北師大版數學一年級上冊教案讀數和寫數

1、北師大版數學一年級上冊教案讀數和寫數教學目標 :1, 能正確地讀出計數器上的數, 并能正確地寫出來.2, 知道讀數和寫數都是從高位開始的, 并能知道數位的順序,知道各個數位上的數表示的含義.3, 通過讀數和寫數, 進一步培養(yǎng)學生的數感.4, 培養(yǎng)學生學習數學的興趣.教學重點 :任意兩位數的讀, 寫法 .教學難點 :由直觀到抽象 , 讀, 寫兩位數 .教學準備 :計數器 , 小棒 , 卡片 , 課件教學過程 :動畫導入 :小朋友們 , 今天周老師呀要帶你們去一個數學樂園 . 瞧 ! 可愛的小貓 Kity 正在門口歡迎你們呢 ! 我們首先到小熊的聰明屋去看看怎么樣可是呀小熊在門口攔住了我們 ! 它

2、說 : 聰明的小朋友要到我的聰明屋可不是那么容易哦 ! 首先要回答我的幾個問題 , 然后還要過關斬將才行喲 !二 , 鋪墊孕伏第 1頁你知道嗎請小朋友們填一填:十個一是一個 ( ).二十三里面有 ( ) 個十和 ( ) 個一 .五十里面有 ( ) 個十 . 一百里面有 ( ) 個十 .三 , 探究新知師 : 現在我們進入第一關: 學一學1, 課件出示計數器 : 在計數器個位上撥一粒珠 , 五粒珠 , 九粒珠讓學生說說是幾 然后在計數器十位上撥一粒珠和兩粒珠讓學生說說是幾個十2, 教學例 4.課件出示鉛筆圖 , 提問 : 小朋友 , 你們看看小紅買了多少支鉛筆呀 指學生說一說 .那么你們能說一說

3、怎樣在計數器上表示 24 嗎 指生回答 . 引導學生讀數 : 十位上有 2 個珠 , 表示 2 個十 ; 個位上有 4 個珠 , 表示 4 個一 . 合起來讀作二十四 . 十位上有 2 個珠 , 表示 2 個十 , 在十位上寫 2.個位上有4 個珠 , 表示 4 個一 , 在個位上寫4.合起來寫作 :24.想一想 : 先寫什么再寫什么課件出示 : 練習讀 , 寫 42,10,20小朋友們表現得真不錯 ! 小熊恭喜你們通過第一關 , 可以進入第二關到小鳥的智慧宮啦 !第 2頁3, 教學例 5:試一試 : 課件出示例5, 先讓學生讀出計數器上的數, 然后翻書至 34 頁在自己的書上寫出這些數. 教

4、師在行間巡視.4, 師生共同小結 :(1) 教師談話 : 剛才我們會讀數了 , 現在你們能說一說是怎樣讀數的嗎 指生答后教師小結 .使學生明確 : 從左往右讀 ;先讀十位 , 再讀個位 ;從高位讀起 .那怎樣寫數呢從高位寫起 ; 計數器數位上是幾就寫幾.5, 教學例 6.(1) 讓學生從 10 數到 90.(2) 啟發(fā)學生思考 , 再數 1 個 10, 也就是 10 個十是多少(3) 指學生上臺來在計數器上撥珠 , 讀數 .(4) 引導學生試寫 , 提醒學生不要把個位 , 十位上的 0 丟了 . 教師在黑板上板書 100 的寫法和讀法 .(5) 引導學生想一想 , 課件出示讓說一說 , 并明確 : 從右邊起 ,第一位是個位 , 第二位是十位 , 第三位是百位 , 讀數和寫數 ,都從高位開始 .小朋友們真不錯, 又過了一關 , 到了最后一關了.四 , 練一練 :第 3頁1, 讀出下面各數 .24 46 54 68 80 98 1002. 玩游戲 : 找朋友教師將讀數和寫數的數字卡片發(fā)給學生讓學生找朋友.68 71 22 99 53 20六十八七十一二十二九十九五十三二十3, 猜數 :(1),周老師這里有個數是由5 個十和 3 個一組成的 , 小朋友們猜猜是多少(2),個位上的數是1, 十位上的數是3, 這個數是多少呢(3),最小的兩位數是幾4, 我來找規(guī)律