。2、第二題選擇題 (6 分) 。全班共失 12 分，學(xué)生們完成得比較好。3、第

2、三題填一填，共計六個小題，總分29 分。第二小題，比誰少多少的數(shù)是() ，比誰多多少的數(shù)是() 。這個題錯得比較多，出錯的原因主要有兩個，一個是學(xué)生的概念不清，另一個是計算錯誤。比多少本身就是一個難點，有好多學(xué)生理解不了，搞不清數(shù)量之間的關(guān)系，經(jīng)常把誰比誰多多少跟比誰多多少這兩個概念分不清楚，所以他一見多就加，一見少就減，根本就不想也不會想它們之間的數(shù)量關(guān)系。第三小題第 1頁考查的是不同面額的人民幣之間的換算，錯的較多。特別是一張 50 元可以換 () 張 20 元和 () 張 10 元這個空。這個題在平時的教學(xué)和練習(xí)中也見過，但沒有重點講練。第六小題，選擇多得多和少一些這個題有十幾個學(xué)生沒有做對，出錯原因一個是沒有好好聽題，要求畫圓圈他畫對號，另一個是把四個數(shù)字放一起后，有的學(xué)生可能覺得無從下手。在平時的練習(xí)中，這個類型的題幾乎不出錯，因為我們是在三個數(shù)字中只找一個就可以。4、第四題連線 (10 分) 。這個題的計算量不亞于第一大題。我翻了翻試卷有幾個動手慢的孩子就沒有做完。5、第五大題的統(tǒng)計跟第六大題的

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