2021年畢業(yè)升旗儀式主持詞

1、畢業(yè)升旗儀式主持詞 臨別依依，言語(yǔ)萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!下面是為大家的關(guān)于畢業(yè)升旗儀式主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好! 甲：不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們今天的升旗儀式是不是有些特別呢? 乙：是的，這是我們本學(xué)期在校園 _的最后一次升旗儀式，也是我們-屆畢業(yè)生在母校參加的最后一個(gè)升旗儀式。你們看，旗桿已煥然一新;學(xué)校夢(mèng)想管樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)助陣;東校區(qū)六年級(jí)兩個(gè)班的全體師生也來到現(xiàn)場(chǎng)。讓我們真誠(chéng)地歡迎他們的到來! 丙：回想-年的那個(gè)夏天，我們東校區(qū)這群懵懂的孩童剛剛升入一年級(jí)，恰逢聯(lián)合辦學(xué)的好機(jī)遇，使

2、我們與新營(yíng)結(jié)緣;一晃六年過去了，我們?cè)俣染凼?，成了真真正正的一家人，這能不說是一種緣分嗎? 甲：還有，我們新營(yíng)幼兒園大班的小朋友們，也來參加此次升旗儀式。很快他們也將加入到我們的大家庭里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 乙：本周由西校六年級(jí)-中隊(duì)和東校 中隊(duì)負(fù)責(zé)升 _儀式。我是今天的主持人陳-。 甲：我是主持人司成瑄 。 丙：我是主持人 。本周升旗儀式的主題是感恩母校 傳遞和美 我宣布升 _儀式現(xiàn)在開始! 乙：出旗，奏樂! 甲：升 _ ，奏國(guó)歌，全體立正，脫帽，敬禮!請(qǐng)大家隨著音樂高唱國(guó)歌! 禮畢! 丙：聆聽著雄壯的國(guó)歌，仰望冉冉升起的 _，我們心潮澎湃。即將離開印滿我們足跡的新營(yíng)和美校

3、園，即將告別朝夕相處的老師同學(xué)，我們有著萬分的不舍，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦怎能忘懷。 1：1：畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念， 畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。 然而畢業(yè)又是一種成長(zhǎng)，它將我們帶上了新的旅途。 畢業(yè) _，再將你推向嶄新的生活時(shí)， 用詩(shī)歌來詠嘆我們的畢業(yè)吧， 詠嘆我們消逝走遠(yuǎn)的青春， 用歌聲來詠嘆我們的畢業(yè)吧， 詠嘆回不來的過去 詠嘆將來的日子 2：六年啊，有著太多太多美好的回憶， 齊：怎能忘， 齊：怎能忘， 齊：怎能忘， 怎能忘， 合：感謝您，親愛的母校! 3：六年啊，那些精彩 誰(shuí)又能真正忘懷? 不能忘， 七彩課程引領(lǐng)我們走進(jìn)廣闊的海洋， 使我們的每一天都充滿新奇， 讓你我在繽紛活

4、動(dòng)中“個(gè)性張揚(yáng)”。 不能忘， 和美 _助我快樂成長(zhǎng)， 課堂上我們爭(zhēng)先恐后， 共同把“和美少年”爭(zhēng)當(dāng)。 更不能忘， 六年來， 是老師，伴我們茁壯成長(zhǎng)。 一句句諄諄教誨， 一個(gè)個(gè)溫馨的眼神， 一次次輕輕撫摸， 都給了我們無窮的勇氣和力量。 在這即將離別之際，讓我們真誠(chéng)道一聲： 合：親愛的老師，您辛苦了!您辛苦了! 甲：敬愛的校長(zhǎng)、老師： 我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記您的教誨， 乙：天之涯、地之角 不管身在何處， 我們都將傳承和美的新營(yíng)精神， 合：今天我們以新營(yíng)為自豪， 明天新營(yíng)將以我們?yōu)轵湴? 甲：在這離別之際，縱有千言萬語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)母校的款款深情，就讓我們把眷戀留給母校，把和美意蘊(yùn)傳遞，獻(xiàn)上我們親手制作

5、的禮物 (配樂感恩的心，學(xué)生逐一 _展示禮物) 牟老師：感謝六年級(jí)可愛的孩子們，相信這是世上最好的禮物。母校一定會(huì)好好珍藏。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，揮斥方遒?！绷陙?，你們文明守紀(jì)，勤學(xué)奮進(jìn)，成長(zhǎng)著自己，快樂著他人。今天，在這個(gè)特別的升旗儀式上，學(xué)校決定表彰一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”，他們是 有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表 _領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校 _為他們頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。 還有，在本屆科技創(chuàng)新 甲：宣布旗手、護(hù)旗手、升旗手 _ 旗手是魏-，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人 ，有強(qiáng)烈的 _榮譽(yù)感,。 護(hù)旗手是 張-，她酷愛讀書，是班級(jí)里的小書蟲，每天都養(yǎng)成半小時(shí)的讀書習(xí)慣。 邱-，她成績(jī)優(yōu)異，是班里的班長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜

6、樣。作為班長(zhǎng)對(duì)工作盡職盡責(zé)，不怕臟，不怕累。管理班級(jí)有方法，喜歡幫助別人。 升旗手是王-，她勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。 戴-，她活潑開朗、上課積極回答問題。 方-，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，是我們班的書法達(dá)人。 高-，活潑開朗，是班里的開心果。 陳-，他能寫一手漂亮的好字。 梁-，他謙虛上進(jìn),主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步,贏得同學(xué)們的信任. 合：升 _儀式到此結(jié)束! 老師、同學(xué)們，再見!再見! 男：尊敬的老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家早上好 男：我叫，中隊(duì) 女：我叫，中隊(duì) 合：能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無比激動(dòng)和自豪 男：六月，梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼， 女：六月，人生的中

7、轉(zhuǎn)站，站臺(tái)上留戀的不止是風(fēng)景，還有我們即將離開的朋友。 男：六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。 女：六月，一本珍貴的相冊(cè)，播放著我們的悲歡離合，紀(jì)錄著我們的年少過往。 合：五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式現(xiàn)在開始 男：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手講講自己對(duì)母校的留戀和不舍 女：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手入場(chǎng) 升 _奏國(guó)歌 男：這里，有我沉默的心弦 女：這里，有我紛飛的思緒 男：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。 女：這里有我的歌，我的樂，我的厚實(shí)的沉甸的收獲。 男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明 女：愛你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意 男：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)

8、 女：感恩的表白，正是歌的飛躍 合：請(qǐng)聽同學(xué)感恩母校 男：感謝你，我的母校，是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力， 女：感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的.勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈。 男：感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢(mèng)想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。 女：感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時(shí)間認(rèn)識(shí)那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。 男：今天，我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。 女：今天，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。 男：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)神采飛揚(yáng)地走向更廣闊的希望田野! 女：五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式到此

9、結(jié)束，祝老師新的一周精神愉快，同學(xué)們都能考一個(gè)理想的成績(jī)。 男：請(qǐng)上周值勤班級(jí)做值勤總結(jié) 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 合：大家上午好! 甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦! 乙：學(xué)海無涯，歷練一個(gè)“苦”字。 甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來也飄渺去也飄渺的。 乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。 甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。 乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。 甲：宣布由大隊(duì)部承辦的合：“

10、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。 甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是，請(qǐng)老師給他們佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽升旗手在 _下的，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的 _，升 _，唱國(guó)歌。 甲：下面請(qǐng)聽由陳天賜帶來的小故事鑿壁偷光。 甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽由帶來的給差生 _。 甲：下面請(qǐng)聽由帶來的考前學(xué)習(xí)方法。 甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。 乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。 甲：宣布有大隊(duì)部承辦

11、的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束 童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。-市-幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。 (-意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。) (謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)

12、，奮發(fā)向上，將來為-幼兒園爭(zhēng)光!) (謝謝-先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!) (謝謝-小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。) (2)七月，悄然而至。我們不僅要 _那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是

13、強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩(shī)朗誦。 (3)今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!下面這首歌就告訴了我們， _做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲上學(xué)歌。 我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來 _畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)-老師、副園長(zhǎng)-老師、園長(zhǎng)-老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。 敬愛的園長(zhǎng)、親愛的老師、親愛的爸爸、媽媽下午好： A：七月，悄然而至。我們不僅要 _那難以忍

14、耐的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。 B：今天是我們最最難忘的日子我們長(zhǎng)大了，即將成為小學(xué)生，我們心中是多么自豪啊，可要告別幼兒園了我們又感到非常難過。 A：我們永遠(yuǎn)忘不了，在紅塔幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。 B：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱和親吻 合：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲老師們，你們辛苦了。 A;謝謝園長(zhǎng)和老師，為我們費(fèi)盡了心血 B：謝謝爸爸，媽媽為我們操盡了辛勞 合：因?yàn)橛辛四鷤兊膼畚覀冃闹胁庞辛俗詮?qiáng)，自立的信心。 我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。 A：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)。下面，讓我們?cè)?/p>

15、次領(lǐng)略園長(zhǎng)那慈祥的笑臉，聽聽園長(zhǎng)的教誨吧! B：謝謝園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們會(huì)記住您的教誨的。今天我們還要看看爸爸，媽媽有什么想對(duì)我們說的，現(xiàn)在，就請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。(掌聲有請(qǐng)) A：四年的 _生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師請(qǐng)接受我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，祝你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。 B：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長(zhǎng)和老師還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)證，現(xiàn)在就請(qǐng)各班幼兒有序的上來接受畢業(yè)證吧! A：多么珍貴的畢業(yè)證啊，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。在這特殊的日子里，我想我們小朋友一定

16、還有很多話想對(duì)老師說吧? B：對(duì)呀!現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友為大家演唱畢業(yè)歌。 A：我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里，它將會(huì)給我們的老師留下美好的回憶。 B：那當(dāng)然，不過我想我們的老師一定也有許多話想對(duì)我們說。好，最后就請(qǐng)我們大班年級(jí)的年級(jí)主任-老師講話。 -老師：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大 _之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。經(jīng)過四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗硪鲆幻鈽s的小學(xué)生了。望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，四年來的相依相伴，四年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還要代表我們大班年級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)多年來對(duì)我們