實施學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報告范文

1、2021實施學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃自查報告范文工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析生源：學(xué)校中小學(xué)現(xiàn)有一九年級，44個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)已達(dá)兩千多人，幼兒園現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生四百多人。一年多來，隨著學(xué)校周邊小區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和

2、完善，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生數(shù)量明顯下降，外地生源逐年減少，這為學(xué)校“優(yōu)質(zhì)教育、精品教育”的塑造形成，打造“陽光教育”的品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。師資：學(xué)校現(xiàn)有教職員工208人(含教師編制管理人員)，專任教師195名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%。其中中學(xué)高級教師8人，中級職稱88人，初級職稱99人，35周歲的青年教師占總教師人數(shù)的50%。成績：三年多來，學(xué)校牢牢把握自己的辦學(xué)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，以學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃制定的目標(biāo)為努力方向，采取各種措施，整合各方資源優(yōu)勢，以教育科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化英語教育，實驗雙語教學(xué)，英語教學(xué)形成“陽光品牌”效應(yīng)，在藝術(shù)教育信息技術(shù)教育和德育上逐步形成校本特色。三年來，通過師生共同努力，學(xué)校已

3、獲得“奉賢區(qū)文明單位”稱號;被評為“上海市無煙學(xué)?！?奉賢區(qū)市府教育實事項目先進(jìn)集體;奉賢區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎;獲上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)陽光校園文體節(jié)百花獎;奉賢區(qū)中小學(xué)課外文體工程先進(jìn)校;學(xué)校定為奉賢區(qū)優(yōu)秀小記者站;學(xué)校食堂被定為市a級食堂;上海市貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)學(xué)校，通過了上海市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校驗收(射箭、田徑)，學(xué)校射箭隊在市錦標(biāo)賽上獲丙組男女團(tuán)體第一名，并代表奉賢區(qū)參加上海市運(yùn)動會，學(xué)校田徑隊獲奉賢區(qū)校園田徑運(yùn)動會初中組男女團(tuán)體第一名，在上海市田徑錦標(biāo)賽中，獲男子乙組30米單輪團(tuán)體第3名，女子組也獲得了較好的名次;學(xué)?；@球隊獲得上海市初中籃球比賽第二名，是奉賢區(qū)在這項賽事上的突破

4、;通過了奉賢區(qū)心理健康教育合格學(xué)校的驗收;奉賢區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校;學(xué)校綜合教研組被評為區(qū)“十佳”優(yōu)秀教研組;在區(qū)第二屆教工合唱節(jié) “知榮辱、鑄師魂”歌詠賽上獲得一等獎并獲第一名;學(xué)校工會被評為“優(yōu)秀教工之家”;學(xué)校首屆初三畢業(yè)班中考成績名列前茅，合格率98.4%，為同類學(xué)校第一名，外語特色教學(xué)彰顯成效，中考英語學(xué)科合格率、平均分、優(yōu)秀率均為同類學(xué)校第一名;學(xué)校第二屆初三畢業(yè)班中考成績保持良好，合格率95.99%，為同類學(xué)校第三名;為了辦好人民滿意的教育，發(fā)揚(yáng)教師無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校和教師簽訂了“拒絕有償家教承諾書”，學(xué)生的學(xué)習(xí)合格率直線上升;在學(xué)校干部的任用方面，學(xué)校實行了“陽光外國語學(xué)校中層

5、干部任期制”，極大地調(diào)動了中層干部的工作使命感和責(zé)任感;三年中，學(xué)校還進(jìn)行了人事制度的改革，實行“陽光外國語學(xué)校中級職稱校本認(rèn)定方案”，讓教學(xué)成績顯著、但由于教齡不到而無法認(rèn)定中級職稱教師能在學(xué)校內(nèi)享受中級教師的待遇，這為優(yōu)秀青年教師安心在學(xué)校教學(xué)并迅速成長奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校還繼續(xù)深化人事制度，逐步使新學(xué)年度聘任的教師與崗位掛鉤，在教師評聘過程中，解決老問題，抑制新問題。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校和海灣小學(xué)攜手，進(jìn)行校際間的交流合作，我校派遣教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師支援海灣小學(xué)的教學(xué)，而海灣小學(xué)派遣中層干部來我校學(xué)習(xí)，努力提高海灣小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)校先后通過了中學(xué)英語、中學(xué)新綜合科學(xué)、中學(xué)生物

6、、中學(xué)勞技、中學(xué)語文、中小學(xué)音樂、中學(xué)數(shù)學(xué)等科目優(yōu)秀教研組的驗收。為爭創(chuàng)英語特色，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)的氛圍，成功舉辦了三屆“英語節(jié)”，在學(xué)校各項經(jīng)費(fèi)捉襟見肘的情況下，引進(jìn)兩名外籍教師進(jìn)入課堂，為學(xué)校的英語教學(xué)和外語氛圍的創(chuàng)設(shè)注入了新鮮的活力。一、各項目標(biāo)的達(dá)成分析組織與管理：學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評議制度。健全和完善學(xué)習(xí)制度，每周召開行政例會，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能牢記宗旨，堅定信念、自找壓力，大膽實踐。學(xué)校的凝聚力得到了空前的提高，學(xué)校正逐步建立起一個凝聚、勤政、務(wù)實、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支淳樸、進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)的教職工隊伍，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)業(yè)已形成。學(xué)校積極探索科學(xué)、人性化的民主管理模式，制定了各項規(guī)章制度，部門職責(zé)明確，部門間主動有效合作，管理服務(wù)高效到位。充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會的橋梁紐帶作用和教代會的監(jiān)督作用，真正的達(dá)到依法治校、按章管理。并注重后備干部培養(yǎng)和班子的梯隊建設(shè)，三年中，學(xué)校有四名領(lǐng)導(dǎo)到兄弟學(xué)校和政府部門任職;