學(xué)易密卷：段考模擬君之學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末原創(chuàng)卷B卷(廣東)(考試版)

1、絕密 啟用前 | 考試研究中心命制2019-2019 學(xué)年上學(xué)期期末原創(chuàng)卷B 卷九年級化學(xué)（考試時(shí)間： 80 分鐘試卷滿分： 100 分）注意事項(xiàng)：1本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答第卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3回答第卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質(zhì)量：H ：1C： 12O： 16Mg ： 24S： 32Fe： 56Cu： 64Zn：65第卷一、選擇題

2、（本大題包括14 小題，每小題2 分，共 28 分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列典故中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A 火燒赤壁B刻舟求劍C司馬光砸缸D鐵杵磨成針2 2019 年入冬以來，京津冀地區(qū)空氣質(zhì)量達(dá)到嚴(yán)重污染級別。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是A 氮?dú)釨二氧化氮C二氧化硫D PM2.53中山市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標(biāo)識。新標(biāo)識上要含有以下選項(xiàng)中的4下列物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是A 氫氣蒸餾水B澄清石灰水稀鹽酸C液氫大理石D二氧化碳空氣5下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A2H 2OO2B H2O+CO 2H 2CO3+2HC Zn+2HClZnCl 2+H 2D BaCl2

3、+2AgNO 32AgCl +Ba(NO3)26下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是A 木炭和活性炭都具有吸附性B金剛石和石墨硬度都很大C C 與 CO2 反應(yīng)放出熱量D CO 和 CO2 都具有還原性7下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是A 檢查裝置氣密性C聞氣體的氣味8下列說法正確的是A 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C甲烷是最理想的清潔、高能燃料9下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A 分子特征水分子很小固體物質(zhì)的分子不運(yùn)動氣體分子間的間隔很大C生活經(jīng)驗(yàn)常用鋼刷擦洗鋁制品食品包裝中抽真空防腐用汽油洗去衣服上的油污10用水作試劑，不能將下列物質(zhì)區(qū)分開的是A 碳酸鈣、硝酸鉀C鐵粉、二氧化錳11有關(guān)水的說法錯誤的是

4、A 淡水資源豐富，可隨意使用B 水是最常用的溶劑C蒸餾水中加入肥皂水?dāng)嚢枘墚a(chǎn)生大量泡沫D 活性炭可吸附水中色素和異味B 加熱液體藥品D 熄滅酒精燈B 用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)D 在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒B 數(shù)字含義 Fe2+ ：1 個(gè)亞鐵離子帶 2 個(gè)單位正電荷：氧化汞中汞元素顯 +2 價(jià) NO2： 1 個(gè)二氧化氮分子中含有2 個(gè)原子D節(jié)約資源提倡使用太陽能回收利用廢舊金屬農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌B 氯化銨、氯化鈉D 硫酸銅、硫酸亞鐵第 1頁12下列除去雜質(zhì)選用的試劑或方法不正確的是主要物質(zhì)雜質(zhì)選用試劑及方法ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅粉末BFeSO4 溶液CuSO4 溶液加

5、入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾取濾液C黃銅鐵粉加過量鹽酸充分反應(yīng)后過濾就取濾渣DNaClCaCO3加水溶解后過濾取濾液蒸發(fā)結(jié)晶13下圖中的圖像與對應(yīng)變化關(guān)系不相符的是A 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片B 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣C向一定量含有雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)與酸不反應(yīng)）中滴入稀鹽酸D某溫度時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體14要驗(yàn)證Zn、 Cu、 Ag 三種金屬的活動性順序，同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為其中不需要進(jìn)行的是A 將鋅片放入稀硫酸中B 將銅片放入稀硫酸中C將銅片放入硝酸銀溶液中D 將鋅片放入硝酸銀溶液中第卷二、填空

6、題（本大題包括5 個(gè)小題，共21 分）15（ 4 分）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答：（ 1）金屬鎵 _ (填物理性質(zhì) )。（ 2）鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中 X 的數(shù)值為 _。（ 3）鎵的氧化物的化學(xué)式為 _。（ 4）鎵元素的相對原子質(zhì)量為 _。16（ 4 分）水是人類生活不可或缺的物質(zhì)，也是化學(xué)中常用的溶劑和原料。（ 1）實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，常加少量硫酸鈉或氫氧化鈉，以增強(qiáng)水的_ ；如圖中的開關(guān)閉合后，甲試管內(nèi)將收集到的氣體是_。（ 2）井水是否屬于含較多可溶性鈣鎂化合物的硬水，可以用_檢驗(yàn)；為降低家庭飲用水的硬度，一般可采用_的方法。17（ 5 分）

7、物質(zhì)世界多彩又奇妙。（ 1）2019 年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488 萬個(gè)大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì)_（填 “相同 ”或 “不相同 ”。）（ 2）稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但是科學(xué)家用氙氣（Xe ）和 PtF6 合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6，其中 PtF6- 為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，XePtF6 中 Pt 元素的化合價(jià)為_。（ 3）易與血液里血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_（填名稱）；該氣體也是煤氣的成分，它為人類的生產(chǎn)生活做出了很大的貢獻(xiàn)，請寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_。18（ 4

8、分） A 、 B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：（ 1）當(dāng)溫度為10 時(shí)， A 、B 兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為_。（ 2）當(dāng)溫度為30 時(shí)， B 的溶解度等于 _g。（ 3） 30 時(shí)，相同質(zhì)量A 、B 的飽和溶液降溫到20 時(shí)，析出晶體較多的是_。（ 4） 30 時(shí)，將100 g B 的飽和溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10的溶液，需加水_g。19（ 4 分）在高溫條件下，A 、 B 兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C 和 D 。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。（ 1）上述圖片中，有 _種化合物分子。（ 2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是_( 填字母 )。A 屬于置換反應(yīng)B原子種類沒

9、有改變C分子的個(gè)數(shù)沒有改變D A 物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%（ 3）該微觀示意圖中， 為了體現(xiàn)化學(xué)變化要遵守質(zhì)量守恒定律，需在反應(yīng)后圖片中補(bǔ)畫_個(gè) D 分子。（ 4） Fe； Fe2 ； Fe3 ； Fe3O4 是常見的化學(xué)用語。下列說法不正確的是_。A 表示一個(gè)鐵原子的是B表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)的是C表示鐵離子的是D表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是三、（本題包括2 個(gè)小題，共15 分）20（ 7 分） AF 都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知：A 是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)； C 是常用于滅火的氣體；D 為紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：請回答：（ 1）物質(zhì)

10、 B 的化學(xué)式為 _。（ 2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。（ 3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。（ 4）由 A 的組成元素形成的單質(zhì)較多，請寫出其中的任意兩種：_ 。21（ 8 分）小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對一種紫褐色粉末A 進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，他實(shí)驗(yàn)的過程和產(chǎn)物如下：請你根據(jù)上實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題：（ 1） A 的化學(xué)式為 _ 。（ 2）寫出 B 的兩種用途： _ 。（ 3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。（ 4）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 _ 。（ 5）反應(yīng)的現(xiàn)象為 _ 。四、（本大題包括 2 個(gè)小題，共 22 分）22（ 12 分）（ 1）如圖 1 所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，回答下列問題：寫出圖中有標(biāo)號的儀器名

11、稱：a_； b_ 。用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_ ；C、E、F 均可用于收集氧氣，若用F 裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（選填 “m”或 “）n”端進(jìn)入。（ 2）為了證明人體新陳代謝過程中有CO2 氣體產(chǎn)生，某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖2 所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣）。請回答：圖 2 中瓶的作用是_ 。實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼，會造成不安全后果，猛吸時(shí)會使裝置中的溶液進(jìn)入口腔。猛呼時(shí)會_ 。（ 3）選擇發(fā)生裝置_（選填字母）和收集裝置C 可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_ （選填序號） 。1243 2134 4312 34

12、21檢驗(yàn)二氧化碳的存在，可以將右圖裝置中的濃硫酸換成_ 。用 C 裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_ 。23（ 10 分）某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)?！咎岢鰡栴}】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？【查閱資料】銅有+1 和 +2 兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為- 2，碳的化合價(jià)為+4 或 - 4?！静孪肱c假設(shè)】 （ 1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為_ 。（ 2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的

13、狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。【分析與交流】（ 1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是_ 。（ 2 ） 小 周 建 議 用 圖 乙 裝 置 替 代 甲 裝 置 。 與 甲 相 比 較 ， 乙 裝 置 中 將 試 管 直 立 放 置 的 作 用 是_ 。（ 3）對下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇_ （填選項(xiàng)）的比例。A 32 3B 40 3C 48 3你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是_ ?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在檢驗(yàn)了乙裝置的_ 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰

14、水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，_ （填 “可以 ”或 “不能 ”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是_（填 “吸 ”或 “放 ”）熱反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是_ 。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。五、（本大題包括2 個(gè)小題，共14 分）24（ 4 分）在教育創(chuàng)強(qiáng)活動中，很多學(xué)校都加大投入改善硬件設(shè)施，一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其化學(xué)式為C15H10N 2O2 )。請回答下列有關(guān)問題：（ 1）二甲苯烷二異氰酸酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為_ ( 填最簡整數(shù)比 )。（ 2）二甲苯烷二異氰酸酯的相對分子質(zhì)量為_。（ 3） 500 g 二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為_g。25（10 分）學(xué)習(xí)了金屬的有關(guān)知識后，同學(xué)們知道了如何鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金，俗名 “愚人金 ”)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了進(jìn)一步測定某黃銅的組成，稱取了黃銅樣品50 g 放入錐形瓶中，向其中分