幼兒園元宵節(jié)親子活動方案

1、幼兒園元宵節(jié)親子活動方案 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案 *關(guān)鍵詞：元宵節(jié)，親子，活動方案，幼兒園 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案 *簡介：元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認(rèn)識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動。一、主題目標(biāo)：1.知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。2.鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。3.通過舉 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案 *內(nèi)容： 元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認(rèn)識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動。一、主題目標(biāo)：1.知道元宵的由來，初

2、步了解元宵的民風(fēng)民俗。2.鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。3.通過舉辦親子活動, 加深家園情、師生情、親子情。二 活動地點：本班三、活動準(zhǔn)備：1.邀請小朋友家長來園，并用邀請函形式向家長告之活動的安排。2.餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。3.元宵材料4.家長在家制作好的美食一份。5.元宵節(jié)賣湯圓的音樂磁帶;6.元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。7.場地?zé)艋\、燈謎布置四、活動流程及內(nèi)容安排(1)老師接待幼兒，家長(2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對家長進(jìn)行示范教學(xué)活動。(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。教師播放歌曲元宵節(jié)，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。教師提問：你們知道

3、這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答：元宵節(jié))哦，是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。1.教師講述故事、播放ppt并提問問題-元宵節(jié)是怎么來的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!2.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的?教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀?幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、 “

4、送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。師：瞧，這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)(粉色草莓、綠色菠菜、黃色南瓜、紫色紫薯)1.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個小小的圓圓的元宵就做好了。提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個元宵。2.家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂賣湯圓)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。(四)賞花燈、猜燈謎1.元宵已經(jīng)搓好啦，等會就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。2.引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?3.教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。4.在聽到廣播通知時，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。(五)班級美食節(jié)1.家長才藝展示師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧2.提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠、要排隊?；顒訒r，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。3.盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。4.播放元宵