人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》知識點及練習(xí)題

1、人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量知識點及練習(xí)題 【導(dǎo)語】本單元屬于“圖形與幾何”領(lǐng)域，主要的教學(xué)內(nèi)容有：認(rèn)識線段、射線和直線；用量角器量角、角的分類、畫角等。下面是我整理的內(nèi)容，希望對你們有幫助！【篇一】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量知識點1.直線、射線、角直線：向兩端無限延伸的線，直線無端點。射線：能像一個方向延伸的線，射線有一個端點。線段：不能延伸的線，線段有兩個端點。角： 具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。2.直線、射線與線段的聯(lián)系和區(qū)別1）直線和射線都可以無限延伸，因此無法量出長短。2）線段可以量出長度。3）線段有兩個端點，直線沒有端

2、點，射線只有一個端點。3.角的特征角有一個頂點，兩條邊，如下圖角通常用符號“”來表示4.角的大小比較：角的計量單位是“度”，符號“”，把半圓平分成180等份，每一份所對的角的大小是l度。記做1，角大小的測量借助量角器，如下圖。測量方法：量角注意兩對齊：量角器的中心和角的頂點對齊；量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。做到兩對齊后看角的另一條邊對著刻度線幾，這個角就是幾度?？纯潭纫智鍍?nèi)外圈。這里我教大家一個小竅門：分清內(nèi)外圈，緊跟0刻度；0刻度在外圈就看外圈的刻度。0刻度在內(nèi)圈就看內(nèi)圈的刻度。牢牢記住不忘記。注意：角的大小與角的兩邊畫出的長短沒關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大，角越大

3、。5.角的分類：銳角90，直角=90，90鈍角180，平角=180=2個直角，周角=360=2個平角=4個平角6.畫角步驟：以畫65的角為例（1）畫一條射線，使量角器的中心和封線的端點重合，0刻度線和射線重合。（2）在量角器65刻度線的地方點一個點。（3）以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。【篇二】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題一填空。1.線段有（）個端點，直線（）端點，射線有（）個端點。2.從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的（），這兩條射線叫做角的兩條（）。3.一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周，所形成的角叫做（）。4.把直角、鈍角、平角、周角、銳角按照從大到

4、小的順序排列起來是（）（）（）（）（）。5.1個周角等于（）個平角。二選擇。1.10:30時，分針和時針之間的夾角是（）。A.鈍角B.直角C.銳角2.兩個銳角可以組成的角不可能是（）。A.銳角B.直角C.平角3.用一個10倍的放大鏡看一個8度的角，結(jié)果看到的角的度數(shù)是（）。A.80度B.18度C.8度4.比平角小92度的角是（）。A.鈍角B.直角C.銳角5.用一副三角尺可以拼出（）的角。A.360度B.15度C.190度三判斷。1.9時30分的時候，時針和分針之間的夾角是直角。（）2.一條直線長10米。（）3.兩條線段可以組成一個角。（）4.兩個銳角的和一定是平角。（）5.兩個平角的和一定是周角。（）四用量角器畫出20度和175度的角。五用三角尺畫出15度和150度的角。參考答案一1. 2，沒有，12. 射線，頂點，邊3. 平角4. 周角平角鈍角直角銳角5. 2二A C C C B三 四、五略【篇三】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題【篇四】人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題一、填空題。從一點引出兩條射線，所組成的（）叫作（）。這兩條（）叫作角的邊，角通常用符號（）來表示。角的兩邊，叉開越大，角（）。角的大小與（）沒有關(guān)系。角的計量單位是（），用符號（）表示。角的大小用（）來測量。量角時，量角器的中心與（）重合，零刻度與（）重合，角