口語(yǔ)交際習(xí)作七

1、課型語(yǔ)文學(xué)科教（導(dǎo)學(xué)）案口語(yǔ)交際習(xí)作七審核人主備人1. 圍繞“動(dòng)物一一人類(lèi)的朋友”這個(gè)主題，把自己知道的故事說(shuō)清楚，準(zhǔn)確地表達(dá) 自己的想法和建議，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想感情。2. 觀察插圖，展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生把自己所知道的故事清楚地說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和建議。教法指導(dǎo)啟發(fā)引導(dǎo)法學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備（教具）1. 保護(hù)動(dòng)物的公益廣告、歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)。（教師）2. 搜集有關(guān)動(dòng)物的故事以及相關(guān)資料。（學(xué)生）2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)次備課【課時(shí)目標(biāo)】圍繞“動(dòng)物一一人類(lèi)的朋友”這個(gè)主題，把自己知道的故事說(shuō)清

2、楚，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和建議，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想感情。【引入新課（復(fù)習(xí)引入）】導(dǎo)言：同學(xué)們，每每讀到海鷗送別老人的段落，老師的心都久久班內(nèi)指名交流。不能平靜，眼前時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)海鷗們悲鳴、盤(pán)旋、不忍離開(kāi)的情景，都會(huì)被海鷗與老人那份深情厚誼所感動(dòng)。我想，同學(xué)們一定和老師一樣,被小動(dòng)物們所感動(dòng)，誰(shuí)來(lái)談?wù)劚締卧辛粝掠∠笞钌羁痰墓适?【揭示目標(biāo)】圍繞“動(dòng)物一一人類(lèi)的朋友”這個(gè)主題，把自己知道的故事說(shuō)清楚，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和建議，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的思想感情。三【出示自學(xué)提示】1. 明確要求，自主選題。2. 拓展交際內(nèi)容。3. 全班交流表演，展開(kāi)討論。四【自主合作學(xué)習(xí)】（一）明確要求，

3、自主選題。同學(xué)們選擇自己喜歡 的話題，做好交流的準(zhǔn)備。明確每個(gè)話題的具體要求。（二）拓展交際內(nèi)容。話題一:教師動(dòng)情講故事。話題二:話題一：同學(xué)們聽(tīng)完故事，說(shuō) 說(shuō)自己印象最深刻的部 分。話題二：同學(xué)們分小組討論， 交流。大屏幕出示話題二。五【展示交流講解】選擇各小組推薦的學(xué)生代表講故事。全班進(jìn)行交流、討論，學(xué)生做出正確評(píng)價(jià)，說(shuō)出心中的感受。2.（ 1）選擇場(chǎng)景，分角色進(jìn)行對(duì)話。學(xué)生評(píng)價(jià)、交流。3. 觀看保護(hù)動(dòng)物的公益廣告。六【課堂小結(jié)】學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲。七【作業(yè)】圍繞“動(dòng)物一一人類(lèi)的朋友”這個(gè)主題，給家人講講這個(gè)故事。二次備課第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】觀察插圖，展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、

4、想象一【引入新課（復(fù)習(xí)引入）】看完這組圖片，你想說(shuō)什么？能力。大屏幕出示一組以“人與動(dòng)物和諧相處”為主題的圖片。二【揭示目標(biāo)】觀察插圖，展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象 能力?！境鍪咀詫W(xué)提示】小組合作學(xué)習(xí)。四【自主合作學(xué)習(xí)】（一）圖文對(duì)照，明確要求。1.出示圖片（書(shū)中插圖），今天，老師還帶了一幅圖片，說(shuō)說(shuō)你們看到了什么？想到了什么?1. 分小組交流自己的想法。2. 把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié) 果寫(xiě)清楚。詳略得當(dāng)，抓住 細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能把感情寫(xiě)得 真實(shí)、具體；抓住重點(diǎn)事情 寫(xiě)。2. 圖文對(duì)照，明確要求。（二）大膽想象，擴(kuò)展內(nèi)容。F面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照文字看圖片，思考：我們應(yīng)該從哪幾個(gè)方面展開(kāi)合理的想象呢?指導(dǎo)學(xué)生合理想象故 事情節(jié)，積累習(xí)作素材，幫 助學(xué)生豐富故事情節(jié)，開(kāi)闊 學(xué)生的習(xí)作視野。（三）指導(dǎo)寫(xiě)作。1.擬定題目。同學(xué)們擬定題目，開(kāi)始 習(xí)作。2.確定主題。3. 確定重點(diǎn)。4. 確定習(xí)作人稱(chēng)和順序。五【展示交流講解】小組交流，互批互改。1.小組內(nèi)互讀互評(píng)