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文檔簡介

1、汨羅市職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)、學(xué)習設(shè)計方案專 業(yè) 科: 年級: 一年級 科目: 鉗工工藝學(xué) 班級:授課日期: 星期:方案設(shè)計: 方案審核:備 課 節(jié) 次 : 2 第 9 、 10 節(jié)課題萬能角度尺和百分表學(xué)習內(nèi)容1、了解萬能角度尺的用途和結(jié)構(gòu)2、萬能角度尺的讀數(shù)方法和刻線原理3、萬能角度尺的使用方法和保養(yǎng)4、了解百分表的結(jié)構(gòu)和用途5、百分表的讀數(shù)方法和刻線原理6、熟悉百分表的使用方法學(xué)習重點萬能角度尺和百分表的讀數(shù)方法學(xué)習難點萬能角度尺和百分表的刻線原理學(xué)習程序一、練習回顧(分鐘)回顧游標卡尺的刻線原理和讀數(shù)方法回顧千分尺的刻線原理和讀數(shù)方法二、自學(xué)討論(分鐘)1、萬能角度尺的主要用途和結(jié)構(gòu)。2、萬

2、能角度尺的刻線原理以及讀數(shù)方法3、萬能角度尺的正確使用及保養(yǎng)方法。4、百分表的主要用途和結(jié)構(gòu)5、百分表的刻線原理以及讀數(shù)方法6、百分表的正確使用方法三、交流提升(分鐘)一、萬能角度尺的主要用途:用來測量工件和樣板的內(nèi)、外角度及角度劃線。二、萬能角度尺的結(jié)構(gòu):尺身、90角尺、游標、制動器、基尺、直尺、卡塊等組成。三、萬能角度尺的刻線原理:萬能角度尺的測量精度有 5和 2兩種。精度為 2的萬能角度尺刻線原理是主尺刻線每格為 1。游標的刻線是取主尺的 29等分為 30 格,因此游標刻線角格為 29/30,即主尺與游標一格的差值為 ,也就是說萬能角度尺讀數(shù)準確度為 2。其讀數(shù)方法與游標卡尺完全相同。游

3、標萬能角度尺有 型型兩種,其測量范圍分別為 0320和 0360。先讀出游標零線前的角度是幾度,再從游標上讀出角度 “分”的數(shù)值,兩者相加就是被測零件的角度數(shù)值。在萬能角度上,基尺是固定在尺座上的,角尺是用卡塊固定在扇形板上,可移動尺是用卡塊固定在角尺上。若把角尺拆下,也可把直尺固定在扇形板上。由于角尺和直尺可以移動和拆換,使萬能角度尺可 以測量 0320的任何角度。五、百分表的結(jié)構(gòu)和用途結(jié)構(gòu):百分表主要由測頭、量桿、大小齒輪、指針、表盤、表圈等組成。用途:主要用來測量工件的尺寸、形狀和位置公差,也可用于檢驗機床的幾何精度或調(diào)整工件的裝夾位置偏差。四、萬能角度尺的讀數(shù)方法:六、百分表的刻線原理

4、和讀數(shù)方法百分表是一種精度較高的比較量具,它只能測出相對數(shù)值,不能測出絕對數(shù)值。百分表的讀數(shù)準確度為 0.01mm。百分表的結(jié)構(gòu)原理如課本 p23 圖 2-17 所示??潭缺P在圓周上有 100 個等分格,各格的讀數(shù)值為 0.01mm。小指針每格讀數(shù)為 l rnm。測量時指針讀數(shù)的變動量即為尺寸變化量??潭缺P可以轉(zhuǎn)動,以便測量時大指針對準零刻線。百分表的讀數(shù)方法為:先讀小指針轉(zhuǎn)過的刻度線(即毫米整數(shù)),再讀大指針轉(zhuǎn)過的刻度線(即小數(shù)部分),并乘以 0.01,然后兩者相加,即得到所測量的數(shù)值。四、鞏固練習(分鐘)1、萬能角度尺由、等組成。、兩種。兩種,其中測量范圍分別為、3 種。、2、萬能角度尺的

5、測量精度有和3、游標萬能角度尺有、和兩種4、百分表的測量精度為5、百分表主要由、等組成6、百分表的測量范圍一般有、五、拓展延伸(分鐘)試述萬能角度尺的使用方法試述百分表的使用方法六、課后作業(yè)試述使用萬能角度尺應(yīng)該注意哪些?試述使用百分表應(yīng)該注意哪些?批閱記錄“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as

6、 a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studi

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