北師大版四年級(jí)下冊(cè)積累復(fù)習(xí)語文期末試卷

1、北師大版四年級(jí)下冊(cè)積累復(fù)習(xí)語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 給劃線字選擇正確讀音崩_潰（ bn bng）跋涉 _（shb）慷慨 _（gi ki ）年齡 _（l ngl n）剎_那（sh ch）蠻橫（hnghng）凝_結(jié)（ nng y）哽咽 _（yyn）2. 形近字組詞慢 _悄 _嫩 _搭_徑_漫 _消 _漱 _塔_經(jīng)_3. 找朋友，尋對(duì)手1. （1）寫出下列詞語的近義詞。聳立 _ 賞心悅目 _特別 _ 全神貫注 _2. （2）寫出下列詞語的反義詞。正確 _ 獎(jiǎng)勵(lì) _寂靜 _ 珍惜 _4. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)蝙蝠與雷達(dá)節(jié)

2、選在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。蝙蝠是在夜里飛行的， 還能捕捉飛蛾和蚊子； 而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個(gè)問題， 一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子， 繩子上系（j x）著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙（ mng mng）上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。科學(xué)家又做了兩次試驗(yàn)： 一次把蝙蝠的耳朵塞（si s）上，一次把媥蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒

3、頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明， 蝙蝠夜里飛行， 靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起來探路的。1. （1）選擇劃線字正確的讀音。系_（j x）著蒙_（mngmng）上塞_（si s）上2. （2）選文第一段使用的修辭手法是 _，請(qǐng)模仿這種修辭手法寫一句話： _。3. （3）照樣子，寫兩個(gè)含有反義詞的成語。例：橫七豎八、 _、_1 / 34. （4）科學(xué)家通過三次不同的試驗(yàn)，目的是 _；最后得出的結(jié)論是 _。5. （5）科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使它能在夜間安全飛行。我還知道人們從 _得到啟示，發(fā)明了 _。5. 對(duì)號(hào)入座：根據(jù)語境填寫合適的成

4、語。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用_、_來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿，他_、_，但勢(shì)單力薄，最終 _、_。6. 日積月累。1. （1）水滴石穿 _2. （2）_枝獨(dú)秀3. （3）青箬笠，綠蓑衣， _。4. （4）_紅勝火， _綠如藍(lán)。7. 少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。 面對(duì)鮮花和掌聲， 同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A . 將謂偷閑學(xué)少年B . 小荷才露尖尖角C . 萬紫千紅春滿園8. 古人常說： “不信不立， 不誠不行。 ”下列選項(xiàng)中與這句話的意思最貼近的是（）A . 有志者事竟成。

5、B . 言必信，行必果。 C . 三人行必有我?guī)熝伞?D . 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。9. 三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是（）A . 香九齡，能溫席B . 融四歲，能讓梨C . 親師友，習(xí)禮儀10. 普羅米修斯為人們?nèi)砹?_，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹 _。11. 你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像古今賢文中所說的 _，_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射 紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看

6、成一件很大東西的時(shí)候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. （2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來?！边@句話寫出了 _。3. （3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.閱讀短文燕子，回答問題。一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著， 毛毛細(xì)2 / 3雨從天上灑落下來。千

7、萬條柔柳展開了 黃色的嫩葉。青的草， 的葉，各色 的花，都像趕集似的聚 來，形成了 漫無比的 春 天 。 小 燕 子 從 南 方 趕 來 ， 為 春 光 增 添 了 許 多 生趣。在微 中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠 ，“ ”的一聲，已由 的稻田上， 到了那 的柳 下了； 有幾只橫掠 湖面，剪尾或翼尖偶 沾了一下水面，那小 便一圈一圈地 漾開去。幾 燕子 倦了， 落在 上休息。在 天的映 下， 桿之 著的幾痕 ，多么像五 哇。停著的燕子成了音符， 出一支春天的 歌。1. （1）描寫燕子形 的。2. （2）描寫春天美景的。14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示：_。本冊(cè) 文中，一些可 的小 物 得你來 美，如_的天 ， _的老羚