山東高考語文二輪專項(xiàng)練習(xí)九：語言基礎(chǔ)知識(shí)+詩歌鑒賞

1、2019 山東高考語文二輪專項(xiàng)練習(xí)九：語言基礎(chǔ)知識(shí)詩歌鑒賞注意事項(xiàng)：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足！重在審題，多思考，多理解！【一】語言基礎(chǔ)知識(shí)(15 分 )1、以下每組中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是(3分)()A、褊狹 / 蝙蝠石棧 / 顫抖 粗獷 / 心曠 神怡挑 大梁 / 挑撥離間B、猿猱 / 雜糅 戲謔 / 紙屑畸形 / 掎角之勢高壓 鍋 / 壓縮C、復(fù)辟 / 辟邪狡黠 / 詰問 雞肋 / 懸崖勒 馬將進(jìn)酒 / 將軍D、自剄 / 痙攣嫡 傳 / 貶謫 倔強(qiáng) / 倔頭倔腦流竄 犯 / 上躥下跳2. 以下各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3 分 )()A、落寞戮力同心橘

2、紅錙銖必較B、風(fēng)致稍縱即逝幅射殘羹冷炙C、援例崢嶸歲月寥落日冕漸移D、發(fā)軔義憤填膺殺青暗然無光3、依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分 )()(1) 貴州麻山地區(qū)地處邊遠(yuǎn)，交通閉塞，因此，苗族英雄史詩亞魯王從沒有進(jìn)入文化人的 _。(2) 你想長大后成就一番大事業(yè)，可是從不好好讀書，這種愿望和現(xiàn)在的行為簡直是_。(3) 沒有大量的語言積累，學(xué)生_有再濃厚的興趣，_是無法寫出好作文的。A、視野背道而馳除非否那么B、視線背道而馳即使也C、視線南轅北轍除非否那么D、視野南轅北轍即使也4、以下語句中，加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3 分 )()A、國學(xué)經(jīng)典是華夏五千年的文化精髓，凝

3、聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，是蘊(yùn)蓄常理常道、教導(dǎo)人生常那么常行的文獻(xiàn)。B、2017 年中國 GDP毫無懸念地超過日本，躋身世界第二，值得關(guān)注的是，從政府到民間，面對(duì)這樣的成績卻似乎“無動(dòng)于衷”，普遍認(rèn)為“意義不大”。C、蘇東坡的瀟湘竹石圖卷，匠心獨(dú)運(yùn) ，使人在窄窄畫幅內(nèi)如閱千里江山，是以竹石寄托文人情懷的中國畫典范之作。D、范曾在藝術(shù)上提倡“回歸古典，回歸自然”，并處心積慮 ，創(chuàng)造了一大批人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形象，開創(chuàng)了“新古典主義”藝術(shù)先河。5、以下各句中，沒有語病的一句是(3 分 )()A、日本內(nèi)閣府近日發(fā)布一項(xiàng)災(zāi)區(qū)重建的重要方案，打算用35 年時(shí)間徹底處理災(zāi)區(qū)的所有廢墟和海嘯所產(chǎn)

4、生的垃圾。B、歐盟 13 日宣布， 對(duì)寶潔和聯(lián)合利華處以總額近3.2 億歐元的罰款， 以懲處這兩家日用消費(fèi)品巨頭操控家用洗衣粉。C、奧巴馬稱，他將力圖以控制國內(nèi)開支、節(jié)省國防預(yù)算、減少過度醫(yī)療保障開支和改革稅收制度的方式降低赤字水平。D、菲律賓外交部發(fā)表聲明，警告菲律賓公民切勿到中國旅游或出差，攜帶任何違禁藥品，否那么將可能遭受嚴(yán)重懲罰?！径抗糯姼栝喿x(16 分 )( 一 ) 閱讀下面這首詞，回答以下問題。(8 分 )臨江仙金鎖重門荒苑靜，綺窗愁對(duì)秋空。翠華 一去寂無蹤，玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。煙月不知人事改，夜闌還照深宮。藕花相向野塘中。暗傷亡國，清露泣香紅?！咀ⅰ?鹿虔扆 (y )：五代

5、時(shí)后蜀大臣，花間詞人。 國亡不仕， 詞多感慨之音。 翠華：皇帝儀仗所用的旗子。這里代指皇帝車駕。6、詞的上片描寫了一幅怎樣的畫面？(4 分)答：_7、詞的下片主要用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)賞析。(4 分)答：_專項(xiàng)訓(xùn)練九1、 D【解析】 A、 bi n/bi n， zhn/ch n，gung/ku ng， ti o； B.n o/r u， xu/xi ， j /j ，y；C.b ，xi /ji ，l i/l ，qi ng/ji ng；D.j n/j n，d/zh ，ju /ju ，cu n/cu n。2、 A【解析】 B、幅射輻射；C.日冕漸移日晷漸移；D. 暗然無光黯然無光。3、D【解析】視野：眼

6、睛能看到的空間范圍。視線：眼睛和物體或被視區(qū)域間的假想直線。背道而馳： 比喻彼此的方向和目的完全相反或背離正確的目標(biāo)，朝相反方向走。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。4、 C【解析】A 項(xiàng)，“蘊(yùn)蓄”：指積蓄或包含在里面而未表露出來，應(yīng)該用“蘊(yùn)涵”。 B項(xiàng)，“躋身”：指使自己上升到某種行列，多指進(jìn)入某個(gè)范圍，不指名次。此處應(yīng)用“躍居”。D項(xiàng)，“處心積慮” ，千方百計(jì)地盤算，多含貶義，應(yīng)該用“身體力行”之類的詞語。5、 C【解析】 A、搭配不當(dāng)， “處理”“廢墟”不搭配，可將“處理”改為“清理”； B.成分殘缺，在“家用洗衣粉”后添加“的價(jià)格”； D. 語意不明，應(yīng)將“切勿”調(diào)到“攜帶”之前。6、

7、【答案】詞的上片借助秋空荒苑，重門靜鎖，人去無蹤，歌吹聲斷等景象，(2 分) 描繪了一幅蕭條、凄清、冷落的畫面。(2 分 )【解析】 回答這一類題時(shí)，應(yīng)能找到構(gòu)成畫面的所有意象，并能概括出這些意象構(gòu)成了一幅什么特質(zhì)的意境，然后按順序作答。7、【答案】對(duì)比。煙月的無知與藕花的有情形成鮮明對(duì)比，突出了詞人的亡國之悲。擬人。煙月無情冷照，藕花卻相向而泣，形象地寄托了作者的傷痛。反襯。用煙月的無知反襯人的悲傷或用煙月的無知反襯藕花的有情，突出了詞人的亡國之悲。 ( 每點(diǎn)2 分，答出兩點(diǎn)即可。 )【解析】此題考查了考生對(duì)表現(xiàn)手法的掌握情況， 答題時(shí)一定要注意語序， 先給出手法，然后結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果

8、?！驹姼栀p析】此首詞是亡國之詞。全篇摹寫亡國后的情景，有黍離之悲。起首句，寫秋空荒苑，重門靜鎖，已足見凄涼。 “翠華”三句，寫人去無蹤，歌吹聲斷，更覺黯然。下片，又以煙月、藕花無知之物，反襯人之悲傷。其章法之密，用筆之妙，感喟之深，實(shí)勝后主“晚涼天靜月華開”一句。 “煙月”兩句，從劉禹錫“淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來”化出。 “藕花”句，體會(huì)細(xì)微。 末三句尤凝重， 不啻字字血淚也。 “煙月不知人事改” ，但詞人是知道的，他曾親歷了后蜀的覆亡。 故國盛日， 那大駕出游時(shí)翠旗招展的隆重儀仗， 那宮墻擋不住的來自天庭般的妙音，回首之際，猶令人神往。然而轉(zhuǎn)瞬之間，這一切都猶如一場春夢，一陣輕風(fēng)，蹤跡

9、杳然，消逝不回?；臎龅呐f苑、寂靜的宮門，已無往日的繁華，唯有令人徒增悲懷而已。就像“綺窗”不會(huì)“愁對(duì)”一樣，其實(shí)荷花也如煙月，無知無識(shí)，哪里會(huì)“清露泣香紅”？仰嘆于秋空、俯泣于紅藕的，不過是詞人自己而已?！驹姼栀p析】詩句寫了深藏于重重新綠之中的、尚未開放而僅僅是“數(shù)點(diǎn)紅”的海棠蓓蕾。詩人忠告它“愛惜芳心” ，不要輕易地吐蕾。那么，詩人為什么要如此深情地忠告？也許，詩人想到了，如果一旦開放，幾場風(fēng)雨之后，花就會(huì)很快墜落、凋零，“林花謝了太匆匆” ，為了它的不至于很快謝落， 為了它的長久， 詩人寧愿紅蕾深藏。 也許，詩人想得更深， 認(rèn)為真正的 “芳心”是不應(yīng)該輕易吐露的，像桃李那樣在春風(fēng)中追逐、嬉鬧，只是一種炫耀，一種淺薄的表現(xiàn)。詩人不希望像“桃李賣陽艷” ，希望“慎勿作桃李”( 李白贈(zèng)韋侍御黃裳) ?？傊?，詩句雖然用語平易，卻意味醇厚，耐人咀嚼，留給我們很多的思考。詩人曾經(jīng)說過：“動(dòng)可以周萬物而濟(jì)天下，靜可以崇高節(jié)而抗浮云?！?( 新齋賦 ) 詩人作此詩時(shí)已入暮年，時(shí)金已滅亡，他回到了自己的故鄉(xiāng)，抱定了“今是中