55個(gè)超有意思的幼兒園游戲Word編輯

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！超有意思的幼兒園小班體育游戲游戲1：小豬回家游戲規(guī)則：幼兒用雙手滾球，不能踢球或拿球跑。游戲玩法：幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化，游戲情節(jié)可不斷發(fā)展，如：幫助“小豬”鉆過(guò)“山洞”(障礙物)，走過(guò)“小橋”(障礙物)，繞過(guò)“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。游戲2：喂小動(dòng)物吃飯游戲規(guī)則：幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個(gè)接一個(gè)地投，不能搶。游戲玩法：在大紙盒上貼動(dòng)物頭像，幼兒站在一定距離外，設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里，鍛煉投擲和目測(cè)能力。游戲3：我是小小傳球手游戲規(guī)則：幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。游

2、戲玩法：幼兒以各種方式站好，從頭頂開(kāi)始傳球，也可以進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，提高幼兒配合、協(xié)作的能力。游戲4：比比誰(shuí)的本領(lǐng)大游戲玩法：老師向前爬時(shí)，幼兒就后退爬，想法不讓幼兒抓住，如果快要抓著你時(shí)，幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自己;當(dāng)老師后退爬時(shí)，幼兒就向前爬來(lái)抓我，看看是幼兒的本領(lǐng)大，還是老師的本領(lǐng)大?不讓對(duì)方抓著。游戲5：看標(biāo)志爬游戲玩法：老師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時(shí)，就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí)，就必須后退爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃，誰(shuí)就是冠軍。游戲6：切西瓜游戲玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的

3、西瓜香又甜，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開(kāi)始。游戲7：老鷹抓小雞游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽?zhuān)嗳税缪菪‰u。小雞們一個(gè)接著一個(gè)地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開(kāi)護(hù)著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最后一只小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。游戲8：拉“大鋸”兒歌：拉大鋸，扯打鋸，姥姥門(mén)前看大戲。你也去，我也去，大家一塊去看戲。游戲玩法：兩人對(duì)坐，雙腳自然盤(pán)曲，雙手對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸

4、似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。游戲9：打籽游戲玩法：用沙包作籽，游戲者分成兩組。在場(chǎng)地上畫(huà)兩條直線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔5米。一組游戲者在兩線(xiàn)的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線(xiàn)的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃，不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換角色反復(fù)游戲。游戲10：捉人兒歌：風(fēng)大，不怕。雨大，不怕。真的假的?真的。游戲玩法：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。兒歌念到最后一字時(shí)，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次

5、游戲的伸掌者。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！游戲11：“瞎子”摸“拐子”游戲玩法：可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開(kāi)始，“拐子”吹口哨，其他幼兒在一定范圍內(nèi)四散跑開(kāi)，“瞎子”聽(tīng)聲去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，雙方對(duì)換角色，其他人被摸住就退出游戲，下一輪再玩。游戲12：種西瓜兒歌：種、種、種西瓜，西瓜圓，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。游戲玩法：四人一組站成圓圈，然后，依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里，形成腳搭成的圓圈。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)游戲13： 紅燈、綠燈，馬上開(kāi)燈游戲玩法：

6、請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開(kāi)燈者，站在場(chǎng)地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開(kāi)燈者大聲說(shuō)完“紅燈、綠燈，馬上開(kāi)燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí)，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開(kāi)燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了，將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者，然后由勝者當(dāng)開(kāi)燈者。游戲14：地雷爆炸游戲玩法：游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下說(shuō)“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑

7、者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。游戲15：捉“龍尾”游戲玩法：幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”，一人當(dāng)捉“龍尾”者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當(dāng)“龍尾”。“龍頭”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑，讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動(dòng)退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。游戲16：手推車(chē)游戲玩法：三人幼兒猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車(chē)”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車(chē)”人，“推車(chē)”人不能過(guò)分用力，做“車(chē)”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。游戲17：騎馬馬游戲玩法：玩時(shí)先

8、由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自己的左手腕，再用左手向下握住對(duì)方右手腕，形成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上，再站起來(lái)走動(dòng)，俗稱(chēng)“騎馬馬”。游戲18：“盲人”擊鼓游戲玩法：準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”一定距離的位置上，參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1-2圈，再摸索上前擊鼓。游戲19：城門(mén)城門(mén)幾丈高游戲玩法：城門(mén)城門(mén)幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門(mén)套一套，問(wèn)你吃橘子還是吃香蕉?兩個(gè)幼兒做城門(mén)，雙手相握上舉，事先商量好，一方為“橘子”，一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈，邊念兒歌邊依次鉆過(guò)城門(mén)。當(dāng)兒歌念到最后一個(gè)字時(shí)，做城門(mén)的兩個(gè)人手放下，套住一個(gè)參加者，然后問(wèn)

9、他要吃香蕉還是橘子，被套住的人回答后，站在相應(yīng)的一方后面，等所有幼兒被套完后，比一比香蕉多還是橘子多。游戲20：抓老鼠游戲玩法：請(qǐng)5-7人做老鼠，分散在圓圈外，其余幼兒拉成圓圈，做捕老鼠的籠子。游戲開(kāi)始，做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子。一聽(tīng)到老師喊傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！“咔嚓”，做老鼠籠的幼兒馬上就蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開(kāi)始。游戲21：翻貝殼游戲玩法：把洗凈的小貝殼分成與幼兒(3-4人)相等的幾份，每人一份，幼兒各自任意拿出一部分貝殼，握在手心里不讓其他人看見(jiàn)，然后喊“一二

10、三”，同時(shí)攤開(kāi)手心，誰(shuí)多誰(shuí)把其他人的貝殼放在一起撒在桌上，如貝殼的背朝上，就可取走;如口朝上，就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按，把它翻過(guò)來(lái)，使口朝上，這樣就可取走，如果沒(méi)有被翻過(guò)來(lái)，就換其他人進(jìn)行，依次輪換，看誰(shuí)得的貝殼最多為勝。游戲22：五門(mén)開(kāi)開(kāi)游戲玩法：大門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，二門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，三門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，四門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái)，五門(mén)開(kāi)開(kāi)我進(jìn)來(lái)。將兩手手指用力分開(kāi)伸直，并各自一一對(duì)應(yīng)，即拇指對(duì)拇指，中指對(duì)中指等，用指頭處相互撐著玩，好似五扇緊閉的大門(mén)，然后邊念兒歌邊將手指一一分開(kāi)，從拇指開(kāi)始。游戲23：包餃子兒歌：卷，卷，卷白菜;剁，剁，剁肉肉;和，和，和面粉;趕，趕，趕餃子皮;包，包，包餃子;燒，燒

11、，燒餃子;嘗，嘗，嘗餃子。游戲玩法：參加者選取一人帶頭，站縱隊(duì)手拉手。游戲開(kāi)始時(shí)，帶頭人帶動(dòng)大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來(lái)成一圓圈。然后，全體參加者面向圓心，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內(nèi)容做模仿動(dòng)作。游戲24：打大麥兒歌：一籮麥，兩籮麥，三籮開(kāi)始打大麥，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麥打得多，送你一大籮。大麥打得響，送你一頭羊。游戲玩法：參加者兩人面對(duì)面坐，念前兩句兒歌時(shí)2人雙手合攏，與對(duì)方作摸手動(dòng)作。然后雙手舉起，誰(shuí)兒歌節(jié)奏用右手拍擊對(duì)方左手，或用左手拍擊對(duì)方的右手，直至拍完停止。游戲25：上下前后拍手歌兒歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，

12、左左，右右，前前，后后。轱轆轱轆一，轱轆轱轆二，轱轆轱轆三，轱轆轱轆十。游戲玩法：2人面對(duì)面站立，念第一第二句時(shí)，2人先自拍再與對(duì)方對(duì)拍，后面則隨兒歌內(nèi)容在上下左右前后做拍手動(dòng)作，注意以個(gè)人自己站立位置考慮拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動(dòng)作時(shí)，雙手繞動(dòng)，依次伸出1-10的手指動(dòng)作。游戲26：賣(mài)扁擔(dān)游戲玩法：兩人一組，相對(duì)而立，互握對(duì)方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出，把手臂擱在肩上。然后兩人一起協(xié)調(diào)的走，邊走邊喊“賣(mài)扁擔(dān)嘍!”游戲27：小船過(guò)橋兒歌：搖搖搖，搖櫓劃小船，鉆鉆鉆，鉆過(guò)小橋。游戲玩法：用一根繩子系在兩棵樹(shù)或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋，繩子離地的高度為

13、60厘米，離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn)，可劃一條橫線(xiàn)做記號(hào)。參加者一起念兒歌做搖櫓劃船動(dòng)作向前行走，至小橋處輕輕地鉆過(guò)去，然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。游戲28：袋鼠媽媽游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，能與同伴輪換玩具玩游戲。游戲準(zhǔn)備：4 個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！游戲玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)哌^(guò)平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒。游戲規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。游戲29：老狼抓人問(wèn)：老狼老狼幾點(diǎn)鐘?答：一點(diǎn)鐘。天黑了。玩法：參加

14、者選一人當(dāng)老狼，其余人更在老狼身后扮演各種小動(dòng)物，游戲開(kāi)始，眾人邊問(wèn)“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走，老狼背向大家答話(huà)，老狼答話(huà)時(shí)，眾人停下不動(dòng)。老狼回答“天黑了”，轉(zhuǎn)身追逐，眾人回逃，注意靈活躲避，跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。游戲30：踩高蹺游戲玩法：準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子，讓孩子的腳踩住小木塊，雙手提住繩子，向前走，模仿雜技演員踩高蹺的動(dòng)作。31、游戲名稱(chēng)：表情娃娃準(zhǔn)備： 魔法書(shū)（紅、黃、綠、黑）、各種卡片、一串珠子玩法： 1、語(yǔ)言引導(dǎo)、激發(fā)興趣 師：表情娃娃和我們一起玩游戲，動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來(lái)。 2、感官練習(xí)、感知數(shù)量 （1）打開(kāi)紅色魔法書(shū)：2只蘋(píng)果，找出2號(hào)房間的娃娃：鬼臉

15、娃娃。 （2）打開(kāi)綠燈魔法書(shū)：3條魚(yú)，找出3號(hào)房間的娃娃：驚訝娃娃。 （3）打開(kāi)黃色魔法書(shū)：聽(tīng)老師敲5下鼓聲，找出5號(hào)房間的娃娃：開(kāi)心娃娃。 （2）打開(kāi)黑色魔法書(shū)：摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），找出4號(hào)房間的娃娃：傷心娃娃。 3、全都找出來(lái)后，請(qǐng)小朋友們學(xué)做各種娃娃表情，并且隨著音樂(lè)跳舞32、游戲名稱(chēng)：蝴蝶飛飛準(zhǔn)備：蝴蝶卡片玩法：1激發(fā)幼兒興趣：2教師講解玩法：讓全體幼兒坐成一個(gè)圓圈，手拿蝴蝶和老師對(duì)兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，邊說(shuō)：“小蝴蝶真美麗，飛到東來(lái)飛到西?！苯處熃诱f(shuō)“飛到左肩做游戲?！庇變喊蠢蠋煹闹噶顚⒑诺阶蠹缟喜⒄f(shuō)：“蝴蝶在我的左肩上做游戲?！苯處熤饌€(gè)檢查幼兒做對(duì)后繼續(xù)說(shuō)：“飛到

16、右腳上做游戲”等幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)：“蝴蝶飛到我的xxx做游戲?！?、幼兒進(jìn)行游戲33、游戲名稱(chēng)：滾色準(zhǔn)備：1舊乒乓球若干；紅、黃水粉每組各一小盤(pán)。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！2大張白紙坊在大盒子里。玩法：1將乒乓球放在盒子里，讓幼兒雙手捧著盒子輕輕滾動(dòng)玩耍，掌握平穩(wěn)，不使乒乓球滾到盒子外面去。2將乒乓球放在紅水粉的盤(pán)子里滾動(dòng)一下，讓乒乓球蘸上紅色，并放在有白紙的盒子里，雙手捧著盒子輕輕滾動(dòng)，讓白紙上留下紅色軌跡。吸引孩子的興趣。3鼓勵(lì)有二棟首嘗試滾色游戲，顏色由幼兒自選。每個(gè)乒乓球蘸一種顏色，然后逐漸增多，滾球的速度應(yīng)慢一點(diǎn)，盡量滾到白紙的各個(gè)方向，而不使球掉落下來(lái)。

17、4滾好后，啟發(fā)幼兒想象滾出來(lái)的花紋可以做什么（例如：窗簾布、桌布、花裙子、花盤(pán)子、花瓶等用品）規(guī)則：先用乒乓球蘸色，然后放入盒子蓋。34、游戲名稱(chēng)：誰(shuí)會(huì)飛準(zhǔn)備：每名幼兒一把椅子玩法： 1幼兒圍成一個(gè)圓圈。教師說(shuō)一種動(dòng)物的名字，如：“蝴蝶來(lái)了?！?幼兒判斷這種動(dòng)物會(huì)不會(huì)飛。如果是會(huì)飛的動(dòng)物，就離開(kāi)座位做小鳥(niǎo)的動(dòng)作。如果是不會(huì)飛的動(dòng)物，就坐著不動(dòng)。3幼兒如斷失誤，就算游戲失敗，停玩一次游戲4教師說(shuō)：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。教師說(shuō)：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。教師邊說(shuō)邊拿走部分椅子。5當(dāng)教師說(shuō)“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。6幼兒在飛回座位時(shí)，如找不到空位，就被淘汰

18、出游戲。7多次游戲后，仍沒(méi)有被淘汰的幼兒為獲勝者。35、游戲名稱(chēng)：學(xué)習(xí)方位詞準(zhǔn)備：游戲前讓幼兒從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)上下、前后。玩法：1讓全體幼兒坐成一個(gè)圓圈，手拿蝴蝶和老師對(duì)兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，邊說(shuō)：“小蝴蝶真美麗，飛到東來(lái)飛到西?！苯處熃诱f(shuō)“飛到左肩做游戲?！庇變喊蠢蠋煹闹噶顚⒑诺阶蠹缟喜⒄f(shuō)：“蝴蝶在我的左肩上做游戲。”教師逐個(gè)檢查幼兒做對(duì)后繼續(xù)說(shuō)：“飛到右腳上做游戲”等幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)：“蝴蝶飛到我的xxx做游戲。”2幼兒游戲若干遍。3結(jié)束：做放松動(dòng)作后回教師。36、游戲名稱(chēng)：好玩的瓶寶寶準(zhǔn)備： 不同大小的瓶子若干，并擰開(kāi)瓶蓋，散放在桌子。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可

19、雙擊去除！玩法：1.幼兒根據(jù)瓶子找出相應(yīng)的瓶蓋，并將瓶蓋擰在瓶子上。2.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成又多又對(duì)者為勝。37、游戲名稱(chēng)：我的火車(chē)就要開(kāi)準(zhǔn)備: 幼兒學(xué)會(huì)兒歌玩法：1.幼兒圍圈或分兩排坐，教師站圈內(nèi)作火車(chē)。2.游戲開(kāi)始，教師邊開(kāi)火車(chē)邊念兒歌：“小朋友，快快來(lái)，我的火車(chē)就要開(kāi)，嘟嘟。”幼兒跟隨教師邊念兒歌邊拍手。3.當(dāng)兒歌念完，教師就站到一位幼兒的面前，并問(wèn)：火車(chē)開(kāi)到哪里去？這位幼兒說(shuō)：“開(kāi)到北京去，并立即站起來(lái)跟者教師一起開(kāi)火車(chē)。當(dāng)火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)的前面，誰(shuí)就立即站起來(lái)并回答火車(chē)開(kāi)到哪個(gè)地方去，地方由幼兒自由選擇。4.游戲反復(fù)進(jìn)行。38、游戲名稱(chēng)：誰(shuí)會(huì)生蛋 準(zhǔn)備： 有關(guān)動(dòng)物生蛋的演示文稿、動(dòng)物圖片、版

20、面上貼有YES、NO 字樣，并畫(huà)有兩個(gè)圓圈供孩子選擇用。玩法：教師拿出一動(dòng)物圖片，如：出示小鳥(niǎo)圖片，師問(wèn)：這是誰(shuí)？向小鳥(niǎo)打招呼，孩子們也跟它打招呼。 師再問(wèn)：小鳥(niǎo)會(huì)生蛋嗎？師說(shuō)：“一二三?！焙⒆觽冮_(kāi)始選擇（站在兩個(gè)代表YES、NO的圓圈中間）。如有爭(zhēng)議就請(qǐng)“電腦博士”、搭班老師或有此經(jīng)驗(yàn)的孩子等方式進(jìn)行確認(rèn)。 確認(rèn)后，請(qǐng)孩子將動(dòng)物媽媽貼在版面上，以此加深印象（會(huì)生蛋的貼在YES一面，反之就貼在NO一面）。 說(shuō)對(duì)的孩子給一顆紅五星獎(jiǎng)勵(lì)。39、游戲名稱(chēng)：大圓圈與小圓圈游戲目的：區(qū)別大小，培養(yǎng)觀察能力。游戲準(zhǔn)備：1、在場(chǎng)地中間畫(huà)一個(gè)大圓圈（能站全體幼兒），外圍畫(huà)若干小圓圈（能站2-3名幼兒）。2、大

21、的和小的圓形硬紙片各一個(gè)。游戲方法：幼兒四散在場(chǎng)地上，邊走邊念兒歌“圓圈圓圈圓又圓，大的小的滿(mǎn)地圈?？吹酱髨A中間站，見(jiàn)到小圓分散站”。念完兒歌，教師舉起一種圓形紙片，幼兒根據(jù)紙片的大小，迅速站到場(chǎng)地上相應(yīng)的圓圈內(nèi)。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！活動(dòng)規(guī)則：教師舉起大圓形紙片時(shí)，所有幼兒都站到場(chǎng)地上的大圈內(nèi)；教師舉起小圓形紙片時(shí)，小朋友分散站到小圈內(nèi)（每個(gè)小圈站2-3人）。指導(dǎo)建議：1、游戲開(kāi)始前，應(yīng)先讓幼兒熟悉兒歌，識(shí)別標(biāo)記物的大小。2、在游戲過(guò)程中，要提醒幼兒互相關(guān)心，避免相互推擠。40、游戲名稱(chēng)：小星星活動(dòng)目的：辨別紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，發(fā)展顏色視覺(jué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、

22、紅、黃、藍(lán)、綠四色小星星硬紙片若干。2、小星星音樂(lè)磁帶。活動(dòng)方法：將活動(dòng)場(chǎng)地分為兩個(gè)部分，一部分用作表演，另一部分用來(lái)撒放小星星。請(qǐng)幼兒在撒放小星星的地方找到兩顆相同顏色的小星星，拿在手上，到場(chǎng)地的另一邊。教師播放音樂(lè)，幼兒跟著星星媽媽?zhuān)ń處煱纾┍硌菪　靶切恰备栉?。活?dòng)規(guī)則：幼兒必須找到相同顏色的兩顆小星星，拿在兩只手上，才能參加表演。活動(dòng)提示：小星星硬紙片可做成手指套，套在手指上。41、游戲名稱(chēng)：找出大皮球適合年齡：3-4歲活動(dòng)目的：感知物體的大小，發(fā)展觀察力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有大圓和小圓的幼兒用紙若干張，彩色筆若干盒?；顒?dòng)方法：要求幼兒在圖中找出范例一樣大的圓球，給它們涂上好看的顏色，讓它們變

23、成美麗的大皮球。指導(dǎo)建議：傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！1、可以用同樣的游戲形式讓幼兒找出大小不等的手帕、餐具、樂(lè)器等。2、也可讓幼兒為爸爸、媽媽、小朋友各挑選合適的襪子、鞋子、手套等等。3、最初進(jìn)行這類(lèi)游戲時(shí)，物體大小的差異宜明顯些。隨著游戲次數(shù)的增加，物體大小的差異可以逐漸縮小，以便提高幼兒觀察的精細(xì)性。42、游戲名稱(chēng)：大車(chē)票、小車(chē)票游戲目標(biāo)：區(qū)別大小、培養(yǎng)幼兒的觀察力游戲方法：教師和幼兒一起將全班的椅子放在一起打成一輛大汽車(chē)和一輛小汽車(chē)，請(qǐng)兩位幼兒當(dāng)司機(jī)。教師說(shuō)：“今天我們要坐著大汽車(chē)和小汽車(chē)到公園里去玩，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一張汽車(chē)票，請(qǐng)拿到大車(chē)票的小朋友上大車(chē)，

24、拿到小車(chē)票的小朋友上小車(chē)，小朋友要拍好隊(duì)上車(chē)?！狈职l(fā)車(chē)票后請(qǐng)兩位幼兒和老師一起當(dāng)檢票員，等全體幼兒都上車(chē)后，老師說(shuō)：“大車(chē)開(kāi)了，小車(chē)開(kāi)了！”全體幼兒發(fā)出“滴滴”聲。游戲可以重復(fù)進(jìn)行。再次進(jìn)行時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)換幼兒手中的票。指導(dǎo)建議：1、游戲開(kāi)始時(shí)教師要把大小車(chē)票展示給幼兒看，讓幼兒觀察，比較。2、此游戲也可以把大小車(chē)票改為紅車(chē)票、綠車(chē)票，大車(chē)、小車(chē)改為紅車(chē)、綠車(chē)。也可改為方車(chē)票、圓車(chē)票。大車(chē)、小車(chē)改為方形車(chē)、圓形車(chē)。44、游戲名稱(chēng)：幫動(dòng)物找身體游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察和分析判斷能力。游戲準(zhǔn)備：頭和身體錯(cuò)位的動(dòng)物掛圖一幅，相同內(nèi)容的幼兒用紙若干，彩筆若干。游戲方法：出示圖片。問(wèn)幼兒：“這里畫(huà)的是什么啊？”，

25、如果幼兒不能回答，可提示：“這是誰(shuí)的頭?。俊薄斑@身子是誰(shuí)的??？”，然后再讓幼兒仔細(xì)觀察，并在每一種動(dòng)物的頭和身體之間用彩色線(xiàn)條連起來(lái)。45、游戲名稱(chēng)：幫助小狗找家游戲目標(biāo)：感知物體的大小差異，發(fā)展觀察力。游戲準(zhǔn)備：掛圖一張，上面畫(huà)有小中大三只狗和三間房子。游戲方法：傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！1、請(qǐng)小朋友為每只狗找一間合適的房子作為它的家。2、請(qǐng)小朋友想一想：如果讓最小的狗住最大的房子，別的狗會(huì)怎么樣呢？指導(dǎo)建議：1、可以用類(lèi)似形式讓幼兒擺放大、小蘋(píng)果和大小盤(pán)子等。2、可以讓幼兒為大小差異明顯的動(dòng)物挑選蘋(píng)果、旗子等，并為它們涂上顏色。3、可以利用樹(shù)葉、貝殼、野果子、卵

26、石等自然物，讓幼兒比較大小，按教師的要求找出大的（或小的）樹(shù)葉等。46、游戲名稱(chēng)：炊事員游戲目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種蔬菜，提高幼兒的應(yīng)變能力。游戲準(zhǔn)備：各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個(gè)。游戲玩法：1每位幼兒配掛在一個(gè)菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。2教師引入：“我們今天來(lái)玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？”幼兒答：“蔬菜蔬菜在這里。”3游戲開(kāi)始，教師隨意選擇炒一菜，問(wèn)：“我們先來(lái)炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里？”當(dāng)蘿卜的幼兒回答：“蘿卜蘿卜在這里?！苯處熣f(shuō)：“快快走到鍋里來(lái)?！碑?dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時(shí)全班幼兒?jiǎn)枺骸俺赐晏}卜炒什么？”4教師便再次選擇炒某一種菜，如：“炒完蘿卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如此反復(fù)游戲。

27、5幼兒在聽(tīng)到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答。6當(dāng)教師說(shuō)“我的蔬菜炒好了”時(shí)，幼兒立即走回自己的座位。47、游戲名稱(chēng)：數(shù)字小船游戲目標(biāo)：1、練習(xí)1-5數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)。2、會(huì)手口一致點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。游戲準(zhǔn)備：1-5數(shù)字小船一套游戲方法：傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！1、出示數(shù)字小船，觀察每條船船頭的數(shù)字和船身小孔。2、根據(jù)船身的數(shù)字將小人放入小孔中。3、手口點(diǎn)數(shù)每條船的人數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。指導(dǎo)建議：1、游戲前豐富幼兒的數(shù)量概念。2、可根據(jù)幼兒的能力進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。48、小彈簧蹦蹦跳玩法：(1)引導(dǎo)幼兒在原地繞上幾圈，然后往上蹦跳，變成一個(gè)小彈簧。(2)請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，你按

28、我跳，我按你跳。教師念兒歌：我們都是小彈簧，按一按，跳一跳，按得輕，跳得低，按得重，跳得高， 跳跳跳，跳跳跳，真是快樂(lè)的小彈簧。（可以按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即往上跳，按得輕，跳得低；按得重，跳得高）49、小椅子玩法：全體幼兒圍成圈坐好，椅子數(shù)量比幼兒少1。A幼兒站在圈中間發(fā)出信號(hào)：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”幼兒齊問(wèn)：“吹什么？”A幼兒說(shuō)：“吹起有辮子的小朋友！”有辮子幼兒聽(tīng)到信號(hào)后語(yǔ)速交換座位，A幼兒也參與其中搶坐一張椅子，其余小朋友不動(dòng)，沒(méi)坐到椅子的孩子在當(dāng)中間成為發(fā)信號(hào)者。提示：可鼓勵(lì)發(fā)信號(hào)的幼兒想出不同的信號(hào)，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。50、點(diǎn)點(diǎn)游戲玩法：兩名幼兒面對(duì)面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌（也可念一個(gè)字對(duì)應(yīng)點(diǎn)一下），念至最后一個(gè)字時(shí)，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到，再來(lái)一次游戲；若抓住了，互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。附兒歌：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，種西瓜，種出西瓜大又大，寶寶吃了笑哈