人教版數(shù)學(xué) 四年級(jí)下冊(cè) 第七單元 軸對(duì)稱_第1頁
人教版數(shù)學(xué) 四年級(jí)下冊(cè) 第七單元 軸對(duì)稱_第2頁
人教版數(shù)學(xué) 四年級(jí)下冊(cè) 第七單元 軸對(duì)稱_第3頁
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1、7,圖形的運(yùn)動(dòng)（二,第,1,課時(shí),軸對(duì)稱,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,仔細(xì)觀察這些軸對(duì)稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么,二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了生活中的軸,對(duì)稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形,你見過哪些軸對(duì)稱圖形？畫出它們的對(duì)稱軸,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱軸兩邊的,圖形完全重合了,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,對(duì)稱軸,如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩,側(cè)的圖形完全重合，這個(gè)圖形就是軸,對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸,二、探索新知,看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么,點(diǎn),A,與點(diǎn),A,到對(duì)稱軸,的距離都是,3,小格,對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的,距離相等,三、知識(shí)運(yùn)用,1,動(dòng)手操作：剪下教材附頁上的圖形，先折一折，再畫出,下面圖形的對(duì)稱軸，看看能畫幾

2、條,2,條,4,條,3,條,6,條,三、知識(shí)運(yùn)用,2,下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連,三、知識(shí)運(yùn)用,3,剪出的是,4,只蝴蝶的圖案,像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折,3,次,剪出的是什么圖案,對(duì)折,4,次呢,三、知識(shí)運(yùn)用,古今中外，許多著名的,建筑就是對(duì)稱的,中國(guó)趙州橋,印度泰姬陵,法國(guó)埃菲爾鐵塔,英國(guó)塔橋,你還知道哪些有名的建筑也是,對(duì)稱的？和同學(xué)們說一說,4,軸對(duì)稱,1,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的意義和特征,3,能正確判斷軸對(duì)稱圖形，能找,出并畫出對(duì)稱軸,2,知道對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,課堂作業(yè),填空,1,如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形完全重,合，這個(gè)圖形就是,，這條直線叫做,2,在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離,3,長(zhǎng)方形有,條對(duì)稱軸，正方形有,對(duì)稱軸,圓形有,對(duì)稱軸,4,宋體的漢字“王”、“中”、“田”等都是軸對(duì)稱圖,形，再寫出,

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