五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-8《紅樓春趣》【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題】(最新整理)

1、1-紅樓春趣一、下列劃線字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。a.窗屜子（t）丫鬟（yun）忌諱（hu）b.晦氣（hu）寶釵（chi）寬敞（chn）c.襲姑娘（x）手帕（p）李紈（wn）d.咯噔（）絞干（jio）姊妹（z）二、寫出下列句子中劃線字詞的近義詞。1. 一語(yǔ)未了，只聽(tīng)窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般。（）2. 倘有人來(lái)找，好與他們?nèi)サ摹＃ǎ?. 可不知那喜字是誰(shuí)家的，忒促狹了些。（）4. 看姊妹都放去了，大家方散。（）三、讀課文，填空。1. 我會(huì)找出文中各種各樣的風(fēng)箏。大蝴蝶風(fēng)箏 2. 我會(huì)找出文中與風(fēng)箏有關(guān)的物件或部位?；l子 3. 我知道文中寶玉、黛玉等人放風(fēng)箏的寓意是。四、讀課文，品人

2、物。這篇課文給你留下印象最深的人物是，原因是 。五、探究性學(xué)習(xí)。課文選自紅樓夢(mèng)第七十回，關(guān)于課文中設(shè)置放風(fēng)箏這一故事情節(jié)的意義有以下兩種說(shuō)法。第一種：放風(fēng)箏暗示著人物的命運(yùn)，最典型的是探春，探春最終遠(yuǎn)嫁，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，不知所終。第二種：桃紅陣陣，杏雨紛紛，柳絮隨風(fēng)，芳容曼妙，這一部分再現(xiàn)了少男少女的童真童趣及青春的朝氣與活力。上面兩種觀點(diǎn)，你贊同哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。六、閱讀下面的選文，然后回答問(wèn)題。一時(shí)，丫鬟們又都拿了許多各式各樣的送飯的來(lái)，玩了一回。紫鵑笑道： “這一回的勁大，姑娘來(lái)放罷?！摈煊衤?tīng)說(shuō)，用手帕墊著手，頓了一頓，果然風(fēng)緊力大；接過(guò)籰子來(lái)，隨著風(fēng)箏的勢(shì)將籰子一松，只聽(tīng)一陣

3、豁剌剌響，登時(shí)籰子線盡。黛玉因讓眾人來(lái)放。眾人都笑道：“各人都有，你先請(qǐng)罷?！摈煊裥Φ溃骸斑@一放雖有趣，只是不忍?！崩罴w道：“放風(fēng)箏圖的是這一樂(lè)，所以又說(shuō)放晦氣，你更該多放些，把你這病根兒都帶了去就好了?！弊嚣N笑道：“我們姑娘越發(fā)小器了。那一年不放幾個(gè)子，今日忽然又心疼了。姑娘不放，等我放?！闭f(shuō)著，便向雪雁手中接過(guò)一把西洋小銀剪子來(lái)，齊籰子根下寸絲不留，咯噔一聲鉸斷，笑道：“這一去，把病根兒可都帶了去了?！蹦秋L(fēng)箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時(shí)只有雞蛋大小，展眼只剩了一點(diǎn)黑星，再展眼便不見(jiàn)了。1. 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)字詞的意思。因：展眼： 2. 理順人物關(guān)系。（查一查，猜一猜，選一選）李紈

4、是林黛玉的（），紫鵑是林黛玉的（）。a. 丫鬟b.表嫂3. 讀文中畫橫線的句子，對(duì)這個(gè)句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。a. 黛玉用手帕墊著手這一細(xì)微的動(dòng)作，說(shuō)明了黛玉生活得很細(xì)致b. 因?yàn)轱L(fēng)箏線很細(xì)很有韌勁，我們仿佛可以看見(jiàn)黛玉作為一個(gè)千金小姐對(duì)嬌嫩的手的愛(ài)護(hù)c. 表現(xiàn)了林黛玉生活很奢華，很浪費(fèi) 4.讀文中畫橫線的句子，回答問(wèn)題。（1） 這個(gè)句子描寫了紫鵑的和。（填序號(hào)）a.語(yǔ)言b.心理c.動(dòng)作（2） 有人說(shuō)，紅樓夢(mèng)里對(duì)林黛玉最好的人就是紫鵑，請(qǐng)你結(jié)合畫橫線的句子談?wù)劄槭裁催@么說(shuō)。課后作業(yè) 2-紅樓春趣一、用“”給下面的劃線字選擇正確讀音。屜（tsh）子敞（cnchn）開(kāi)晦（humi）氣寶釵（ch

5、chi）襲（xx）擊紈（zhwn）绔手帕（pp）姊（zji）妹二、讀句子，猜測(cè)劃線字詞的含義并寫在后面的括號(hào)里。1.好一個(gè)齊整風(fēng)箏，不知是誰(shuí)家的，斷了繩，拿下他來(lái)。（）2.橫豎是給你放晦氣罷了。（）3.說(shuō)著，只見(jiàn)那鳳凰漸逼近來(lái)，遂與這鳳凰絞在一處。（）4.一時(shí)只有雞蛋大小，展眼只剩了一點(diǎn)黑星，再展眼便不見(jiàn)了。（）三、讀句子，按要求完成練習(xí)。寶玉恨的擲在地下，指著風(fēng)箏道：“若不是個(gè)美人，我一頓腳跺個(gè)稀爛?！睂氂竦溃骸翱上Р恢湓谀抢锶チ?。若落在有人煙處，被小孩子得了還好； 若落在荒郊野外無(wú)人煙處，我替他寂寞。想起來(lái)把我這個(gè)也放去，教他兩個(gè)作伴兒罷?！边@兩句話都是對(duì)人物的描寫。第句話寫出了寶玉 的

6、特點(diǎn)，第句話寫出了寶玉的特點(diǎn)。四、你最喜歡文中的哪個(gè)人物？請(qǐng)你寫出來(lái)，并說(shuō)明喜歡的原因。五、閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：1987 版電視劇紅樓夢(mèng)的背景音樂(lè)，唱詞都是書里的原句，只有譜曲是劇集人員的創(chuàng)作，但是每一曲都映襯了當(dāng)時(shí)的情景，表達(dá)了詞義。劇 中的制作精細(xì)，別說(shuō)寶黛釵，就連里面的丫鬟、婆子，從發(fā)型、臉妝到服裝、 配飾，都想得細(xì)致周到，符合絕大多數(shù)中國(guó)人的審美。人物造型符合人物身份， 貼近人物性格。另外，1987 版電視劇紅樓夢(mèng)的配音也為電視劇的成功增色不少，經(jīng)典難忘。材料二：下面是對(duì)某小學(xué)五年級(jí)同學(xué)“名著閱讀情況”進(jìn)行調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。西游記水滸傳紅樓夢(mèng)讀過(guò)原著的24 人29 人1

7、8 人看過(guò)影視的98 人83 人42 人1. 讀材料一可知，1987 版電視劇紅樓夢(mèng)之所以成為經(jīng)典是因?yàn)?。2. 由“劇中的制作精細(xì)”，我們可以猜測(cè)，黛玉的服飾特點(diǎn)應(yīng)該是清雅的，她的服飾一般會(huì)綴以（）等物，很好地襯托了她的形象。（多選）a.芍藥b.蘭花c.牡丹d.綠竹3. 閱讀材料二，你從中得出的結(jié)論是 。參考答案：1一、a二、1.好像2.若3.窄小4.才三、1.示例：軟翅子大鳳凰風(fēng)箏 大魚風(fēng)箏 大螃蟹風(fēng)箏 大紅蝙蝠風(fēng)箏 美人風(fēng)箏喜字風(fēng)箏2. 示例：頂線剪子股3.放晦氣五、示例：我贊同第一種觀點(diǎn)。鳳凰在古代是女子身份尊貴的象征，探春放鳳凰風(fēng)箏暗示她將成為王妃；其風(fēng)箏線斷而去，暗指探春最終遠(yuǎn)嫁他

8、鄉(xiāng)。六、1.于是。轉(zhuǎn)眼，形容極短的時(shí)間。2.ba3.c4.（1）ac（2）林黛玉舍不得把風(fēng)箏線鉸斷放走風(fēng)箏，但在其他人眼中， 放風(fēng)箏就是放晦氣，紫鵑清楚林黛玉身體柔弱多病，想幫她除去病根兒，就把風(fēng)箏線鉸斷了。參考答案：2一、tchnhuchixwnpz二、1.漂亮精致2.反正3.于是4.轉(zhuǎn)眼三、語(yǔ)言性子急躁心思細(xì)膩四、示例：我最喜歡紫鵑，她細(xì)致體貼地照顧林黛玉，而且行事大膽潑辣。五、1.示例：唱詞譜曲恰當(dāng)、制作精細(xì)、人物造型合理、配音經(jīng)典2.bd解析人物造型符合人物身份，貼近人物性格。黛玉的形象是清雅的，因此她的服飾也應(yīng)具備清雅的特點(diǎn)。蘭花和綠竹都能體現(xiàn)清雅的特點(diǎn)。3. 示例：大多數(shù)同學(xué)只看過(guò)

9、由名著改編的影視作品，而很少有人看過(guò)原著?！啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs