(浙江)2020屆高三高考地理一輪復(fù)習(xí)：水循環(huán)和洋流(最新整理)

1、 （浙江）2020 屆高三高考地理一輪復(fù)習(xí)：水循環(huán)和洋流水循環(huán)和洋流1“冬季到湖區(qū)看草原”是近年來鄱陽湖生態(tài)濕地興起的旅游項(xiàng)目。從下列水循環(huán)環(huán)節(jié)分析，枯水期時(shí)鄱陽湖湖面萎縮的主要原因是()a湖水蒸發(fā)較多b生產(chǎn)用水截留量大c大氣降水豐富d地表徑流匯入減少答案：d2(2019杭州檢測)下圖為水循環(huán)示意圖，“云氣西行，云云然冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿”這段文字所涉及的水循環(huán)的環(huán)節(jié)是()abcd答案：b植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過重力流收集雨水徑流。下圖是城市植被淺溝示意圖。據(jù)此回答 34 題。3. 在城市中用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使水循環(huán)環(huán)節(jié)()aa 減弱bb

2、 增強(qiáng)cc 減弱dd 增強(qiáng)4. 城市大量布置植被淺溝后，城市河流會(huì)()a流量下降b含沙量減小c流速減慢d結(jié)冰期延長解析：第 3 題，圖中 a 為蒸發(fā)，b 為地表徑流，c 為下滲，d 為地下徑流。用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使 a 增強(qiáng)、b 減弱、c 增強(qiáng)、d 增強(qiáng)，故 d 正確。第 4 題，植被淺溝是指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過重力流收集雨水徑流，其主要目的在于強(qiáng)化雨水的滯留能力，河流流量會(huì)更加穩(wěn)定且增加，河流流速豐水期減慢，枯水期加快，結(jié)冰期變化不大，含沙量減小，故 b 正確。答案：3.d 4.b下圖為圈層間的主要水分循環(huán)示意圖。讀圖回答 56 題。- 5 - / 55. 圖中甲、

3、乙、丙、丁代表的圈層分別為() a大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈 b大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈 c大氣圈、生物圈、水圈、巖石圈 d大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈 6有關(guān)水循環(huán)的敘述正確的是() a水循環(huán)的動(dòng)力主要來自地球內(nèi)部能量 b徑流是海洋和陸地水分聯(lián)系的唯一途徑 c降雪形成的冰川將成為巖石圈的組成部分 d降水成為地表或地下徑流，參與巖石圈的改造答案：5.a6.d(2019浙江溫嶺選考模擬)下圖為某地區(qū)水循環(huán)示意圖。讀圖回答 78 題。7. 圖示地區(qū)的大型水庫建成后，對水循環(huán)的各環(huán)節(jié)可能造成的影響不包括() a庫區(qū)下滲加強(qiáng)，周邊地下水位上升b庫區(qū)水汽蒸發(fā)增加，周邊空氣濕度增加 c庫區(qū)受熱力環(huán)流

4、影響，冬季降水減少，夏季降水增加d庫區(qū)下游河流徑流量變化幅度減小8. 在 f 處建有一座海水淡化工廠，從水循環(huán)角度看其作用類似于() a地下水補(bǔ)給湖水b跨流域調(diào)水c水庫d海陸間大循環(huán)解析：第 7 題，受庫區(qū)的調(diào)節(jié)作用，冬季庫區(qū)氣溫比周圍高，氣流上升，降水增加；夏季庫區(qū)氣溫比周圍低， 氣流下沉，降水比周圍要減少。第 8 題，海水淡化工廠補(bǔ)充了陸地上淡水資源的不足，其作用類似于海陸間大循環(huán)。答案：7.c8.d自然環(huán)境中的物質(zhì)處在不斷地運(yùn)動(dòng)中，下圖示意自然界的各種物質(zhì)運(yùn)動(dòng)。讀圖回答 910 題。9. 如果該圖表示海陸間水循環(huán)，甲處為陸地，則對水循環(huán)四個(gè)環(huán)節(jié)敘述正確的是() a是受人類活動(dòng)影響最大的環(huán)

5、節(jié)b是地表淡水資源的主要補(bǔ)給來源c的運(yùn)動(dòng)方向受下墊面影響最大d可以是登陸我國東南沿海的臺(tái)風(fēng)10. 如果該圖示意南太平洋以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，則洋流() a為巴西暖流b 為 西 風(fēng) 漂 流 c對沿岸氣候有增溫增濕作用d是形成沿岸漁場的主要原因解析：第 9 題，該圖表示海陸間水循環(huán)，甲處為陸地，因此判斷為降水，人類對水循環(huán)影響最大的環(huán)節(jié)是地表徑流；為地表徑流，是地表主要利用的淡水資源，淡水資源的主要補(bǔ)給來源是降水；為蒸發(fā)環(huán)節(jié)，主要受太陽輻射影響；是水汽輸送，登陸的臺(tái)風(fēng)屬于環(huán)節(jié)。故選 d。第 10 題，該圖示意南太平洋以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，則為東澳大利亞暖流；為西風(fēng)漂流；為秘魯寒流，對沿岸氣

6、候有降溫減濕作用；是南赤道暖流，與漁場形成無關(guān)。故選 b。答案：9.d 10.b下圖示意某流域徑流過程的不同環(huán)節(jié)。讀圖回答 1112 題。11. 圖中甲、乙、丙三個(gè)環(huán)節(jié)分別是()a下滲、坡面流、壤中流b壤中流、下滲、坡面流c坡面流、下滲、壤中流d坡面流、壤中流、下滲12當(dāng)降水量相同時(shí)，下列因素對徑流過程的不同環(huán)節(jié)影響符合實(shí)際的是() a地表起伏大，坡面水流慢b植被覆蓋密，截留雨水多c巖體破碎多，地下徑流小d降水強(qiáng)度大，坡面下滲多解析：第 11 題，圖中信息顯示降水箭頭指向甲，甲再指向地表徑流，可以得出甲為坡面流；乙指向地下徑流， 推斷乙為下滲；丙也是雨水下滲在地下所形成，推斷丙為壤中流；故選

7、c。第 12 題，降水量相同時(shí)，地表起伏大， 坡度陡，坡面水流快；植被茂密，涵養(yǎng)水源，截留水分多；巖體破碎，容易下滲，地下徑流大；降水強(qiáng)度大，雨水在坡面容易匯聚成地表徑流且流速快，下滲少；故選 b。答案：11.c12.b(2019金華測試)下面的海陸分布示意圖中虛線代表緯線。讀圖，回答 1314 題。13. 圖中四點(diǎn)中海水溫度最高的是()abcd14. 實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)處附近有世界性的大漁場，在此交匯的洋流可能是() a墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流b北大西洋暖流與北冰洋南下冷水c北太平洋暖流與千島寒流 d北赤道暖流與加利福尼亞寒流解析：第 13 題，太陽輻射量從低緯向高緯遞減，使得海水溫度有從低緯向

8、高緯降低的趨勢，故兩處水溫高于；再結(jié)合大洋環(huán)流分布規(guī)律可知，處附近有暖流流經(jīng)，處附近有寒流流經(jīng)，故水溫由高到低依次是。第 14 題，處位于 60n 附近的大陸西岸，只有北海漁場符合條件，故選 b。答案：13.a 14.b歐洲鰻孵化于馬尾藻海，幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海，然后進(jìn)入河流生活，成年后回到馬尾藻海，產(chǎn)卵后死亡。讀下圖回答 1516 題。15. 歐洲鰻從馬尾藻海西南部遷往歐洲，首先借助的洋流屬于()以副熱帶為中心的大洋環(huán)流以副極地為中心的大洋環(huán)流寒流暖流abcd16. 甲地自然環(huán)境深受海洋影響，在河流水文特征方面表現(xiàn)為() a含沙量小、冰期短b流量穩(wěn)定、水量豐富c水量豐富、落差小d流速

9、緩慢、流量穩(wěn)定答案：15.b16.b17. 圖(a)是世界某區(qū)域的年降水量和年平均等溫線圖，圖(b)是其區(qū)域簡圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1) 讀圖(a)，描述回歸線附近地區(qū)年降水量的分布特征，并分析原因。(2) 圖(a)中回歸線附近地區(qū)沿海與內(nèi)陸、東岸與西岸的年均溫差異很大，試分析原因。(3)圖(b)中大陸西側(cè)海域漁業(yè)資源豐富，試分析其原因。解析：(1)考查降水量的分布特征及其原因，可從大氣環(huán)流、地形地勢、洋流等方面分析。(2)考查年均溫的特征，可從海陸位置、洋流等方面分析。(3)考查漁場的分布條件?？蓮氖欠裼泻鹘粎R、淡水注入、離岸風(fēng)導(dǎo)致的上升流等方面分析。答案：(1)大致上

10、由東岸向西岸逐漸減少。原因：濕潤的東南信風(fēng)給東岸帶來大量水汽，受地形抬升作用影響， 降水多；向西則信風(fēng)越來越干燥；東岸受暖流影響，西岸受寒流影響。(2)內(nèi)陸比沿海氣溫高，是海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致；東岸比西岸氣溫高，是因?yàn)檠罅鞯挠绊憽?3)北部：離岸風(fēng)，上升流。南部：寒暖流交匯?！啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eterna

11、l theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innova