人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱》高頻考點(diǎn)分類專題練習(xí)_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱》高頻考點(diǎn)分類專題練習(xí)_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱》高頻考點(diǎn)分類專題練習(xí)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱高頻考點(diǎn)分類專題練習(xí)高頻考點(diǎn)一:軸對(duì)稱圖形1. 下列圖形中不是軸對(duì)稱圖形的是()2. 列圖標(biāo)中,是軸對(duì)稱圖形的是( )3.下列圖形是軸對(duì)稱圖形且有兩條對(duì)稱軸的是()a.b.c.d.高頻考點(diǎn)二:角平分線與軸對(duì)稱1如圖,op 為aob 的角平分線,pcoa,pdob,垂足分別是 c、d,則下列結(jié)論 錯(cuò)誤的是( )apc=pdbcpd=dopccpo=dpodoc=od2. 如圖,在abc 中,ab=ac,a=30,e 為 bc 延長(zhǎng)線上一點(diǎn),abc 與ace 的平分線相交于點(diǎn) d,則d 的度數(shù)為( )a15b17.5c20d22.53. 如圖,op 為aob 的平分線,p

2、cob 于點(diǎn) c,且 pc=3,點(diǎn) p 到 oa 的距離為 .4. 如圖,ad 是abc 中bac 的平分線,deab 于點(diǎn) e,sabc=7,de=2,ab=4, 則 ac 的長(zhǎng)是 5. 如圖所示,已知abc 的周長(zhǎng)是 20,ob、oc 分別平分abc 和acb,odbc 于d,且 od=3,則abc 的面積是 6. 如圖,在abc中,af平分bac,ac的垂直平分線交bc于點(diǎn)e,垂足為d,b=70,fae=19,則c= 度.7. 如圖,在abc 中,ab=ac,a=40,bd 是abc 的平分線,求bdc 的度數(shù)考點(diǎn)三:線段的垂直平分線與軸對(duì)稱1. 如圖,在abc 中,ac 的垂直平分線分

3、別交 ac、bc 于 e,d 兩點(diǎn),ec=4,abc的周長(zhǎng)為 23,則abd 的周長(zhǎng)為( )a13b15c17d192. 如圖,abc的邊bc的垂直平分線mn交ac于d,若adb的周長(zhǎng)是10 cm,ab=4 cm,則ac= cm.3如圖,在abc 中,de 是 ac 的垂直平分線,abc 的周長(zhǎng)為 19cm,abd 的周長(zhǎng) 為 13cm,則 ae 的長(zhǎng)為( )a3cmb6cmc12cmd16cm4如圖所示,線段 ac 的垂直平分線交線段 ab 于點(diǎn) d,a=50,則bdc=()a50b100c120d1305. 如圖,在abc 中,acb=90 ,be 平分abc,交 ac 于 e,de 垂直

4、平分 ab 于d,求證:be+de=ac高頻考點(diǎn)四:等腰三角形與軸對(duì)稱1. 一個(gè)等腰三角形一邊長(zhǎng)為 4cm,另一邊長(zhǎng)為 5cm,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是()a13cmb14cmc13cm 或 14cmd以上都不對(duì)2. 等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為 48,則該等腰三角形的底角的度數(shù)為 3. 如圖,在abc 中,ab=ac=6,ab 的垂直平分線交 ab 于點(diǎn) e,交 bc 于點(diǎn) d,連接ad,若 ad=4,則 dc= 4. 如圖,在abc 中,ab=ac,點(diǎn) d 是 bc 邊上的中點(diǎn),de、df 分別垂直 ab、ac 于 點(diǎn) e 和 f求證:de=df5. 以點(diǎn) a 為頂點(diǎn)作兩個(gè)等腰直

5、角三角形(abc,ade),如圖 1 所示放置,使得一直 角邊重合,連接 bd,ce(1)說(shuō)明 bd=ce;(2)延長(zhǎng) bd,交 ce 于點(diǎn) f,求bfc 的度數(shù);(3)若如圖 2 放置,上面的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由高頻考點(diǎn)五:尺規(guī)作圖與軸對(duì)稱問題1. 如圖,在已知的abc中,按以下步驟作圖:分別以b,c為圓心,以大于12bc的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)m,n;作直線mn交ab于點(diǎn)d,連接cd.若cd=ac,a=50,則acb的度數(shù)為()a.90b.95c.100d.1052. 如圖,在abc中,b=55,c=30,分別以點(diǎn)a和點(diǎn)c為圓心,大于12ac的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)m,n

6、,作直線mn,交bc于點(diǎn)d,連接ad,則bad的度數(shù)為( )a.65b.60 c.55d.453. 如圖,分別以線段ab的兩端點(diǎn)a,b為圓心,大于12ab長(zhǎng)為半徑畫弧,在線段ab的兩側(cè)分別交于點(diǎn)e,f,作直線ef交ab于點(diǎn)o.在直線ef上任取一點(diǎn)p(不與o重合),連接pa,pb,則下列結(jié)論不一定成立的是( )a.pa=pbb.oa=obc.op=ofd.poab4. 如圖所示,已知abc(acabbc),用尺規(guī)在線段bc上確定一點(diǎn)p,使得pa+pc=bc,則符合要求的作圖痕跡是()5. 如圖,在abc中,ac=bc,a=40 ,觀察圖中尺規(guī)作圖的痕跡,可知bcg的度數(shù)為()a.40b.45c.

7、50d.60高頻考點(diǎn)六:折疊問題與軸對(duì)稱1. 如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片沿ef折疊后,點(diǎn)d,c分別落在d,c的位置,若efb=65,則aed等于( )a.70b.65c.50d.252.如圖,點(diǎn)p是aob外一點(diǎn),點(diǎn)m,n分別是aob兩邊上的點(diǎn),點(diǎn)p關(guān)于oa的對(duì)稱點(diǎn)q恰好落在線段mn上,點(diǎn)p關(guān)于ob的對(duì)稱點(diǎn)r落在線段mn的延長(zhǎng)線上.若pm=2.5 cm,pn=3 cm,mn=4 cm,則線段qr的長(zhǎng)為 ()a.4.5 cm b.5.5 cm c.6.5 cm d.7 cm3. 如圖,把長(zhǎng)方形中的a沿某條直線對(duì)折,使點(diǎn)a與bc上的點(diǎn)a重合,折痕交ab于點(diǎn)e,若cda=70,則aed的度數(shù)為( )a.70b.20 c.35d.804. 如圖,把一張矩形紙片 abcd 沿 ef 折疊后,點(diǎn) a 落在 cd 邊上的點(diǎn) a處,點(diǎn) b 落在點(diǎn)b處,若2=40,則圖中1 的度數(shù)為()a115b120c130d1406.如圖,矩形abcd中,ab4,bc8,如果將該矩形沿對(duì)角線bd折疊,那么圖中陰影部分的面積是_7.如圖,矩形abcd中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論