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文檔簡介
1、1,1,中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材,第二單元 知榮辱 有道德,2,第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣,一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界 二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣,3,1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成 2.慎獨:使修養(yǎng)成為自覺 3.內?。鹤屍犯袢照橥昝?一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界,4,1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成 2.慎獨 (1)慎獨的內涵,一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界,5,慎 獨,在沒有外界監(jiān)督的情況下,及時獨自一人也能自覺遵守道德規(guī)范,不做對國家、社會、他人不道德的事情,自 律,6,在家中你是什么狀態(tài),7,公共場合呢,8,然而,9,探究問題,為什么我們會在意別人的眼光?而一個人的時候
2、卻,慎獨是建立在高度的道德覺悟和自覺精神的基礎之上,是一種崇高的道德境界,10,一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界 1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成 2.慎獨 (1)慎獨的內涵 (2)慎獨的意義,知榮辱 有道德,第二單元,11,1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成 2.慎獨 (1)慎獨的內涵 (2)慎獨的意義 3.內省 (1)內省的內涵 (2)內省的意義,一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界,12,內 省,通過內心省察,使自己的言行和思想符合道德標準的要求,自 省,13,引導性沉思,回顧我們的一天: 早晨:6點起床,早操,吃飯或者睡回籠覺 7點50分,進教室早讀 8點-12點,上課;課堂上呢?聽課或者睡覺、玩手機、聊天。 中午
3、:12點-14點,吃飯,睡覺 下午:14點-16點,上課;課堂上呢?重復上午的活動 16點-18點,逛街、聊天、社團活動、吃飯、少部分人看書。 晚上:18點-20點,晚自習,重復上午下午的活動 20點-22點,玩,吃飯 22點次日6點,重復昨天的故事,年復一年,日復一日, 我們又得到了什么? 留下的只是空虛。 又該做些什么呢,14,一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界 1.職業(yè)道德重在養(yǎng)成 2.慎獨 (1)慎獨的內涵 (2)慎獨的意義 3.內省 (1)內省的內涵 (2)內省的意義 (3)內省的方法,知榮辱 有道德,第一單元,15,內省方法: 一是通過內省,自我觀察、自我體驗和自我分析,可以較為全面
4、地了解自己的優(yōu)點和缺點,形成一個較為真切的自我認識。 二是通過自覺的內省,可以認真揣摩別人的批評和建議,也許當著大家的面不愿意認錯,只要內心接受批評和建議,也會使自己進步的。 三是可以經常認真地進行自我批評,從而促進自己的進步。 四是通過內省,知道了自己的毛病,就可以加強自我戒備,從而盡量避免少犯錯,實際上,減少錯誤就是進步。 五是找個標桿,例如學習好的同學,自己佩服的英雄人物,以及職業(yè)道德標準,以此為自己的標桿,暗自下功夫趕上甚至超過。 六是看到別人的錯誤和缺點,反省自己,盡量避免自己出現類似的錯誤和缺點,也是促進自己增長的好方法。 七是強化自律自制力訓練,達到自覺地慎獨境界。善自省者明,善自律者強。 八是內省不是一朝一夕就完成的,堅持不懈,長期堅持,必有大成,16,第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣,一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界 二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣,17,見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣,躬行踐履:在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣,積善成德:從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德,知榮辱 有道德,第一單元,二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)習
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