人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)下學(xué)期語文期末試卷_第1頁
人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)下學(xué)期語文期末試卷_第2頁
人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)下學(xué)期語文期末試卷_第3頁
人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)下學(xué)期語文期末試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版五年級(jí)復(fù)習(xí)綜合練習(xí)下學(xué)期語文期末試卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語pn j y ng t ug j g u q _sh c iju n xi nq n qimng l _2.下列各組詞語中,劃線字讀音正確的一項(xiàng)是()A . 擂鼓(l i )大臣(chn)似乎(sh) B .造詣( y)匕首( b)妖嬈( r o) C .抽噎( y)入場券( ju n)侮辱( r ) D . 陷阱(j n)脊梁( j )紳士( shng)3. 選擇括號(hào)里搭配合適的詞語。完成 _(號(hào)召任務(wù))身體 _(強(qiáng)大強(qiáng)壯)滿懷 _(信心決心)表

2、演 _(精美精彩)陽光 _(明媚明快)改正 _(錯(cuò)誤失誤)4. 根據(jù)語境填寫合適的成語。王文好像有難言之隱, 想說又不愿說 , 他此刻的樣子可以用這些成語來形容: _、_。他的口才真好,說起話來_、_。國慶節(jié),街上行人真多啊! 可以這樣來描述: _、_。5. 我能填。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用 _ , 不用 _的畫那樣,到處 _,輕輕流入云際。本學(xué)期我學(xué)到的寫兒童的古詩詞還真不少,舟過安仁中有兩個(gè)聰明的孩子,人們“ _”,原來“不是遮頭是使風(fēng)”。清平樂村居中有三個(gè)可愛的兒子: 大兒鋤豆溪東, _。最喜小兒無賴, _。路漫漫其修遠(yuǎn)兮, _。這是屈原離騷中的千古佳句,德國的歌德曾經(jīng)說過一句

3、名言: 你若要喜愛你自己的價(jià)值, _。夏日的天氣總是多變,剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在卻已是烏云密布,真像是 _。(用本學(xué)期學(xué)過的一句歇后語)本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了不少值得我們欽佩的人物。我佩服_的楊氏之子; _的晏子金錢能買到鐘表,但買不到時(shí)間;金錢能買到藥品,但買不到健康;金錢能買到 _,但買不到 _。(仿照例子續(xù)寫)6. 選詞填空看見 眺望 打量 注視這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的_了一回。藺相如遠(yuǎn)遠(yuǎn) _廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。臨窗 _,只見天邊一朵朵白云正悠悠地飄浮過來。老師用慈祥的目光 _著我,使我感到一股暖流涌上心頭。7. 根據(jù)要求寫句子。1 / 31. (1)您 予

4、我 么多幫助, 份恩情我 不能忘 。(改 反 句)2. (2)我禁不住 他: “老班 ,你怎么不吃 ???” (改 述句)3. (3)院子里的那棵白 在主人的精心栽培下茁壯成 起來。( 句)4. (4) 了 本 ,明白了 多道理。(修改病句)8. 我會(huì)填。小娃撐小艇, _。不解藏蹤跡, _。_, 坐莓苔草映身。_,怕得 驚不 人。9. 判斷修辭方法有 的一 是()A . 那是一 熟悉的 , 那是一 陌生的 , 那是一 天使的 ,那是一 慈祥的 (排比) B . 街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。(夸 ) C . 羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像 無 的 毯 上了白色的大花。 (

5、比 ) D . 明天晚上,你能來參加我的生日派 ?(反 )10. 用自己的 下面句子的意思。草 橫野六七里,笛弄晚 三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國著名 篇 史小 _的相關(guān)內(nèi)容改 的。景陽 出自 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 短文,完成 。鞋匠的兒子在林肯當(dāng) 的那一刻, 整個(gè)參 院的 都感到 尬, _林肯的父 是個(gè)鞋匠。當(dāng) 美國的參 大部分出身于名 望族, 自 是上流社會(huì) 越的人,從未料到要面 的 是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是,林肯首次在參 院演 之 , 就有參 想要羞辱他。在林肯站在演 臺(tái)上的 候, 有一個(gè) 度傲慢的參 站起來, :“林肯先生,在你開始演 之前,我希望你 往,你

6、是一個(gè)鞋匠的兒子?!彼械膮?都大笑起來, 自己 然不能打 林肯但能羞辱他,開 不已。等到大家的笑聲歇止,林肯 :“我非常感激你使我想起我的父 , 他已 世了,我一定會(huì) 住你的忠告,我永 是鞋匠的兒子,我知道,我做 永 無法像我父 做鞋匠那 做得那么好?!眳?院陷入一片靜默。林肯 那個(gè)傲慢的參 :“就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,_我不是 大的鞋匠,_我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 ?!比缓笏?所有的參 : “參 院里的任何人, 如果你 穿的那雙鞋是我父 做的,而它 需要修理,我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么 大,他的手

7、是無人能比的?!?到 里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲都部化成了 的掌聲。批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) 。1. (1) 系上下文解 下列 在文中的意思。傲慢: _。開 不已: _。2 / 32. (2)在文中的橫 上填上合適的關(guān) 。在林肯當(dāng) 的那一刻,整個(gè)參 院的 都感到 尬,_林肯的父 是個(gè)鞋匠。就我所知,我父 以前也 你的家人做 鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,_我不是 大的鞋匠, _我從小就跟父 學(xué)到了做鞋的技 。3. (3)林肯當(dāng) 參 的 度是 _,林肯的 度是_。從中我 可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. (4)寫出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑

8、微 _5. (5) 你 “批 、 笑、 的石 ,有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) ?!?句 的理解。6. (6) 了短文,你受到了什么啟 ?13. 文水 段,回答 。下雨天是村子里每個(gè)人都期盼的日子。 那 候,家家 都建有水窖,用來在下雨天 水,以 今后很 一段 使用。只有在下雨的日子里,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我 的孩子,全身脫得光溜溜的,在雨中奔跑跳 ,大呼小叫,盡情地享受水 我 的 摸與清涼, 仰起 , 大嘴巴,去吃來自天 空的水。然后大人個(gè)也加入到了洗澡的行列里來,只是他 沒有我 的無遮無 男人 穿著短 ,女人 穿著 衣 。 : 文運(yùn)用了什么寫法? 什么 寫?14. 古 出塞,文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ),字 _,河 晉陽(今山西太原)人。_著名 塞 人,后人譽(yù) _

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論