下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

1、2019 年 2019 學(xué)年度下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)- 范文匯編轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了，歲月匆匆而過(guò)，雖然留不住時(shí)光，但是在歲月的長(zhǎng)河里卻能映下人們每天忙碌工作的身影。我努力工作，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈的耕作，我已全面完成了這學(xué)期的工作。一、政治思想本人積極要求進(jìn)步，熱愛祖國(guó)和人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了每一位學(xué)生的一切。能以教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，不做有害于集體、有害于他人的事情；遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能認(rèn)真完成承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、工作完成情況圍繞期初制定的工作計(jì)劃，我有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟的開

2、展工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。1、完成了備課、上課、輔導(dǎo)、批改等工作。能提前備課，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考書和教材內(nèi)容制定教學(xué)實(shí)施方案，以電子教案的形式打印裝訂成冊(cè)。在打印教案時(shí)，力求教案格式統(tǒng)一、內(nèi)容清晰、一目了然。認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)， 綜合運(yùn)用談話法、 討論法、講解法、演示法、練習(xí)法、觀察法等方法引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生；熟練運(yùn)用學(xué)科專業(yè)第 1頁(yè)知識(shí)和技能，向?qū)W生進(jìn)行示范講解；同時(shí)利用課前準(zhǔn)備的直觀教具幫助學(xué)生理解新知識(shí)、解決新問(wèn)題。講課力求做到精講多練，把更多的時(shí)間教給學(xué)生支配。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；陶冶了學(xué)生的情操，啟迪了學(xué)生的智慧。耐心輔

3、導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生稍有進(jìn)步，就及時(shí)鼓勵(lì)他們，使他們獲得成功的愉悅感。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期共批改了全校學(xué)生4、 5 種本簿。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生了解了新知識(shí)、掌握了新技能，每一位學(xué)生都有不同程度的提高。2、編寫了校本教材。根據(jù)工作需要，我編寫了習(xí)字- 積累- 悟理校本教材， 線造型培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)概括能力校本教材等，在編寫教材時(shí)，我多方搜集各種參考資料，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真書寫、編繪。編寫的內(nèi)容能遵循學(xué)生的年齡特點(diǎn)，力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際，適合師生操作。同時(shí)，我還編輯了學(xué)校的大課間活動(dòng)項(xiàng)目趣味口袋的幾種玩法 ，還完善了校操的圖解。3、按時(shí)參加學(xué)校和各級(jí)教育行政部門組織的教育教學(xué)活動(dòng)。參加了學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和學(xué)區(qū)內(nèi)的教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，搜集資料，及時(shí)講課、輔導(dǎo)，然后進(jìn)