蘇科版生物八年級下冊212生物的變異

1、重點,變異的類型及意義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用,難點,遺傳的變異,認,識,變,異,各式各樣的花,認識變異,一對綠鸚,鵡的四個,羽色不同,的子女,生物的變異,生物的,親代與子代之間，以,及子代的各個體之間在性狀上,或多或少地存在著差異，這種,差異就是,生物的變異,開啟,智慧,調(diào)查生物的變異現(xiàn)象,課代表站立，報告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學站起,來,課代表再報告自己有無耳垂，在站立的同學中和課代表性狀,不一樣的同學坐下,課代表再報告自己是單眼皮還是雙眼皮，在站立的同學中和,課代表性狀不一樣的同學坐下,課代表再報告自己拇指能否背曲，在站立的同學中和課代表,性狀不一樣的同學坐下,課代表再報告自己有無酒

2、窩，在站立的同學中和課代表性狀,不一樣的同學坐下,課代表再報告食指與無名指哪個長，在站立的同學中和課代,表性狀不一樣的同學坐下,和課代表一起站立的人有多少,我,能,結(jié)果說明了什么問題,說明同遺傳現(xiàn)象一樣，變異,的現(xiàn)象在生物界也是普遍存,在的,我,能,閱讀,P14-15,相關(guān)內(nèi)容，想一想，引起生物變異,的原因有哪些？這些原因引起的變異有何本質(zhì)區(qū),別,引起變異的原因,1,環(huán)境條件的變化,2,遺傳物質(zhì)的變化,兩種原因引起的變異有何本質(zhì)區(qū)別,環(huán),境,條,件,的,變,化,孿生的兄弟，生活在城市的哥哥皮膚,較白，生活在農(nóng)村的弟弟皮膚較黑,遺,傳,物,質(zhì),的,變,化,短腿的安康羊從正常羊中產(chǎn)生，遺,傳物質(zhì)發(fā)

3、生改變，短腿安康羊的后,代也是短腿的羊,1,不遺傳的變異,生物性狀的變異僅由,環(huán),境條件,引起的變異,變異的類型,2,遺傳的變異,生物性狀的變異由,遺傳,物質(zhì),的變化引起的變異,變異對生物個體的意義,白化苗,正常苗,玉米的變異,仙人球的變異,變異對生物個體的意義,有利變異：對某種生物而言，有利于它生,存的變異。如，小麥中出現(xiàn)矮稈抗倒伏,抗病的變異,不利變異：對某種生物而言，不利于它生,存的變異。如玉米的白化苗、人類的鐮刀,型貧血癥、色盲等,變異對生物進化的的意義,變異能產(chǎn)生,新的性狀、新的生物類,型,沒有變異就沒有生物的進化,分析,運用,變異的應(yīng)用,普通奶牛,產(chǎn)奶多的奶牛,肉質(zhì)較好的牛,分析,

4、運用,變異的應(yīng)用,產(chǎn)量不同的奶牛,選擇、繁育,選擇、繁育,高產(chǎn)奶牛,不同的奶?？刂飘a(chǎn)奶量的基因組成不同，通過人工選,擇可以將產(chǎn)量高的奶牛選擇出來，這種奶牛含有控制高,產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì)，經(jīng)過繁殖，再從下一代中選擇產(chǎn)奶,量多的奶牛，最終可以得到高產(chǎn)奶牛,變異的應(yīng)用,分析,運用,通過雜交,抗倒伏基因,與高產(chǎn)基因,組合到一起,可以產(chǎn)生高,產(chǎn)抗倒伏小,麥,雜交,高產(chǎn)倒伏小麥,低產(chǎn)抗倒伏小麥,高產(chǎn)抗倒伏小麥,我,能,現(xiàn)在有紅色味酸的蘋果和綠色味甜的蘋,果，如何獲得紅色味甜的蘋果,變異的應(yīng)用,分析,運用,普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空的條件下，引起基,因發(fā)生改變而培育成的新品種,轉(zhuǎn)基因技術(shù),世界上第一個轉(zhuǎn)

5、基,因動物，被譽為分,子生物學技術(shù)發(fā)展,的里程碑,轉(zhuǎn)基因超級,小鼠,普通小鼠,轉(zhuǎn)基因技術(shù),科學家把一種生物的某個基因轉(zhuǎn),到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育,出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因,所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生,物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù),被稱為,轉(zhuǎn)基因技術(shù),人們常說的,遺傳工程,基因工程,等主,要是指轉(zhuǎn)基因技術(shù),轉(zhuǎn),基,因,棉,花,轉(zhuǎn)基因技術(shù),你從書籍、報紙、電視或網(wǎng)絡(luò),上有沒有獲得一些有關(guān)轉(zhuǎn)基因,技術(shù)應(yīng)用的例子呢,如果有的話,說出來和其他同學們一起分享,科學創(chuàng)輝煌,轉(zhuǎn)基因?qū)櫸?熒光斑馬魚在美國上市，這是美國首例轉(zhuǎn)基因,寵物。該魚在黑暗中發(fā)出的光五彩斑斕，象彩虹一般,科學創(chuàng)輝煌,美國

6、州立亞利桑那大學生物學家查爾斯、阿恩岑及其同事,培育出了一種無需冷藏、可以食用的乙肝疫苗土豆。人吃下這,種土豆后，抗原蛋白會觸發(fā)人體的免疫反應(yīng)，產(chǎn)生乙肝抗體抵,抗乙肝病毒,臨床試驗顯示,33,人中有,19,人在吃土豆后體內(nèi)產(chǎn),生了更多的乙肝抗體，其中一人的抗體水平上升了,56,倍。（信,息來源：新華社,科學創(chuàng)輝煌,這是世界上首次培育成功轉(zhuǎn)基因靈長類動物，此項成果將為人,類最終戰(zhàn)勝糖尿病、乳腺癌、帕金森氏癥和艾滋病等頑癥提供,幫助,科學創(chuàng)輝煌,乳汁中分泌人凝血因,子,IX,的轉(zhuǎn)基因山羊,轉(zhuǎn)基因羊與制藥廠,科學創(chuàng)輝煌,圖為,2001,年,12,月底出生的,5,只可愛的轉(zhuǎn)基因克隆小豬。據(jù)培育,者英國

7、,PPL,醫(yī)療公司稱，這些轉(zhuǎn)基因小豬將為研究和“生產(chǎn),適用于人體移植手術(shù)使用的動物器官提供巨大的幫助,科學創(chuàng)輝煌,雞、牛、羊、豬等動物的血,液、尿液、乳汁等都可以成為不,需“殺雞取卵”的“生物反應(yīng),器”。將“藥物基因”、“疫苗,基因”通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)進這些,動物，可使他們成為“制藥廠,科學創(chuàng)輝煌,總結(jié)再現(xiàn),一、生物的變異,生物的親代與子代之間,以及子代,的個體之間在性狀上的差異，叫做生物的變異,二、變異的原因,遺傳物質(zhì)的變化,三、變異類型,可遺傳變異,環(huán)境的變化,不可遺傳變異,四、變異對個體的意義,有利變異,有害變異,對生物進化的意義：產(chǎn)生新的物種,五、變異的應(yīng)用,六、轉(zhuǎn)基因技術(shù),鞏,固,練,

8、習,1,一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓,毛色不完全相同，這說明生物具有,C,A,遺傳性,C,變異性,B,適應(yīng)性,D,進化性,鞏,固,練,習,2,下列變異不可以遺傳給后代的,B,A,一對夫婦中，丈夫?qū)t綠色不能識別,B,某人常在野外工作，皮膚變黑,C,一對夫婦正常，但小孩被診斷有先天性,愚型,D,父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮,鞏,固,練,習,3,同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因,是,D,A,顯性基因發(fā)生了作用,B,隱性基因發(fā)生了作用,C,染色體數(shù)目發(fā)生了變化,D,生活環(huán)境和條件有所不同,鞏,固,練,習,4,有關(guān)變異形成的敘述有誤的是,C,A,變異可以由環(huán)境變化而引起,B,變異可以由遺傳物質(zhì)的變化而引起,C,變異只在親代與子代之間才發(fā)生,D,子代的個體間也可能會發(fā)生變異,鞏,固,練,習,5,能夠遺傳的變異是由,C,引起的,A,個體生長很快,B,個體發(fā)育很好,C,遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,D,生存環(huán)