大班音樂我們大家動起來教案反思_第1頁
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1、 1 大班音樂我們大家動起來教案反思 大班音樂我們大家動起來教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的音節(jié)變化，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、創(chuàng)造能力，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看我們大家動起來教案吧。 設(shè)計意圖： 我通過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)活動，從中學(xué)到到了很多前言的理念和教學(xué)方法。奧爾夫先生曾說過：“我們進(jìn)行奧爾夫教學(xué)注重的蚌埠市結(jié)果，而是注重幼兒參與活動的過程”。針對我班幼兒的發(fā)展水平我設(shè)計了本次活動我們大家動起來。 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的音節(jié)變化。 2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、創(chuàng)造能力。 3、感受旋律的氣氛以及和同

2、伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動準(zhǔn)備： 音樂握手舞庫企企 2 活動過程： 一、問好環(huán)節(jié)，音樂熱身律動 1、握手舞 2、師：寶寶、寶寶、早上好。寶寶好。 幼兒：老師、老師、早上好。老師好。 3、小音符游戲。 二、感知音樂庫企企 在一座大城堡里藏著許多金銀財寶，要想得到這些財寶必須說出一句咒語才能打開城門，而這句咒語就藏在音樂里，讓我們一起聽一聽。 1、初步欣賞音樂。 師：在音樂里你聽到了什么咒語。 2、引導(dǎo)幼兒逐漸展開活動。 3、創(chuàng)編聲勢動作. 在這首音樂里，我們可以用我們的身體動作來表現(xiàn)音樂。.來源屈.老師教案網(wǎng)請小朋友想一想還可以做什么動作。 三、創(chuàng)編活動 教師根據(jù)幼兒的動作帶幼兒一起動起來。 四、結(jié)束活動 1、請幼兒邀請客人老師與幼兒一起動起來。表揚每位幼兒 3 的表現(xiàn)。 活動反思： 本次活動是我同過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)會后根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平自己設(shè)計的。使幼兒通過感受音樂大膽的用身體動作去表現(xiàn)，幼兒在活動中能積極的參與，在設(shè)計活動之前我想這樣“活”的音樂教師

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