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文檔簡介
1、 巧猜趣題方案活動課題:巧猜趣題活動內(nèi)容:1、巧猜成語;2、巧猜字謎;3、巧猜趣題活動目的:1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力;2、積累成語,拓寬知識面,開闊視野,培養(yǎng)想像力及動口、動手的能力。活動準(zhǔn)備:題板、水彩筆、醋、油、瓶子?;顒舆^程:一、導(dǎo)語揭題:同學(xué)們,現(xiàn)在我們來上一節(jié)活動課,這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”,看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對,老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎?二、活動開始(一)巧猜成語1、這一題共有兩小題請同學(xué)看題板一,分組討論寫出答案(發(fā)題板,每組一塊)下面每一小題都代表一個成語,你能猜出來嗎?答案寫在括號中。1 2 3 4 5 6 7 ()5 6 7 8 9 1 0 (
2、)3 3 3 5 5 5 ()1 2 4 5 7 8 ()10002100100100()1210()(學(xué)生討論,老師巡視指導(dǎo))2、請每一組派一人讀題板(評議打分改錯)3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的?(學(xué)生口頭敘述猜題方法)4、老師小結(jié):同學(xué)們說得很好,這些數(shù)字的組合形式蘊含著成語,如“三五成群”、“千方百計”、“以一當(dāng)十”等。猜題時要巧想巧猜,同時也要有一定的成語積累。其實,像這種有趣的成語還有很多,希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜,以便掌握更多的成語。5、請看題板二(發(fā)題板每組一塊)看圖:請你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字,然后按線條把圖分成六等分,使每個等份都成為一條成語。(用
3、水彩筆標(biāo)明等份)寫出成語。附圖圖6、交題板,各組說答案:“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”(打分)7、小結(jié):說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個,再按相同等份一畫其他就不猜自明了。8、通過“巧猜成語”的活動,同學(xué)們有什么收獲?(指名說一說,老師歸納板書)巧看巧猜成語巧想積累成語巧記(二)巧猜字謎1、剛才同學(xué)們猜成語表現(xiàn)得不錯,現(xiàn)在我們一起來猜字謎,看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請看題板三。四張嘴有頭有尾,四張嘴沒頭沒尾,四張嘴有頭沒尾,四張嘴沒頭有尾。(打四字)一字十八口,一字口十八十八中有口,口中有十八(打四字)2、(學(xué)生討論,老師巡視,略作指點。)3、交題板、打分改錯。(申、田、由、甲)(杏、呆、束、困)4、說說你們是怎樣猜出的。5、小結(jié):從今天的猜字謎游戲中,歸納起來只有一個字“巧”(板書)巧猜字謎巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底(三)巧猜趣題1、請同學(xué)們看題板四:這兩小題比前面的題略有難度,但只要大家真正開動腦筋,巧思、巧想,一定能解開謎底。(發(fā)題板)星期天,兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子,每人一頂,到家一數(shù)共三頂,這是怎么回事?五年級要去野炊,老師讓小華帶調(diào)味品,為了少拿些瓶子,小華把醋和油裝在一個大瓶子里,野
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