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文檔簡介

1、有關成功的滋味初二作文 在我們那美好的童年里,我嘗過許許多多的滋味,有快樂的,有高興的。有失敗的,有痛苦的在這些滋味中,我最難忘的就是那次成功的滋味。下面給大家 _一些有關成功的滋味初二,希望對大家有幫助。 干凈整潔的瓷磚將地面分割成規(guī)則的幾何圖形,平穩(wěn)的跳水臺如同站立在泳池邊的守望者,微微俯下身子,低頭看著波光粼粼的水面。水面并不平靜,反射著一張張年輕的臉,如同我的心,交織著以往鍛煉時候的回憶碎片。我們站在泳池邊,準備努力拼殺一回,用綻放的生命,去編寫屬于自己的歷史。 “砰!”一聲令下,選手們齊齊入水,如同一只只離開巢穴的鷹,張開雙翅,緊盯著自己的目標,飛速前進。我遠遠的望著前幾組的選手們,

2、心中不由得一陣忐忑,步伐也不斷沉重起來。四年,一千四百六十個晝夜,如果辛勤無法換回收獲,那么就會變成勇者的悲哀,我不是圣人,我害怕那樣的失敗。 終于,廣播里的聲音不帶任何感 _彩的喊出了我的名字,我只機械的向前一步,就站到了屬于我的位置這是我的戰(zhàn)爭開始的地方,也是我的夢想走向成功的最后一站。我左右掃視,看著身邊的選手,試圖估量其中的強者。我深呼吸一口,舒展了一下筋骨,給了自己一個“不要緊張”的心理暗示,然后貓腰,豎起雙耳,等待那老掉牙的“開戰(zhàn)槍響”。 “砰!”我繃緊大腿,用力一蹬,猛地往水里一扎,便感到雙手破開了水花,灌入了我的雙耳?!熬o張果然始于寧靜?!蔽倚闹邪迪?。當我大幅度擺動著雙手,全身

3、上下都被柔軟的水包圍著的時候,之前的那種想要嘔吐的緊張感覺全然消失,取而代之的是對獲勝的無限渴望。我奮力蹬水,身輕如燕,感到身邊的選手被我一個個超越、甩掉,我不由得開心了起來。 然而,驕傲與輕敵終究是讓人退步的源頭,第一個轉身時,右邊的選手給了我一個猝不及防,他的轉身如此嫻熟,瞬間縮小了我倆的距離。我方寸大亂,神經(jīng)不由自主地繃緊了,無意識加大的拍水力度,卻又打亂了原本的節(jié)奏,他似乎捕捉到了我不安的瞬間,來了個猛推,一下子超越了我。 “啊!不可以!我不可以輸!輸了的話,我要面對媽媽的數(shù)落,爸爸的責罵,教練的批評!我不要在他們面前低著頭默默流淚!” 果然,自尊心不僅是我們爭強好勝的動力,也是我們精

4、神上的鎮(zhèn)定劑,為了不讓老媽數(shù)落,為了不讓老爸的責罵,為了不讓教練批評,我馬上調整了自己的狀態(tài),讓身體聽大腦的指令,慢慢協(xié)調起來。 “啊!不可以!媽媽答應我,只要我贏了,帶我去吃KFC,我要在老爸眼前,一手扒著炸雞腿,一手捏著漢堡,嘴里還要嘟嘟囔囔裝上一整杯的果汁!” 果然,食物不僅是我們體能的動力,也是我們精神上的 _,為了炸雞腿,為了漢堡,為了果汁,我拼了!我的小宇宙 _爆發(fā)了,一連的用手推水,如同打出了一整套“千手觀音掌”,雙腿濺起的水花也直沖天花板,只不一會兒,我便到達了終點。 我上岸,全身濕答答的,腦袋暈乎乎的,直到媽媽跑上前來,一臉高興,我才意識到我成功了! 在小學五年的學習生活中,

5、我經(jīng)歷過很多事情,有高興的,懊惱的,傷心的,有一件事情牢牢記在我的心中,難以忘懷。這件事就是參加校運會的壘球比賽,這場比賽讓我品嘗到成功的滋味。 學校運動會的壘球比賽對我來說并不陌生。從三年級開始,我已經(jīng)連續(xù)三年參加這項比賽了。前兩次雖說都進入了前八強,但是都沒能拿到亮閃閃的獎牌,讓我心有不甘。五年級的校運會,我再次來到壘球賽場,很期待能闖入前三名,心情也不禁復雜起來。當我進入戰(zhàn)場時,發(fā)現(xiàn)我的對手們又高又壯,我的心不由得揪了起來,她們那么魁梧扔的一定很遠吧,我能超越她們嗎?我的心情也隨著對手的表現(xiàn)不停的轉換著:她們?nèi)拥挠指哂诌h,我就緊張的出汗;有人扔的距離比較近,我又會稍稍松口氣。 終于輪到我

6、了。我盡量放松,深吸一口氣,把壘球像遠處拋去。可能是太緊張的緣故,第一次拋出的距離并不理想。慶幸的是,每個人都有三次機會。我穩(wěn)穩(wěn)精神,做了幾次深呼吸放松,努力回憶體育老師教我們的動作要領。我拼盡全力把壘球像遠方拋去。接下來就等著進決賽的 _了。大家都在屏息等待,場地上一下安靜下來。聽到我的名字可以進決賽了,我不禁喜出望外。在接下來的決賽中,我再接再厲,把壘球拋的更遠了。 賽完回到看臺,我有些忐忑不安,不知道這次能不能拿到心儀的獎牌。不知過了多久,隱隱約約聽到我的名字在獲獎 _里,同學們都沖我嚷道,豌豆,快去領獎!我急忙沖到領獎臺,原來我得了第三名。我美滋滋地掛上了獎牌,心中充滿成功的喜悅。 成

7、功的味道總是令人回味無窮。在走向成功的過程中,我們也經(jīng)常會遇到挫折,是酸澀的滋味;為了成功,我們會付出努力和汗水,是苦苦的滋味;當成功來臨時,我們會無比幸福,是甜甜的滋味。我喜歡這種酸酸甜甜的滋味! 每當我打開盒子看到了那一張自然筆記,成功的滋味便涌上心頭。 記得有一天下午,我抽空要完成社團的自然筆記。我三下五除二,就完成了草稿。但是,在給筆記上色時,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間!“啊!這可怎么辦?”我一時慌了神,心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭,眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆,“啪”的一聲,鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上,兩腳把地板踩得“咣咣”響,大聲

8、嚷道:“煩死了,前面的功夫全白費了!不干了”說著,“啪”的一聲摔門而去。 我喘著粗氣,怒氣沖沖地在大街上走著。走著,走著,我的耳邊突然響起了老師的話語:“做什么事都要心平氣和,心浮氣躁終究做不好事的!”“是呀,我是不是太著急了呢?”我自言自語道,繼續(xù)向前走著。 我一邊走,一邊就開始沉思:唉!我何必那么急呢?不就是再畫一遍初稿嗎?而且,總結了上次的經(jīng)驗,可能畫得還會更好呢!想著想著,我便轉過了身,慢慢悠悠地向家走去。 到了家,我撿起了被我摔斷的鉛筆,放在筆筒里,順手取了另一支鉛筆,拿了張紙,全神貫注地盯著紙,筆在紙上飛速地 _著。時間悄悄地過去了,初稿也完成了。我仔細地上色,每一步都精雕細琢好一

9、會兒功夫,我的自然筆記終于大功告成了??粗P記里一個個蝴蝶展開翅膀,好似要翩翩而飛;一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著;一群螞蟻在地上搬運著食物我看著,看著,仿佛筆記里的動物都活了,我也似乎進入了筆記中的世界。 當我手捧著自然筆記時,心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味,而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。 “千里冰封,萬里雪飄?!斑@句話一直都是我對冰雪世界的理解。“唉!要是能去長白山滑個雪,那該有多好!”每次看到電視上播放別人滑雪的片段時,我總會這樣感嘆。在我再三要求下,這次寒假爸爸終于同意帶我去滑雪了。 一個星期后,我們一家便坐著飛機火速趕往了滑雪場。我穿上了厚重的雪服,扛著雪板,上了魔毯。在

10、上到最頂端的路上,我不斷的回憶著自己之前看過的,關于應該怎么滑雪的視頻,心里想著等下了魔毯要怎么才能大顯身手,酷炫的從雪道上飛馳而下??傻搅隧斏?,我看著那懸崖般的雪道,嚇得兩腿發(fā)軟,一下坐在了地上。 突然,一道黑影從我身邊一閃而過,猶如一陣疾風,使我的頭發(fā)微微地飄了起來。我回過神來,看到了一個身穿黑色滑雪服的,只比我高一點的人,用雙手中的雪仗往后一撐,便飛快地滑了下去。她的動作是那么的嫻熟與迅速,而她卻只比我大一點,這使坐在雪地上的我心里很不是滋味。 我小聲嘀咕著:“切!有什么了不起!不就是滑雪嘛,我也會呀!”一邊嘀咕,心里還一邊鼓勵自己:洪韻,你看看你平時不是膽子很大嗎?怎么現(xiàn)在連雪都不敢滑

11、了。那個女孩有什么了不起,你滑下去不就戰(zhàn)勝她了嗎?加油!你一定行的!接著,我咬了咬牙,攥緊手里的雪杖,清了清雪板上的雪,壓低重心,準備滑下去。其實我本來并不想這么做的,可是強大的好勝心,使我不得不這么做。于是我像那個姐姐一樣,雙手用力一撐果然,我飛馳而下,風在我的臉旁吹動著。我腦中又不斷回想起在網(wǎng)上看到的視頻,努力讓自己保持平衡,身體也不自覺地做出了正確的動作雙腿靠在雪鞋上,身體向前傾。終于,到達了地面,我不斷地回味著之前滑下來時的那種奇妙的感覺和那種既緊張又高興的復雜心情,心里滿是喜悅。 待脫掉了雪具后,我便像一只歡快的小鳥,在雪地上不斷地跑著,邊跑邊大聲地喊著:“我成功啦!” 人生就像滑雪

12、,旅途中總會遇到這樣那樣不同的困難。只要努力去克服,就會嘗到成功的滋味。 日常生活中,我品嘗過許多滋味。其中,有一種味道令我記憶深刻,那就是成功的滋味。 暑假里的一日,我們?nèi)ヅ郎健M局校?jīng)過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄桿,兩側只有兩條繩索可握。來到橋前,我猶豫許久,因為雖身為男兒,但打小就恐高??墒?,這是必經(jīng)之路,我只得硬著頭皮,踏上了這恐怖無比的橋。 我目視前方,小心翼翼地扶住右邊的繩索,挪出小小的一步。就在那一剎那間,我朝下瞟了一眼,心頭猛地一顫,不由得感到一陣眩暈。這橋離下面至少有幾百米吧?天哪,怎么辦?恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我,手和腳微微顫抖起來,就像裝了電動馬達似的。我趕緊微閉雙眼,暗暗對自己說:“抬起頭,不要看下面!玻璃是牢固的,很快就能走過去的?!笨墒牵业哪_軟綿綿的,一點力氣也沒有,又似掛著千斤重的鐵鏈,動彈不得。過了半晌,我感到自己平靜了一些,試著抬起腳向前走,但心中的恐懼感仍在阻擋我前進,各種念頭像江水般源源不斷地涌出來:萬一橋支

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