人教版三年級(jí)下學(xué)期語文積累突破期末試卷

1、人教版三年級(jí)下學(xué)期語文積累突破期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語tu mof nny li nxi n m_w do f nno qpi n uni_2. 選擇劃線字的正確讀音有的玫瑰花開了兩三半，有的還是花骨_（gg）朵。這周麗麗待 _（di di ）在家里陪奶奶過周末。媽媽從背 _（bibi ）后背_（bi bi ）的書包里拿出雨衣。在動(dòng)聽的音樂 _（l yu）聲中，我們感受著校園生活的快樂 _（l yu）。3. 我會(huì)給劃線字選擇正確的讀音他在羊圈_（ju nqun）外面畫了一個(gè)大大的圓圈_（ju n qun）

2、。 更 _（ gnggng）羸得到大王的 贊賞，更 _（gnggng）加高興了。我家門口新開了一家超市， 東西很便 （bi n pi n）宜，以后買東西就方便 _（bi n pi n）多了。4. 給下面劃線的字選擇正確的讀音咆_（bopo）哮 俘虜 _（l n）嫉_（j j ）妒吹拂 _（f f ）瀕_（pnbn）臨 遐_（xi ji ）想5. 選詞填空。一 _畫面。一_金光。（束幅 ）老師的神情變得 _了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格）剛摘下來的楊梅，非常_，味道好極了。（鮮艷新鮮）6. 京滬高速公路從我們寶應(yīng)穿境而過， 公路名稱中的“京滬”是指（）A . 南京 上海 B . 北京 上海 C . 北京 浙江

3、D . 河北 江蘇7. 節(jié)日期間，超市里的商品降價(jià)促銷！大門才打開，顧客們便_。（）A . 傾巢而出B . 魚貫而出C . 雞飛狗跳D . 群龍無首8.課文回顧。根據(jù)課文內(nèi)容連線。萬壑樹參天 _ 穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月 _ 報(bào)得三春暉誰言寸草心 _ 親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺 _ 禮輕情意1 / 3千里送鵝 _ 千山響杜鵑聽到消息后，居民們紛紛走出家門，_嚴(yán)寒， _漫天飛舞的大雪， _凍得堅(jiān)硬的山路， _尋找凍僵的燕子。太陽有 _、_和_三大特點(diǎn)?！疤枙?huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球”。這是_句。它把 _比作 _?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面， _?！笔撬未娙酥祆?_中的詩句。9. 關(guān)聯(lián)詞填空。我班

4、的楊帆同學(xué) _愛踢足球， _愛打籃球。張華同學(xué) _自己學(xué)習(xí)好， _還愿意幫助別人。雙休日，我們 _到公園去玩， _去野外郊游。_我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，_再過幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。10. 你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個(gè)你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時(shí)候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。11. “荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句話把荷葉比作 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出

5、水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（ j nj n）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 翠鳥蹬開葦稈（n n，）像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥 _的事，說明翠鳥_的特點(diǎn)。2. （2）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。3. （3）給劃線的字選擇正確的讀音盡 _（j n j n）管葦稈 _（ n n）4. （4）找出一句比喻句。5. （5）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作詞用標(biāo)出來。6. （6）“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！睆倪@句話你體會(huì)到了什么？13. 讀課文盧溝橋

6、， 填空。盧溝橋是一座聞名世界的橋梁，歷史_，設(shè)計(jì)_，造型 _。同時(shí)，它是著名的“ _”的發(fā)生地，是我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。盧溝橋具體形象地介紹了盧溝橋的 _和_，充滿著驕傲和自豪的感情，給讀者留下深刻的印象。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說 _我見不到太陽 _長得太小了 _“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?” 小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動(dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛

7、走2 / 3了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 B . 又瘦又小