《小學(xué)教務(wù)工作計劃3篇》.doc

1、精品文章小學(xué)教務(wù)工作計劃3篇指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以縣教育局工作要點為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以五自課堂教學(xué)模式為抓手。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，努力營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。工作思路一個中心，四個必抓。一個中心即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。四個必抓，指的是抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教師隊伍建設(shè)，抓素質(zhì)教育的實施，抓五自課堂教學(xué)模式研究。工作重點1、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。2、抓好教研組建設(shè)，扎

2、實開展教研活動。3、開展各種教育教學(xué)活動，促進師生共同成長。工作內(nèi)容和措施一、強化常規(guī)抓效率1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。班級為主陣地，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自糾、自做、自檢、自悟的能力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。語文學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說、讀、寫等基本能力

3、的培養(yǎng)，安排學(xué)生讀背古詩詞、名句、優(yōu)美的句段等，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操;數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視學(xué)生計算、分析、判斷等能力的訓(xùn)練;其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標準，進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。3、學(xué)校所有教師全員參與教學(xué)研究，參與各個學(xué)科的聽課（每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)40節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上）、課堂教學(xué)競賽、教研活動等。聽課人員聽課后要及時與上課教師交流，提出建議。使我校五自課堂教學(xué)模式得到進一步完善。4、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作，全面落實教學(xué)工作八方針。即：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，考核要嚴，輔導(dǎo)要勤，質(zhì)量要高。（1）要求教師要提前

4、備課、精心備好每一課，嚴禁出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全，要有教學(xué)反思。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況，要求寫一些實在的得與失。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。以我校生態(tài)管理理念為依托，采取專家引路，典型示范、全員跟進的原則，以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科試點班級為龍頭率先構(gòu)建語文生態(tài)教學(xué)和數(shù)學(xué)生態(tài)教學(xué)模式，在此基礎(chǔ)上，逐步推廣到其他學(xué)科。在五自課堂教學(xué)模式中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，

5、并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮小組長的作用，使小組合作學(xué)習(xí)更有效。促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅。（3）教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫，做到位，批改要認真、及時、正確，低年級要增加面批的次數(shù)。各年級要扎扎實實地抓好寫工作，嚴格抓好學(xué)生的書寫質(zhì)量。5、教務(wù)處要執(zhí)行好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則，建立月查、月評、月整改制度，定期、不定期開展小型多樣、

6、有針對性的常規(guī)檢查，及時了解掌控教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、校本教研、集體備課等各項教學(xué)規(guī)范的落實情況，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化。教學(xué)常規(guī)的每次檢查要認真做好記錄，及時評價、總結(jié)，督促好出現(xiàn)問題的整改，力求做到教學(xué)常規(guī)中的五個有效。（有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效課外輔導(dǎo)、有效實施評價）二、強化研訓(xùn)促成長1、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)形式上，采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦法。積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使盡量多的教師從活動中受益。2、繼續(xù)實行青藍工程，開展師徒結(jié)對活動，即一位骨干教師帶一名青年教師，青年教師與骨干教師結(jié)對子，每兩周青年教師

7、上一節(jié)課，課前由骨干教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行評議，對教案進行修改，再由青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開課，爾后再進行集體評議，共同探討。骨干教師還要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進行指導(dǎo)，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。3、鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際，撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文，向各級刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。三、強化考輔增素質(zhì)1、抓好各類檢測。本學(xué)期，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語這三個科目繼續(xù)實行堂堂過關(guān)，天天過關(guān)，周周過關(guān)，月月過關(guān)。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作以外，還要認真做好平時成績的評定，學(xué)科教

8、師要將每單元測試成績上報教務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。期中，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進行階段性檢測，并進行質(zhì)量分析;期末，對語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進行考核，做到客觀、公正地、發(fā)展地評價每一個學(xué)生。2、開展學(xué)科競賽的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中開展一系列教學(xué)活動，以此促進教學(xué)質(zhì)量。如一至三年級口算競賽、四至六年級解應(yīng)用題競賽、朗誦比賽、查典比賽等。同時積極組織學(xué)生參加州縣等各級各類競賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。3、關(guān)注學(xué)生差異，切實做好培優(yōu)輔差工作。教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過學(xué)困生周過關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)

9、習(xí)成績。要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊。四、強化管理提質(zhì)量教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進一步完善教學(xué)常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細致、有效地量化細則，讓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)有標準衡量有尺度量化。此外，各年級、各學(xué)科教學(xué)也要在強化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。首先是通過家長開放日、教師座談會，班主任工作交流等，推進班級工作的深入開展。其次是抓培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各年級各學(xué)科，根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對子，切實提高后進生的學(xué)業(yè)成績。同時，要抓好中等

10、生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學(xué)先進，全面提高教學(xué)質(zhì)量;第三是做好學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作，廣泛開展師生談心活動，定期開展家?；ピL活動;第四是認真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。五、其他工作1、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建平臺。充分利用班班通設(shè)備，每班每周班班通使用不少于20節(jié)。其次，對教師的遠程教育培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的教學(xué)需求而定。每位教師每學(xué)期上傳四個優(yōu)質(zhì)課

11、件、四個電子版教學(xué)設(shè)計，并要求教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級公開課。2、加強學(xué)籍、普九管理工作，對照教育局下發(fā)的學(xué)籍、普九管理文件，對各表冊實行微機管理，對于流動學(xué)生的手續(xù)做到規(guī)范辦理，嚴格杜絕小學(xué)生輟學(xué)，認真做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)期開學(xué)各位班主任要做好本班的學(xué)籍冊的整理，對學(xué)生的住址以及戶籍要及時在學(xué)籍冊上進行變更，對花名冊上出進學(xué)生日期要標記清楚。3、加強體藝衛(wèi)工作的管理，扎實開展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。實施體育藝術(shù)教育推進行動，嚴格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案，開齊開足課程，抓好體育藝術(shù)2+1項目的落實，讓每個學(xué)生都能掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。深入開展陽光體

12、育活動，豐富體育、藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保學(xué)生每天一小時校園體育鍛煉。落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，開展體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。4、抓好實驗室工作的管理實驗員認真履行工作職責(zé)，組織好科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)實驗計劃，扎實實施實驗，準確填寫實驗報告，按假期實驗員工作培訓(xùn)要求整理資料。做到準確無誤，規(guī)范科學(xué)。5、全面開設(shè)書法課。通過不同學(xué)段書法進課堂，保證書法教學(xué)的時間，我校設(shè)立專門的學(xué)生書法教室和教師硬軟筆自修室，各班每周開設(shè)一節(jié)書法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習(xí)，其余時間自修，每周上交一份作品，由學(xué)校定期對教師作業(yè)進行評價，每學(xué)期開展一次大型師生書法作

13、品集中展示匯報活動，并在本學(xué)期要對教師、學(xué)生進行定級定等。6、落實師生讀書活動營造讀書氛圍，積極打造書香校園工程。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，讀適合自己成長的專業(yè)書。開展教師書香課堂讀書交流比賽。親歷知識的碰撞，心靈的交融，不斷激發(fā)讀書欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時，以自己的讀書習(xí)慣感染學(xué)生，積極搭建讀書平臺，讓學(xué)生快樂暢游。各年級要創(chuàng)設(shè)年級主題文化，學(xué)校圖書室繼續(xù)向老師開放，每周定期向?qū)W生開放，做好借閱登記。建好班級圖書角，建立借閱制度，確定班級圖書管理員，真正讓圖書角發(fā)揮功能，讓學(xué)生與書為友，書香人生。新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的

14、工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實干，齊心協(xié)力，團結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進的精神，用科學(xué)的發(fā)展觀，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。小學(xué)教務(wù)工作計劃小學(xué)教務(wù)工作計劃（2）|返回目錄指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以縣教育局工作要點為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以五自課堂教學(xué)模式為抓手。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強與規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學(xué)行為，努力營造規(guī)范而有序的教學(xué)環(huán)境，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。工作思路一個中心，四

15、個必抓。一個中心即是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心。四個必抓，指的是抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教師隊伍建設(shè)，抓素質(zhì)教育的實施，抓五自課堂教學(xué)模式研究。工作重點1、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。2、抓好教研組建設(shè)，扎實開展教研活動。3、開展各種教育教學(xué)活動，促進師生共同成長。工作內(nèi)容和措施一、強化常規(guī)抓效率1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。班級為主陣地，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自糾、自做、自檢、自悟的

16、能力，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。語文學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說、讀、寫等基本能力的培養(yǎng)，安排學(xué)生讀背古詩詞、名句、優(yōu)美的句段等，養(yǎng)成學(xué)生讀書的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操;數(shù)學(xué)學(xué)科中要重視學(xué)生計算、分析、判斷等能力的訓(xùn)練;其他各學(xué)科也要根據(jù)新課程標準，進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。3、學(xué)校所有教師全員參與教學(xué)研究，參與各個學(xué)科的聽課（每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)40節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上，教師聽課20節(jié)以上）、課堂教學(xué)競賽、教研活動等。聽課人員聽課后要及時與上課教師交流，提出建議。使

17、我校五自課堂教學(xué)模式得到進一步完善。4、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作，全面落實教學(xué)工作八方針。即：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，考核要嚴，輔導(dǎo)要勤，質(zhì)量要高。（1）要求教師要提前備課、精心備好每一課，嚴禁出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確、重難點、教學(xué)準備、板書設(shè)計等要齊全，要有教學(xué)反思。教學(xué)反思的內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生反饋情況，要求寫一些實在的得與失。（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。以我校生態(tài)管理理念為依托，采取專家引路，典型示范、全員跟進的原則，以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科試點班級為龍頭率先構(gòu)建語文生態(tài)教學(xué)和數(shù)學(xué)生態(tài)教

18、學(xué)模式，在此基礎(chǔ)上，逐步推廣到其他學(xué)科。在五自課堂教學(xué)模式中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮小組長的作用，使小組合作學(xué)習(xí)更有效。促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅。（3）教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實以精選、精講、精練、精批和有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾為要求的四精四必上下功夫，做到位

19、，批改要認真、及時、正確，低年級要增加面批的次數(shù)。各年級要扎扎實實地抓好寫工作，嚴格抓好學(xué)生的書寫質(zhì)量。5、教務(wù)處要執(zhí)行好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則，建立月查、月評、月整改制度，定期、不定期開展小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，及時了解掌控教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、校本教研、集體備課等各項教學(xué)規(guī)范的落實情況，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。教學(xué)常規(guī)的每次檢查要認真做好記錄，及時評價、總結(jié)，督促好出現(xiàn)問題的整改，力求做到教學(xué)常規(guī)中的五個有效。（有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效課外輔導(dǎo)、有效實施評價）二、強化研訓(xùn)促成長1、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)形式上，采用集中培訓(xùn)、分組培訓(xùn)及自學(xué)相結(jié)合的辦

20、法。積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動，使盡量多的教師從活動中受益。2、繼續(xù)實行青藍工程，開展師徒結(jié)對活動，即一位骨干教師帶一名青年教師，青年教師與骨干教師結(jié)對子，每兩周青年教師上一節(jié)課，課前由骨干教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行評議，對教案進行修改，再由青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開課，爾后再進行集體評議，共同探討。骨干教師還要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進行指導(dǎo)，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。3、鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際，撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事、教學(xué)心得、教學(xué)論文，向各級刊物投稿，不斷提高自己理論總結(jié)的能力。三、

21、強化考輔增素質(zhì)1、抓好各類檢測。本學(xué)期，我們在語文、數(shù)學(xué)、英語這三個科目繼續(xù)實行堂堂過關(guān)，天天過關(guān)，周周過關(guān)，月月過關(guān)。除了繼續(xù)抓好期中、期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作以外，還要認真做好平時成績的評定，學(xué)科教師要將每單元測試成績上報教務(wù)處，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。期中，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科要進行階段性檢測，并進行質(zhì)量分析;期末，對語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科進行考核，做到客觀、公正地、發(fā)展地評價每一個學(xué)生。2、開展學(xué)科競賽的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中開展一系列教學(xué)活動，以此促進教學(xué)質(zhì)量。如一至三年級口算競賽、四至六年級解應(yīng)用題競賽、朗誦比賽、查典比賽等。同時積極組織學(xué)生參加州縣等各級各類競

22、賽，力爭取得好成績，使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。3、關(guān)注學(xué)生差異，切實做好培優(yōu)輔差工作。教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。通過學(xué)困生周過關(guān)，作業(yè)面批面改，建立幫扶小組等方式提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)輔差工作，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊。四、強化管理提質(zhì)量教務(wù)處在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，將進一步完善教學(xué)常規(guī)的各項制度，制定更加全面、細致、有效地量化細則，讓教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)有標準衡量有尺度量化。此外，各年級、各學(xué)科教學(xué)也要在強化上下功夫，要在方式上求創(chuàng)新。首先是通

23、過家長開放日、教師座談會，班主任工作交流等，推進班級工作的深入開展。其次是抓培優(yōu)輔差工作。著重做好輔差工作。各年級各學(xué)科，根據(jù)優(yōu)中差建立幫扶小組，結(jié)成幫扶對子，切實提高后進生的學(xué)業(yè)成績。同時，要抓好中等生的督促和優(yōu)秀生的跟蹤工作，塑典型，表優(yōu)秀，學(xué)先進，全面提高教學(xué)質(zhì)量;第三是做好學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作，廣泛開展師生談心活動，定期開展家校互訪活動;第四是認真組織好階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，有針對性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。五、其他工作1、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技

24、術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)搭建平臺。充分利用班班通設(shè)備，每班每周班班通使用不少于20節(jié)。其次，對教師的遠程教育培訓(xùn)每月一次，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教師的教學(xué)需求而定。每位教師每學(xué)期上傳四個優(yōu)質(zhì)課件、四個電子版教學(xué)設(shè)計，并要求教師每學(xué)期利用多媒體設(shè)備上一節(jié)高質(zhì)量的校級公開課。2、加強學(xué)籍、普九管理工作，對照教育局下發(fā)的學(xué)籍、普九管理文件，對各表冊實行微機管理，對于流動學(xué)生的手續(xù)做到規(guī)范辦理，嚴格杜絕小學(xué)生輟學(xué)，認真做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)期開學(xué)各位班主任要做好本班的學(xué)籍冊的整理，對學(xué)生的住址以及戶籍要及時在學(xué)籍冊上進行變更，對花名冊上出進學(xué)生日期要標記清楚。3、加強體藝衛(wèi)工作的管理，扎實開

25、展好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。實施體育藝術(shù)教育推進行動，嚴格貫徹落實國家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程方案，開齊開足課程，抓好體育藝術(shù)2+1項目的落實，讓每個學(xué)生都能掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長。深入開展陽光體育活動，豐富體育、藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，上好體育與健康課，確保學(xué)生每天一小時校園體育鍛煉。落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，開展體質(zhì)健康測試和數(shù)據(jù)上報工作。4、抓好實驗室工作的管理實驗員認真履行工作職責(zé)，組織好科學(xué)教師的培訓(xùn)工作，按規(guī)定合理制定科學(xué)實驗計劃，扎實實施實驗，準確填寫實驗報告，按假期實驗員工作培訓(xùn)要求整理資料。做到準確無誤，規(guī)范科學(xué)。5、全面開設(shè)書法課。通過不同學(xué)段書法進課堂，保證書法教學(xué)的

26、時間，我校設(shè)立專門的學(xué)生書法教室和教師硬軟筆自修室，各班每周開設(shè)一節(jié)書法課，每位教職工每周二四五下午定期集中習(xí)，其余時間自修，每周上交一份作品，由學(xué)校定期對教師作業(yè)進行評價，每學(xué)期開展一次大型師生書法作品集中展示匯報活動，并在本學(xué)期要對教師、學(xué)生進行定級定等。6、落實師生讀書活動營造讀書氛圍，積極打造書香校園工程。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，讀適合自己成長的專業(yè)書。開展教師書香課堂讀書交流比賽。親歷知識的碰撞，心靈的交融，不斷激發(fā)讀書欲望，努力提高文化修養(yǎng)。同時，以自己的讀書習(xí)慣感染學(xué)生，積極搭建讀書平臺，讓學(xué)生快樂暢游。各年級要創(chuàng)設(shè)年級主題文化，學(xué)校圖書室繼續(xù)向老師開放，每周定期

27、向?qū)W生開放，做好借閱登記。建好班級圖書角，建立借閱制度，確定班級圖書管理員，真正讓圖書角發(fā)揮功能，讓學(xué)生與書為友，書香人生。新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實干，齊心協(xié)力，團結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進的精神，用科學(xué)的發(fā)展觀，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。春季學(xué)期茂縣鳳儀小學(xué)教務(wù)工作計劃小學(xué)教務(wù)工作計劃（3）|返回目錄春季學(xué)期茂縣鳳儀小學(xué)教務(wù)工作計劃一、三月份：1、組織報名注冊，安排好轉(zhuǎn)校生的插班就讀2、根據(jù)課程設(shè)置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工3、根據(jù)學(xué)校工作的總

28、體安排制定教研課改計劃4、安排好畢業(yè)班補習(xí)工作5、做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區(qū)體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開題6、核查本期學(xué)生流動情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報工作7、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的申報準備工作二、四月份：1、開展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會，組織畢業(yè)班開展家長交流會2、開展各年級班委工作會3、實施“五個一”工程（讀一本教育論著、寫一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級組內(nèi)教師備一堂綜合實踐課案、自制一件多媒體課件）4、檢查教學(xué)“六認真”工作開展5、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的自查工作三、五月份：1、做好作息時間的調(diào)整2、開展第二屆教學(xué)節(jié)活動（各年級上好一堂觀摩優(yōu)質(zhì)綜

29、合實踐課）3、組織開展期中的檢測和質(zhì)析工作4、檢查教研工作的開展5、檢查實驗、電教、圖書室工作的開展四、六月份：1、配合少隊部做好慶“六、一”學(xué)生表彰工作2、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開展，做好后期教學(xué)的管理工作3、做好“六認真”的檢查4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會診工作5、做好各年級各學(xué)科的統(tǒng)考抽考的檢測安排工作6、做好州級中小學(xué)現(xiàn)代教育示范校的迎檢工作五、七月份：1、做好期末學(xué)科檢測工作2、做好期末各學(xué)科成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析3、做好新生的招收工作4、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作5、做好放假的安排六、八月份：做好下期教務(wù)工作的打算xx年小學(xué)教務(wù)工作計劃小學(xué)教務(wù)工作計劃范文xx年小學(xué)教務(wù)處工作計劃xx年秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃xx年小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文xx年學(xué)年終上學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作計劃范文xx年春季學(xué)期茂縣鳳儀小學(xué)教務(wù)工作計劃xx春季學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作計劃小學(xué)教務(wù)工作計劃農(nóng)村小學(xué)教務(wù)工作計劃s（hzh3）;s（hzh