了解傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日綜合實踐活動方案

1、了解傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日綜合實踐活動方案主題由來： 在學(xué)習(xí)歷史與社會八年級上冊綜合探究四“過年： 感悟身邊的傳統(tǒng)”時，學(xué)生們的漠然反應(yīng)體現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵知之甚少。中國的傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗源遠(yuǎn)流長，有著深厚的歷史文化底蘊，對于了解中華文明有著重要意義，因此有了這樣一個主題?；顒幽繕?biāo)： 通過學(xué)生有目的地參加春節(jié)的一些習(xí)俗活動，感悟春節(jié)中的倫理、情感、文化、信仰等內(nèi)涵。從而繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?；顒觾?nèi)容： 參與并描述春節(jié)某一個習(xí)俗活動的過程，然后談一談對這一習(xí)俗的看法，最后自擬題目寫成一篇短文?；顒臃绞剑?以個人參與活動為主?；顒舆^程： 積極參與“過春節(jié)”各項活動，有選擇地確定某一

2、習(xí)俗作為本次活動的主題，并查找資料明確這一習(xí)俗的發(fā)展變化。交流匯報： 假期回來以班級為單位，以自評、互評的方式評出最佳，然后在全年級展示?；顒釉u價： 能夠積極參與春節(jié)習(xí)俗活動，描述過程具體、不摻假，要有自己的真實體會和想法。附過程管理表格： 活 動 主 題姓 名時間參與活動描述習(xí) 俗 來 歷你 的 感 想（適合八年級學(xué)生用） “來自家鄉(xiāng)的報告”活動方案蓬街中學(xué) 羅永才主題由來： 歷史與社會是一門綜合文科課程，課程所設(shè)計的“綜合探究”活動是專為學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)參與社會生活、解決實際問題的能力而設(shè)計。綜合實踐活動是本次新課程改革的亮點，注重對知識技能的綜合適用，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。市級重點課

3、題路橋歷史與社會地方課程開發(fā)和利用的實踐研究的一項重要內(nèi)容就是如何利用好這些鄉(xiāng)土資源讓學(xué)生能積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感。如何把這三者有機(jī)地整合起來，達(dá)到最佳效果？于是就有了這次嘗試?；顒幽繕?biāo)： 通過活動了解家鄉(xiāng)的自然和人文特點，知道描述一個區(qū)域的基本方法，學(xué)會通過多種途徑、運用多種方法收集材料，能初步分析材料中的數(shù)據(jù)和提取有效信息，并能與人合作撰寫簡單的調(diào)查報告，初步培養(yǎng)學(xué)生參與社會、解決實際問題的能力?；顒觾?nèi)容： 通過各種途徑查閱資料，撰寫“來自家鄉(xiāng)的報告”?；顒舆^程： 第一階段： 活動準(zhǔn)備學(xué)習(xí)七年級上冊歷史與社會綜合探究四“來自家鄉(xiāng)的報告”，分析撰寫調(diào)查報告的方

4、法及調(diào)查時可能會遇到的困難。（一課時）第二階段： 分配任務(wù)，開始活動學(xué)生自由組合成若干小組，每一小組確立小組長，協(xié)調(diào)組員開展活動，每個組員都要有一定的任務(wù)，可以通過上網(wǎng)查閱資料，訪問、實地考察等形式收集資料。第三階段： 分析整理資料，撰寫調(diào)查報告，準(zhǔn)備以多種形式展示調(diào)查成果。（以上2個階段大致需要2-3個星期）交流匯報以班為單位，各調(diào)查小組在課堂上展示本組調(diào)查報告，形式可以多種多樣，小組之間進(jìn)行互相評選，選出最佳的調(diào)查報告，在全年級段展示交流?；顒釉u價 1、各個小組要有明確的分工合作，有具體的活動安排，調(diào)查過程描述清晰。 2、調(diào)查報告主題明確，調(diào)查內(nèi)容詳盡，報告中要充分體現(xiàn)主題特色，報告形式多

5、樣（文字、圖片等），能夠以幻燈片形式或網(wǎng)頁的形式展現(xiàn)更佳。附過程管理表格： 主 題組 長組員分 工活動過程（適合于七年級學(xué)生）page社區(qū)是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)結(jié)點，社區(qū)未成年人思想道德教育是學(xué)校教育、家庭教育的延伸和補(bǔ)充。為充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)上的重要作用，豐富學(xué)生暑期生活，同時也更好地發(fā)揮文明校園的輻射作用，在學(xué)校的周邊形成和鞏固健康向上的良好氛圍，為最終建成管理有序、文明祥和的社會，以點帶面，促進(jìn)各方的工作做出自己的一份努力。學(xué)校與廣儲社區(qū)聯(lián)合開展201X梅嶺小學(xué)“歡樂社區(qū)行”暑期社區(qū)未成年人教育實踐活動. 一、活動目的以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培育品德優(yōu)

6、良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會三個未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)，廣泛開展社區(qū)未成年人教育與實踐活動，讓廣大未成年人通過實踐、調(diào)查、體驗等多種形式，更多地接觸社會，增強(qiáng)社區(qū)對未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。 二、活動方案 1、制訂可行的活動計劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實踐提供必要的活動場所。 2、社區(qū)德育教育活動。利用假期開展以“新中國今年60歲”為主題的系列活動。同學(xué)們可在家長的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，在新中國成長的60年中尋找自己認(rèn)為“感動自己的1個”，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行

7、評選，選出感動“中國兒童的10大”。各年級搜集主題如下： 一年級： 搜集并講述感動自己的一則英雄故事。二年級： 搜集并學(xué)唱感動自己的一首愛國主義歌曲。三年級： 搜集并了解感動自己的一位中國人。四年級： 搜集并閱讀感動自己的一本激勵人的圖書。五年級： 搜集并吟誦感動自己的一首愛國主義詩歌。 3、社區(qū)德育實踐活動。在社區(qū)開展“感恩勵志四件事”主題道德實踐活動，要求學(xué)生做到： （1） 為他人做一件力所能及的事。*參加對象： 一、二年級交流形式： 記錄表 （2）寫一篇感恩勵志日記。*參加對象： 三年級交流形式： 日記 （3）在社區(qū)等場所進(jìn)行一次公益勞動。*參加對象： 四、五年級交流形式： 日記，如附上

8、照片或圖畫（拍攝或畫出自己勞動的場景）更好 4、組織“絢爛紅色，歡樂社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂器演奏等形式歌頌偉大祖國，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺性。 三、具體安排 1、時間8月15日 2、負(fù)責(zé)人周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾 3、聯(lián)系人廣儲社區(qū)闞主任 4、宣傳： 祝青page設(shè)計意圖： 隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費，水、電、糧食的浪費，時間的浪費，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實踐

9、活動，讓學(xué)生來體驗中華民族的傳統(tǒng)美德-勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。活動目標(biāo)： 基礎(chǔ)目標(biāo)： 1、 通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。 2、 懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。 3、 使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 4、 爭節(jié)約章。發(fā)展目標(biāo)： 1、 培養(yǎng)學(xué)生合作、調(diào)查、搜集、組織、表演能力。 2、 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德?；顒有问剑?調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、文藝匯報演出活動準(zhǔn)備： 1、 分組搜集資料，向長輩了解，去工廠調(diào)查。 2、 計算器，照相機(jī)，攝象機(jī)。 3、 制作頭飾，小品排演，整理資料，編寫兒歌?；顒与y點： 組織串聯(lián)活動過程： 起動階段： 1、 分組、分工，確定活

10、動時間。 2、 準(zhǔn)備、籌集活動用具。 3、 討論并制定爭節(jié)約章的條件。實踐階段： 1、 小隊分組合作，走出校園，走進(jìn)家庭，走上社會，尋找一粒米，一滴水，一度電的來歷，把它們用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。 2、 尋找人們的生活中間的浪費現(xiàn)象，也用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。 3、 組織學(xué)生考章。匯報階段： 一、說一說，我們的生活中存在哪些浪費現(xiàn)象？主持人： 勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。紫微報小記者：

11、 感謝中隊長給我提供了這一個采訪和學(xué)習(xí)的機(jī)會。懷著向大家學(xué)習(xí)的心情趕來參與機(jī)會，謝謝大家。 中隊長： 下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？小品a： 隊員甲站在會場中央，伸出右手做水龍頭狀。隊員乙肩扛書包，大汗淋漓，在龍頭上洗手。隊員丙踢著小足球上。乙和丙同時洗用一個水龍頭，爭搶起來，互不相讓，后來干脆用手打仗。忽然傳來上課鈴聲，乙和丙欲走，水龍頭將他倆拉住，定格中隊長： 請看，這屬于什么行為？小記者： 不象話，這不是浪費水嗎？小品b： 一隊員帶著春游的食品、水壺、面包等，邊飲邊磕上長，吃不下，搖搖頭。把半個面包扔了，定格。 中隊長： 請看，像這樣的行為你見過嗎？看

12、了有什么想法？（隊員自由交流）小品： 一個化妝成鉛筆的隊員上來，嘆息著： 生在森林野山，長在工廠車間，為小學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進(jìn)垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。中隊長： 這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費現(xiàn)象十分普遍。 中隊長： 請大家想一想，現(xiàn)在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們少先隊員要開展一字節(jié)約活動。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水。小記者： 你說得對！一中有百，有千，有萬積少成多，聚沙成塔。 二、看一

13、看，我們的勞動果實來之不易。 1、 聽各小隊調(diào)查采訪的錄音。 2、 看相關(guān)的圖片、錄象。 3、 說調(diào)查采訪中的小故事。 4、 隊員談感想。 三、聽一聽，一點一滴是多么的重要。中隊長： 最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進(jìn)行了算帳，下面，請隊員說一說。第一小隊小隊長： 我們小隊里的隊員都在校吃午餐，可是有人經(jīng)常吃不完，把許多剩菜剩飯倒掉。有人還說這有什么稀奇，小意思。今天，我?guī)砹?0克大米，請大家數(shù)一數(shù)，（小隊隊員分了米粒，然后加起來）第一小隊長： 如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？（隊員拿出計算器計算）第一小隊長： 一年 呢？中隊長： 小記者。如果把這些糧食全部給你吃小記者： 啊，大概可以吃上千年吧！第二小隊隊員： 我們學(xué)校里有一個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，有時，水白白的流掉?？偣材芰鞯舳嗌倜祝孔屛覀円瞾韺W(xué)學(xué)第一小隊，算一算用水帳。如果每人浪費50克水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費50克水，要浪費多少水？隊員 甲： 我們也算算，啊，有6500噸