開題報告評語模板

1、v1.0可編輯可修改該生的畢業(yè)設(shè)計選題具有一定的實(shí)用價值。 所準(zhǔn)備的資料能夠較好的符合任務(wù)書的要求，對設(shè)計的開始具有較好輔導(dǎo)作用。 該生準(zhǔn)備工作充分。 從報告內(nèi)容可以看出該生具備交扎實(shí)的專業(yè)知識以及分析和解決問題的能力。報告內(nèi)容充分，思路交清晰，基本符合開題要求，同意開題。本課題立題正確， 研究內(nèi)容具有一定的理論和應(yīng)用價值，文獻(xiàn)綜述通徹、完整，研究計劃切實(shí)、可行，時間安排合理，工作量適中，開題報告撰寫規(guī)范，同意開題。本課題立題正確， 研究內(nèi)容具有一定的理論和應(yīng)用價值，文獻(xiàn)綜述通徹、完整，研究計劃切實(shí)、可行，時間安排合理，工作量適中，開題報告撰寫規(guī)范，同意開題。本課題立題正確，研究內(nèi)容具有一定的

2、實(shí)用價值，文獻(xiàn)綜述較通徹、完整，研究計劃切實(shí)、可行，時間安排合理，工作量適中，開題報告撰寫規(guī)范，同意開題。該生的的畢業(yè)論文選題具有普遍的實(shí)用價值。從報告內(nèi)容可以看出，該生在畢業(yè)論文開題準(zhǔn)備過程中閱讀了眾多的相關(guān)文獻(xiàn)， 態(tài)度端正，工程設(shè)計工作量適中，課題難度適中。 該生能很好地理解畢業(yè)設(shè)計題目的要求， 說明該生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及分析問題和解決問題能力， 報告條理清晰，文字通順，基本符合開題要求，同意開題。該生的的畢業(yè)論文選題具有普遍的實(shí)用價值。從報告內(nèi)容可以看出，該生在畢業(yè)論文開題準(zhǔn)備過程中閱讀了眾多的相關(guān)文獻(xiàn)， 態(tài)度端正，工程設(shè)計工作量適中，課題難度適中。 該生能很好地理解畢

3、業(yè)設(shè)計題目的要求， 說明該生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及分析問題和解決問題能力， 報告條理清晰，文字通順，基本符合開題要求，同意開題。該生畢業(yè)設(shè)計時間安排合理， 開發(fā)步驟清晰， 在畢業(yè)論文開題準(zhǔn)備過程中閱讀了大量地參考文獻(xiàn)，在原有基礎(chǔ)上， 對課題所用到的開發(fā)技術(shù)及環(huán)境， 又進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，對下一步的畢業(yè)設(shè)計做好了準(zhǔn)備。 該生工作態(tài)度端正， 課題難度適中。能很好地理解畢業(yè)設(shè)計任務(wù)， 動手能力較強(qiáng)， 開題報告條理清晰， 文字通順，1v1.0可編輯可修改同意開題。該生的畢業(yè)設(shè)計選題具有實(shí)用價值， 在畢業(yè)設(shè)計開題準(zhǔn)備過程中閱讀了國內(nèi)外眾多相關(guān)參考文獻(xiàn)，網(wǎng)上也查閱了很多相關(guān)資料，態(tài)度端正，畢業(yè)設(shè)

4、計工作量大，課題難度適中。 該生基本理解畢業(yè)設(shè)計任務(wù)， 具備基本的學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及分析問題和解決問題能力，報告條理清晰，文字通順，同意開題。該生對課題把握較好， 時間安排合理，開發(fā)步驟清晰，在畢業(yè)論文開題準(zhǔn)備過程中閱讀了國內(nèi)外眾多相關(guān)參考文獻(xiàn)， 對課題所用到的開發(fā)技術(shù)及環(huán)境， 進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)， 并針對課題做了詳細(xì)認(rèn)真的需求分析， 對下一步的畢業(yè)設(shè)計做好了充分準(zhǔn)備。該生工作態(tài)度端正， 課題難度適中。該生能很好地理解畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，說明該生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識以及分析問題和解決問題能力， 報告條理清晰，文字通順，同意開題。前期調(diào)查研究分析較充分， 對課題的研究內(nèi)容把握較好；課題目標(biāo)明確，方案、思路、方法選擇恰當(dāng)， 對課題的重點(diǎn)、 難點(diǎn)、困難及解決方法有充