三年級(jí)下冊(cè)水平語(yǔ)文期末試卷_第1頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)水平語(yǔ)文期末試卷_第3頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)水平語(yǔ)文期末試卷_第4頁(yè)
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1、三年級(jí)下冊(cè)水平語(yǔ)文期末試卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 請(qǐng)把下面的句子工整、 規(guī)范地抄寫到田字格中, 并且牢牢記住它。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。2. 給劃線的字選擇正確的讀音。剖_開( pu p)血泊_(bp)松散 _(sn sn )藏族 _(zhz)3.比一比,再組詞。緩 _陪 _繞 _備 _病_傘_暖 _培 _澆 _憊 _柄_命_4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用,不正確的是()A . “??!”魏王看了,大吃一驚:“真有這樣的本事!”B .時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?” C . 讀小學(xué)的時(shí)候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5. 比

2、一比,組成詞語(yǔ)蹈_洲_悔_致_踏_州_誨_至_6. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整大_小用_ 口同聲和顏 _色_ 雀無(wú)聲蒼翠 _滴落_繽紛勤學(xué) _問(wèn)津津有 _7. 按要求改句子。蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(改為陳述句)咆哮的洪水卷走了小村莊。(改成“被”字句)(改成“把”字句)8.下面哪句話說(shuō)法不正確?()A . “太陽(yáng)離我們有 1.5 億公里遠(yuǎn)。 ”這句話的說(shuō)明方法是“列數(shù)字”。 B . “太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球?!边@句話的說(shuō)明方法是“打比方”。 C . “他托著下巴,仿佛在思考什么問(wèn)題?!边@句話是比喻句。 D . “少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句話告訴我們要珍

3、惜時(shí)間。9. 如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真, 總想著玩樂(lè),你會(huì)真誠(chéng)地勸誡(ji )他:“ _”。()A . 長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人 B . 若使年華虛多過(guò),到老空留后悔心 C . 三百六十行,行行出狀元 D . 冰生于水而寒于水,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)10. 你肯定玩過(guò)很多游戲吧。請(qǐng)寫一個(gè)你最喜歡的游戲,寫清楚1 / 3是怎么玩的,玩的 候有什么有趣的事情, 目自定。寫的 候注意 句要通 , 寫工整,不寫 字。11. 在下列各 事物中, 出一 ,想想 些事物之 會(huì) 生什么事, 一個(gè)童 故事,自己定一個(gè) 目。 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、

4、閱讀理解 (30 分)12. 文內(nèi)容我知道。1. (1)_, 口 梨知酸甜。2. (2)七夕今宵看碧霄 _。“七夕”是指 _。3. (3) 學(xué)期我 學(xué) 了神 故事 _, 個(gè)故事主要 了 _。4. (4)荷花是我國(guó)著名作家 _的作品,其中你印象最深的句子是: _。5. (5)在“六一” 會(huì)上, 很多同學(xué)都登臺(tái)表演了精彩的 目, 得了 掌聲, 可真是: _。6. (6)寫一句描寫月亮的 句: _。13. 根據(jù) 文救命骨髓填空。 于, _著兩岸同胞 心的救命骨髓_送到了手 臺(tái)前臺(tái)灣同胞的骨髓_了內(nèi)地白血病少年患者的身體。少年_了。兩岸 _同胞用 _架起了一座跨越海峽的_。14. 下文,回答 一粒種子

5、的力量春 兒真大,把一粒花種子 落在一堵大 的陰影里。不久,種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ,好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它 得哭起來(lái)。蜜蜂 來(lái) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ,我?guī)湍惆汛?推倒吧! ” 小蜜蜂用力地推起來(lái)。可是哪里推得 呀!小蜜蜂 口氣, 走了?!澳悴皇且灿惺趾湍_ ?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是 上的小 牛在 。是呀,自己 的藤兒, 就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著 壁開始往上爬了 于,在一天上午,它爬 了高高的 ,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗 得可美了,翠 的葉子托著金

6、色的小花。1.(1) 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)()A . :“ ,?” :“ ,?!盉 . :“ ,?” ,“ , ?!盋 . ,“ , ?” , “ , 。”D . ,“ , ?” :“ , ?!?. (2)小花苗 于爬 了高高的 到了陽(yáng)光, 主要靠的是()A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.(3)小花苗的手和腳指的是()A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 2 / 34. (4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_,最后寫小花苗_()A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂,開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂,開出美麗的花朵C . 生 機(jī)勃勃難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂,開出美麗的花朵D . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂,開出美麗的花

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