一年級語文教案《認(rèn)一認(rèn)2》

1、一年級語文教案認(rèn)一認(rèn)2學(xué)習(xí)目標(biāo)：看圖認(rèn)識漢字 8 個(gè)漢字，能讀準(zhǔn)字音，初步了解字義，認(rèn)清字形。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)8 個(gè)漢字的字音。教學(xué)難點(diǎn)：，認(rèn)清 8 個(gè)漢字的字形。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、圖片、貝殼等。教學(xué)流程：一、唱一唱，歌曲導(dǎo)入喔、喔，天亮了，太陽出來了，花兒也笑了。我聽說動(dòng)物樂園要舉行生日大會，許多小動(dòng)物都要去參加，小朋友（你們）想去參加嗎？好，那就請大家坐上健康快車出發(fā)吧！ （唱一唱）。我們高興地來到了動(dòng)物樂園的門口，首先，我們看看是誰來迎接我們？（出示犬圖） ，來，讓老師去聽聽小狗在對我們說些什么？嗅，它說，非常歡迎我們來到動(dòng)物樂園，但進(jìn)去必須先讀好它的名字。 （小狗還有另外一個(gè)名字，聽老師讀

2、，發(fā)現(xiàn)了什么？）誰會讀？二、互動(dòng)交流，我會讀( 一 ) 聽讀，認(rèn)識“犬”1、師范讀生讀指名讀全班齊讀。2、你喜歡小狗嗎？為什么？（生自由說）。是，它也喜歡我第 1頁們，歡迎一年級的小朋友來動(dòng)物樂園做客。來，我們一起再叫叫它。（生讀犬）過渡：1、進(jìn)入動(dòng)物樂園的大門（翻開課文25 頁），你最喜歡哪些小動(dòng)物？告訴你的同桌。 （生自由交流）2、說說你認(rèn)識哪些小動(dòng)物的名字？（二）唱一唱，認(rèn)識“鳥”1、讀一讀，你想請誰讀？還有誰想讀？（讀）2、你還認(rèn)識什么鳥？長得怎樣？說說看。（說各種各樣的鳥）3、今天，小主人過生日，你認(rèn)為小鳥怎樣祝賀小主人？唱什么歌？（三）說一說，認(rèn)識“羊”（識字方法）今天，來參加生日

3、大會的小動(dòng)物可真不少！你還認(rèn)識誰？來，說一說 . 聽， MIEMIE、誰來了？1、誰認(rèn)得它的名字？來，讀一讀。生讀，開火車讀，比賽讀。2、你在什么地方認(rèn)識了“羊”字？誰有比較好的方法記住“羊”字。3、誰再叫叫它的名字？MIE MIE、小山羊（小綿羊）（四）舞一舞，認(rèn)識“鹿”（生活中發(fā)現(xiàn)）生日大會可熱鬧了，小鳥飛翔（唱歌），小羊唱歌，還有的第 2頁在跳舞，猜猜，今天是誰過生日。請你猜猜是誰在跳舞？是呀，跳舞的小鹿來了呢！來，誰叫小鹿的名字？（生讀反復(fù)讀想讀拼讀） ，哪發(fā)現(xiàn)了“鹿”字。誰愿意學(xué)著小鹿的樣了跳跳舞？邊跳邊說他的名字。（五）談一談，認(rèn)識“魚”“龜”“貝”生日會上，大家又是唱歌，又是跳舞

4、，熱鬧聲把水里的什么動(dòng)物驚醒了，來，一起來看看。1、誰認(rèn)識它（魚） ，叫叫它的名字。 （生讀糾正讀評讀比賽讀）2、你認(rèn)識魚嗎？來再叫叫它。（生反復(fù)讀）你是哪里發(fā)現(xiàn)的魚字3、熱鬧聲還驚醒了誰？（看看，說說）龜指名讀，抽查讀。你喜歡海龜嗎？（生讀-再讀 -評讀）（六）看一看，認(rèn)識“蟲”（讀）大家唱呀跳哇，玩得可開心啦，在草地上睡覺的小蟲也開了眼晴，豎起了耳朵，來，我們一起去看看蟲兒，誰認(rèn)識它？（生讀評讀糾正讀）三、體驗(yàn)感受，我會讀1、范讀，指名讀-誦讀（師示范讀，生一讀）這些小動(dòng)物一起為小鹿唱起生日快樂歌，來，我們一起來唱唱。2、唱完生日歌，吃蛋糕了，你認(rèn)為這一塊蛋糕分給誰？你猜？（小鹿已經(jīng)為他們按排好了順序。生猜，讀。第 3頁四、讀一讀，延伸拓展生日會上，還有許多客人，你認(rèn)為還有哪些物也來參加了？（生自由說）時(shí)間不早了我們也該回去了，