地方高??蒲袡n案管理問題與對策_(dá)第1頁
地方高??蒲袡n案管理問題與對策_(dá)第2頁
地方高??蒲袡n案管理問題與對策_(dá)第3頁
地方高??蒲袡n案管理問題與對策_(dá)第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、地方高??蒲袡n案管理問題與對策摘要:地方高??蒲泄ぷ骶哂絮r明的區(qū)域特征,所形成的科研檔案資源也具有相應(yīng)的地方特色。為更好地開發(fā)地方高校的科研檔案資源,針對地方高??蒲袡n案管理中存在的問題,提出相應(yīng)的解決對策與方法,以達(dá)到規(guī)范科研檔案管理、提升檔案資源開發(fā)應(yīng)用的目的。 關(guān)鍵詞:科研檔案;地方高校,管理;對策 高??蒲袡n案是高校科研人員在科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化、社會服務(wù)等方面開展科學(xué)技術(shù)研究活動中,逐漸形成的具有保存價值和意義的文字、圖形、聲音等各種文件材料。高??蒲袡n案是科技活動的真實記錄和科研發(fā)展情況的歷史記載,是高??蒲腥藛T通過科學(xué)實驗和調(diào)查而形成的各種技術(shù)性資料和研究成果,具有很強(qiáng)的科研和信息

2、資源價值1。地方高校作為我國高等教育的重要組成部分,在滿足人們接受高等教育和高等教育大眾化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。地方高校因其處于特定區(qū)域,往往會把當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化、民生等需求作為自己的研究對象,具有較強(qiáng)的針對性,學(xué)科的專業(yè)特色明顯,研究方向鮮明。同時,也要面向地方性高校,并與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合,形成具有地方性高校特色的發(fā)展之路;地方性高校只有走特色之路,才能避免被其他高校同化、與地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)相脫節(jié)以及失去個性和特色。地方高校作為區(qū)域科技文化創(chuàng)新的重要聚集地,有力地促進(jìn)了高等教育更加貼近地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,形成具有特定價值和地方鮮明特色的科技信息資源。因此,加強(qiáng)地方高??蒲袡n案管理和科

3、研信息資源建設(shè)具有重要的現(xiàn)實意義和較高的實用價值2。 一、地方高校科研檔案管理中存在的問題 一些地方高校因高層次人才缺乏、思想觀念落后、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等原因,對科研檔案資源價值認(rèn)識不足,直接導(dǎo)致科研檔案有效開發(fā)利用相對滯后。一是科研檔案管理制度不夠細(xì)化,還未建立科研檔案的標(biāo)準(zhǔn)和制度,特別是學(xué)校下設(shè)的二級學(xué)院,還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在檔案歸檔、檔案缺失、卷宗混亂等方面存在不規(guī)范現(xiàn)象??蒲许椖苛㈨?、驗收、成果鑒定與科研資料歸檔并沒有實現(xiàn)完全同步,科研檔案工作比較滯后。二是科研檔案的信息化程度不高,相當(dāng)多的科研信息檔案還處于手工輸寫模式,目前市場上還未有與之相結(jié)合的科研檔案軟件,而且只在職稱評審、項

4、目審計等方面使用科研檔案,使用率非常低。三是科研檔案管理人員的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平有待提高。很多科研檔案管理人員沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),歸檔操作不夠規(guī)范,科研檔案信息開發(fā)和資源數(shù)字化建設(shè)能力有待加強(qiáng),必須建立一支穩(wěn)定的高水平科研檔案管理隊伍。 二、提升地方高??蒲袡n案管理的對策 1.建立規(guī)范有序的檔案歸檔管理制度。要實現(xiàn)科研檔案的科學(xué)管理,必須建立一整套科學(xué)有序的檔案管理制度。地方性高等院校要將科研檔案集中劃入到學(xué)校檔案管理的制度范圍內(nèi),出臺相關(guān)的科研管理文件和規(guī)章制度,確保檔案管理與科研活動相吻合。強(qiáng)化科研檔案管理的主體責(zé)任,明確科研活動的負(fù)責(zé)人為檔案管理的第一責(zé)任人,使項目負(fù)責(zé)人能夠參與科研活動的

5、全過程,對科研檔案的形成和歸檔進(jìn)行全方位的管理,在科研項目負(fù)責(zé)人和檔案管理人員之間進(jìn)行協(xié)調(diào),減少科研檔案的流失,減少檔案管理人員督促歸檔的工作量,集中精力做好科研檔案的歸檔管理工作。明確職能部門、二級學(xué)院以及在職教師在科研活動中的責(zé)任和義務(wù),高校的科研處、計財處、人事處以及科研活動人員需要互相配合,確保科研檔案管理工作能夠順利開展。建立健全科研檔案保管和使用管理制度,明確科研檔案的政策法規(guī)及科研檔案的分類標(biāo)準(zhǔn),對各種保密等級的檔案使用流程做出詳細(xì)標(biāo)識,避免科研檔案的流失和失密泄密等事件發(fā)生,使地方高校科研檔案管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路3。2.加強(qiáng)地方高校科研檔案數(shù)據(jù)資源建設(shè)。地方高校因大

6、多數(shù)處在非中心城市,人才資源不足,科研創(chuàng)新能力有限,一些高校對科研檔案資源建設(shè)還不夠重視,因此,加強(qiáng)對地方高??蒲袡n案資源建設(shè)十分必要。在科研檔案收集方面,一定要保證科研檔案資源收集的全面和準(zhǔn)確,歸檔部門和工作人員應(yīng)在提供完整的紙質(zhì)文檔的同時提供完整的電子文檔,這就對歸檔工作提出了更高要求。在科研檔案歸檔方面,要按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,更加詳細(xì)、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行分類,保證科研檔案的系統(tǒng)性,方便使用者快速檢索和利用,使科研檔案信息資源能夠隨時被使用者獨立獲取并利用,發(fā)揮科研檔案的最大利用價值。隨著高校智能化、信息化的校園建設(shè),科研檔案數(shù)字化建設(shè)是信息化校園建設(shè)的有機(jī)組成部分,要加強(qiáng)地方高??蒲袡n案信息化

7、資源建設(shè),充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段對各種科研檔案信息進(jìn)行合理分類,開展精準(zhǔn)化管理,制定高校科研檔案管理的信息化操作程序,如科研項目軟件、中期檢查、結(jié)題管理、驗收鑒定等數(shù)字化操作規(guī)程;學(xué)術(shù)活動中的音視頻數(shù)字化操作規(guī)程4。同時,還要強(qiáng)化數(shù)字檔案的安全意識,提升地方高校科研檔案信息資源的安全技術(shù)水平。3.加強(qiáng)地方高校科技檔案管理隊伍建設(shè)。要做好地方高校科研檔案管理工作必須要有一支熟悉業(yè)務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的科研檔案管理隊伍。一是要了解熟悉高校科研活動的基本流程,包括申報立項、中期管理、結(jié)題管理、成果申報以及轉(zhuǎn)化應(yīng)用等各個環(huán)節(jié),熟悉其檔案管理流程。同時,還必須要有責(zé)任意識、大局意識,勇于和善于做深入細(xì)致

8、的科研檔案歸檔工作。二是檔案管理人員要熟悉計算機(jī)辦公軟件,熟悉OFFICE、EXCEL等常規(guī)性辦公軟件,也要熟悉PHOTOSHOP等圖形操作軟件,特別是運用現(xiàn)代信息技術(shù)在科研檔案保管等方面的應(yīng)用,提高高??蒲袡n案管理應(yīng)用的現(xiàn)代化水平,提高科研檔案的檢索、查詢的自動化水平,使科研檔案資源共建共享。三是了解地方高??蒲袆?chuàng)新的前沿領(lǐng)域,對地方高校和科研特色、學(xué)科方向有所了解,科研工作的復(fù)雜性要求從事高??蒲泄芾淼臋n案人員具有不同的學(xué)科背景,及時更新學(xué)科知識領(lǐng)域,才能適應(yīng)變化快的科研檔案管理工作。 三、結(jié)束語 地方高校的科研檔案是學(xué)校獲取相關(guān)科研信息的唯一資源,是高校科技活動最為真實的記載,它不僅記載

9、了科研成果,也記載著與之相對應(yīng)的科研活動過程,特別是為地方高校開展區(qū)域性研究提供了獨有的科研信息資源,是借鑒相關(guān)經(jīng)驗、分享特定成果的重要文獻(xiàn)5。為充分發(fā)揮地方高??蒲袡n案在地方經(jīng)濟(jì)文化服務(wù)中的作用,首先要重視科研檔案管理工作,建立起規(guī)范有序的科研檔案管理制度,把好科研檔案的質(zhì)量關(guān),確保檔案資源的完整性和真實性。同時,加強(qiáng)科研檔案的數(shù)字化、信息化資源建設(shè),利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對地方高校科研檔案開展信息挖掘,通過數(shù)據(jù)信息技術(shù)的使用,使地方高校的科研檔案資源能夠為社會提供更好的信息服務(wù),從而提高地方高校的學(xué)科建設(shè)水平。 參考文獻(xiàn): 1畢保良,郝一沁,呂霞淺議高校科研檔案管理的問題及對策J農(nóng)業(yè)科技管理,20

10、10,29(6):6163 2米軍高??萍紮n案管理存在的問題與對策J蘭臺世界,2017(10):4748 3高桐淺議高校如何更好地利用科技檔案J辦公室業(yè)務(wù),2018(2):152 4馬國勝,李高峰,王文慧高??蒲袡n案數(shù)字化策略與措施研究J蘭臺世界,2018(2):5860 5劉巖優(yōu)化科技檔案管理,助推高??萍紕?chuàng)新J中國高??萍?,2017(Z1):3133 4 1、最靈夢想是一個天真的詞,實現(xiàn)夢想是個殘酷的詞。21.2.262.26.202110:4610:46:472月-2110:462、只有收獲,才能檢驗耕耘的好處;只有貢獻(xiàn),方可衡量人生的價值。二二一二二一年二月二十六日2021年2月26日

11、星期五3、不要放棄,你要配的上自己的野心,也不要辜負(fù)了所受的苦難。10:462.26.202110:462.26.202110:4610:46:472.26.202110:462.26.20214、找一個理由,否認(rèn)憂傷,笑容就會燦爛到無所不在。2.26.20212.26.202110:4610:4610:46:4710:46:475、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。二月 21星期五, 二月 26, 20212/26/20216、只要努力抬起你的雙腳,勝利將屬于你。10時46分10時46分26-2月-212.26.20217、青春如此華美,卻在煙火在散場。21.2.2621.2.

12、2621.2.26。2021年2月26日星期五二二一二二一年二月二十六日8、真正沒有資格談明天的人,是那個不懂得珍惜今日的人。10:4610:46:472.26.2021星期五, 二月 26, 20211、你始終不屬于我,屬于我的只是我自己。21.2.262.26.202110:4610:46:472月-2110:462、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。二二一二二一年二月二十六日2021年2月26日星期五3、你是唯一的,你是十分獨特的,你就是你生命中的第一名。10:462.26.202110:462.26.202110:4610:46:472.26.202110:4

13、62.26.20214、要跟成功者有同樣的結(jié)果,就必須采取同樣的行動。2.26.20212.26.202110:4610:4610:46:4710:46:475、我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。二月 21星期五, 二月 26, 20212/26/20216、只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多,那就是成功。10時46分10時46分26-2月-212.26.20217、自知之明是最難得的知識。21.2.2621.2.2621.2.26。2021年2月26日星期五二二一二二一年二月二十六日8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。10:4610:46:472.26.2021星期五, 二月 26, 20211、最靈繁的人也看不見自己的背脊。21.2.262.26.202110:4610:46:472月-2110:462、最困難的事情就是認(rèn)識自己。二二一二二一年二月二十六日2021年2月26日星期五3、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢。10:462.26.202110:462.26.202110:4610:46:472.26.202110:462.26.20214、與肝膽人共事,無字句處讀書。2.26.20212.26.202110:4610:4610:46:4710:46:475、閱讀使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論