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1、“感恩節(jié)”活動實施方案 一、活動意義古人說:“慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足,人不孝其親,不如禽與獸?!睘槿俗优響?yīng)回報父母,孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,在今天的獨生子女中,這一美德幾乎泯滅殆盡。類似“徐力殺母”事件的不斷上演,無疑在向社會敲響警鐘。思古之孔融讓梨,看今天的“小公主”“小皇帝”,今昔對比,是孩子的天性較之古人有了質(zhì)的變化嗎?答案當(dāng)然是否定的,因為“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”歸根溯源,問題在教育。孩子是無知的,孩子的心是塊空地,種什么長什么。要使愛老,敬老,孝的美德在孩子的頭腦中扎根萌芽,需要家長老師在他們幼小的心靈上撒播愛的種子并經(jīng)常澆水施肥精心培育,它才能根深葉茂,散發(fā)出
2、沁人芳香。但現(xiàn)代的好多家長似乎已很少想到這一點了。隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們早已將“養(yǎng)兒防老”的觀念視為糟粕?,F(xiàn)代年輕父母的育子觀念早已“與時俱進(jìn)”,他們考慮更多的是如何提高孩子學(xué)習(xí)成績,使孩子能考上一所好大學(xué),以便孩子將來找個好工作,過上富足的生活。在這樣的環(huán)境中長大的孩子唯我獨尊,很少顧及家長的感受,父母再多的付出,在他們看來都理所應(yīng)當(dāng)。所以也就不敢奢望他們能體貼父母,孝敬父母。而且,孩子終將成為大人,一個人如果從小不知愛父母,哪又敢奢望他長大后愛祖國愛人民?所以,培養(yǎng)孩子的孝心,不僅是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要,更是牽系鑄造民族魂魄的大業(yè)。感恩節(jié)活動的開展,意在使學(xué)生能深刻體會父母
3、的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)會為父母分憂,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,落實學(xué)校“以人為本,鑄造民族之魂”的辦學(xué)宗旨。二、活動內(nèi)容保留自11年開展“感恩節(jié)”活動以來的好做法,并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。1、一二年級的學(xué)生給父母寫一句感恩的話。2、三四五六年級的學(xué)生給父母寫一封感謝信,讓學(xué)生回顧在自己成長的歷程中父母為自己所付出的一切,引導(dǎo)學(xué)生感知父母之恩。3、為父母洗一次腳,讓學(xué)生體會父母養(yǎng)育自己的過程中曾有過的勞累,并學(xué)會從點滴小事做起,回報父母。4、做一件讓父母真正感動的事,讓學(xué)生能真正走進(jìn)父母的內(nèi)心,思父母之所思,想父母之所想,與父母做一次深層次的心靈交流。5、吃一天玉米面窩頭,體驗父母人生歷程的艱辛,縮短
4、兩代人認(rèn)識與理解的距離。6、改正一個缺點,并向父母做出莊嚴(yán)的承諾,讓父母因看到孩子的成長而欣慰。7、一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢。讓學(xué)生花一分一厘,需念父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。8、低年級同學(xué)一天內(nèi)做到生活自理,高年級同學(xué)承擔(dān)一天的家務(wù),體會父母操勞家務(wù)的辛苦。9、為家庭的幸福未來許下一個美好心愿,讓學(xué)生認(rèn)識到自己在家庭中所肩負(fù)的責(zé)任。10、搜集資料,送父母一個健康幸福的知識或秘訣,祝愿父母的人生更美好。三、活動措施1、召開主題班會,引導(dǎo)學(xué)生體會父母的艱辛,感激父母的厚愛,創(chuàng)設(shè)人人爭做“小孝星”的濃厚班級氛圍。2、召開家長會,向家長講清活動的目的,幫助家長認(rèn)清活動在孩子成長及家庭生活中的作用,做到認(rèn)真對待孩子的言行,配合孩子的行為,作好孩子的活動記錄。3、一周后收取家長的反饋信及學(xué)生的活動日記并相關(guān)音像圖片資料。4、經(jīng)班級學(xué)校的層層選拔,評選出“感動一實的小孝星”若干名。5、召開11年感恩活動的匯報大會,請小孝星講述自己的事跡并給
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