2015學(xué)習(xí)型家庭評選方案(最新整理)

1、2015 年學(xué)習(xí)型家庭評選方案一、指導(dǎo)思想為構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，達(dá)到每個組織、每個人都是知識的提供者、接受者、享用者和傳授者，實踐 “生活即學(xué)習(xí)，社會即學(xué)校”的目標(biāo)，使學(xué)習(xí)成為每個人的生活方式，在家庭與社會的互動學(xué)習(xí)中積極發(fā)揮作用，加快家庭成員“再社會化”的過程，夯實“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”育人工程。二、學(xué)習(xí)型家庭評選條件1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：家庭成員有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和較強的學(xué)習(xí)能力，與孩子建立交互式的學(xué)習(xí)模式，形成平等、民主的家庭環(huán)境，具有互動溝通的學(xué)習(xí)特點，有追求新知識、新科技的共同愿望，重視思想、道德、法制、健康等方面的學(xué)習(xí)。2. 學(xué)習(xí)環(huán)境：建立家庭成員共同學(xué)習(xí)活動制度、父

2、母帶頭學(xué)習(xí)，善于溝通，努力創(chuàng)建良好的家庭氛圍，家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習(xí)慣；有良好的讀書環(huán)境，可據(jù)自身情況建立“家庭書屋”和“家庭書架”，形式自定。3. 學(xué)習(xí)過程：家庭成員自覺學(xué)習(xí)，有各自的學(xué)習(xí)計劃，能 按計劃自學(xué)或參加有組織的學(xué)習(xí)，每天工作之余能安排一定的 時間學(xué)習(xí)。開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀 書時間與場所。家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，孩子每天的閱讀時間不少于半小時。家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆 記或做讀書摘錄，引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生，認(rèn)識世界，發(fā) 表自己獨到的見解，并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好

3、習(xí)慣。家庭讀書活動能做到堅持不懈。4. 學(xué)習(xí)投入：家庭訂有一定數(shù)量的、健康的報刊雜志，具 有一定數(shù)量的藏書，學(xué)習(xí)環(huán)境比較好，并逐年增加必要的學(xué)習(xí) 設(shè)施。把學(xué)習(xí)費用納入家庭消費中，并善于利用社會信息資源 支持家庭學(xué)習(xí)。積極利用圖書館、博物館等社會文化資源，不 斷豐富業(yè)余文化生活。利用周末或其他休息時間，家長能帶孩 子到書店或圖書館一道買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚。5. 創(chuàng)建成效：家庭成員整體素質(zhì)得到提高，家庭參與社會的交往能力、生存能力、競爭能力得到提高。孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。能有效地配合教師做好各項學(xué)習(xí)的檢查與檢測

4、工作，能主動做好家校聯(lián)系工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能陪伴或督促孩子自主自覺學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)效果好，進(jìn)步大。6. 社區(qū)責(zé)任：熱愛社區(qū)，積極參加和支持社區(qū)的學(xué)習(xí)文化活動和公益活動，關(guān)心他人，樂于助人，鄰里關(guān)系好。有科學(xué)健康的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活方式，具有良好的社會公德，在社區(qū)群眾中有良好的影響。家庭成員能扮演好學(xué)生、職工、公民的角色。家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響；每月至少有一次家長與孩子共同討論交流讀書學(xué)習(xí)的心得或方法。三、推薦范圍：以班級為單位，每班推薦 2 個。四、上報時間：2016 年 1 月 7 日前將“學(xué)習(xí)型家庭申報表”和“家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、榮譽、氛圍照片

5、3 張”電子稿報黨支部。附：學(xué)習(xí)型家庭申報表潘南小學(xué)學(xué)習(xí)型家庭推薦表學(xué)生姓名班級職務(wù)父親姓名工作單位學(xué)歷母親姓名工作單位學(xué)歷聯(lián)系電話父親：母親：家庭住址學(xué) 習(xí) 型 家 庭 主 要 成 績?nèi)赵履辏ㄕ拢W(xué) 校 意 見“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerica

6、l and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio