班主任工作條例

1、班主任工作條例第一條 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)， 規(guī)范班主任工作， 加強(qiáng)學(xué)生思想教育和管理工作 , 根據(jù)新的形勢(shì)和我院學(xué)生工作 的新要求，制定本條例。第二條 班主任是學(xué)生班集體的教育者、 組織者和領(lǐng)導(dǎo)者， 是我院德育工作 的骨干力量， 是聯(lián)系和協(xié)調(diào)家庭、 社會(huì)、學(xué)院等各種教育力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合教 育的橋梁和紐帶， 在全面實(shí)施素質(zhì)教育、 培養(yǎng)合格人才方面發(fā)揮著重要作用。 加 強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理是學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。第三條 班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分， 擔(dān)任班主任工作 是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。 凡我院教師都應(yīng)經(jīng)過學(xué)生管理工作的鍛煉， 助教和講師

2、晉升職稱必須擔(dān)任班主任滿三年，且考核合格。第四條 一名班主任原則上帶一個(gè)班級(jí) （專職班主任所帶班級(jí)視情況另行確 定）。第五條 班主任在系部學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下， 在學(xué)工處等有關(guān)部門指 導(dǎo)下開展工作。第六條 班主任工作目標(biāo)（一）班級(jí)具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（二）班級(jí)具有一支求真務(wù)實(shí)的班、團(tuán)干部隊(duì)伍。（三）班級(jí)學(xué)生具有良好的政治思想品質(zhì)、較高的道德素養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)技 能。第七條 班主任職責(zé)（一）全面負(fù)責(zé)所分管班級(jí)學(xué)生的教育管理工作，保證學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的 貫徹執(zhí)行，貫徹、落實(shí)院、系有關(guān)學(xué)生工作的部署，按時(shí)參加系部召開的班主任 例會(huì)，定期向系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生情況， 反映學(xué)生的意見和建議， 緊急情況

3、要及 時(shí)匯報(bào)處理。（二）熟悉本班學(xué)生的基本情況（如姓名、家庭情況、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況 等），準(zhǔn)確掌握“重點(diǎn)學(xué)生”（經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、有負(fù)面心理情緒的同學(xué)）的 詳細(xì)情況，經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，應(yīng)有針對(duì)性地與每一位同學(xué)談話。（三）主持每周班會(huì)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教育內(nèi)容，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行 品德教育、法制教育和安全教育，培養(yǎng)他們高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化安全意識(shí)，自覺地遵守社會(huì)公德。（四）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的成才指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)年初，通過開展學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)指 導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)實(shí)際， 征求任課老師意見， 幫助他們確定或調(diào)整發(fā)展方向和奮 斗目標(biāo)，選擇切實(shí)可行的途徑和步驟，爭取早

4、日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。（五）認(rèn)真做好學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)過程監(jiān)控和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫教 工作。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹立良好的學(xué)習(xí) 風(fēng)氣；經(jīng)常與任課教師聯(lián)系、 深入班級(jí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況； 聽取學(xué) 生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，及時(shí)向院、系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映并提出建議。每學(xué)期要 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況作一次全面的調(diào)查分析，注意優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展和培養(yǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)上 有困難的學(xué)生進(jìn)行關(guān)心、幫助和督促，并結(jié)合實(shí)際，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，幫 助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（六）指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待和處理生活中遇到的問題， 關(guān)愛學(xué)生心理健康成長，切實(shí)幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)；不斷學(xué)習(xí)心理方面

5、的知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別學(xué)生中存在的 心理問題和思想問題，對(duì)有心理問題和心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并及時(shí)向院心理健康（咨詢）室老師反映，妥善處理。（七）關(guān)心和了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況， 鼓勵(lì)他們自強(qiáng)不息， 在逆境中磨練自己，完成學(xué)業(yè)。做好學(xué)生的獎(jiǎng)、貸、助、勤、困、減等資助工作。（八）針對(duì)學(xué)生在不同階段反映出來的各種思想問題開展適合學(xué)生特點(diǎn)的思 想教育活動(dòng)，經(jīng)常與學(xué)生保持思想上感情上的交流， 做學(xué)生的良師益友。有針對(duì) 性地做好班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生的教育管理工作，及時(shí)掌控相關(guān)信息并向系部報(bào)告。（九）對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理； 要經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，督促學(xué)生創(chuàng)造

6、良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。（十）建立健全團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干的教育培養(yǎng)工 作；經(jīng)常參加團(tuán)支部和班委會(huì)組織的活動(dòng)， 指導(dǎo)他們積極開展工作，使之成為班 集體真正的核心，帶動(dòng)全班形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的良好班風(fēng)。（十一）做好學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定以及三好生、優(yōu)秀學(xué)生干 部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選推薦工作；學(xué)生畢業(yè)時(shí)做好畢業(yè)生鑒定和就業(yè)指導(dǎo)工作。（十二）根據(jù)需要經(jīng)常與學(xué)生家長以信訪電話等形式進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué) 生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，爭取得到學(xué)生家長的支持和配合。 做好個(gè)別有問題學(xué)生的 教育工作。按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，及時(shí)將學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活過程中出現(xiàn)的各類問 題情況通報(bào)給學(xué)生家長。（十三）協(xié)

7、助學(xué)院做好學(xué)生的報(bào)到、注冊(cè)、收費(fèi)、學(xué)籍登記等工作，負(fù)責(zé)學(xué) 生的休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、免修、處分、獎(jiǎng)勵(lì)等初審工作。負(fù)責(zé)督促班級(jí)學(xué)生按時(shí) 交納學(xué)費(fèi)。（十四）負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的教育、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)做好畢業(yè)生各 種資料的收繳工作；負(fù)責(zé)協(xié)助系部做好畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的簽訂工作。（十五）負(fù)責(zé)完成學(xué)院和系部安排的和本班級(jí)有關(guān)的各種臨時(shí)性工作。第八條班主任任職條件（一）較高的政治素質(zhì)。班主任要有正確的政治立場和政治態(tài)度，貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有一定的政治理論水平。在思 想、工作、作風(fēng)等方面嚴(yán)于律己，做到言傳身教，成為學(xué)生的楷模；認(rèn)真探索學(xué) 生工作規(guī)律，不斷提高自己的組織管理能力，

8、全面關(guān)心、指導(dǎo)學(xué)生成長、成才； 在擔(dān)任班主任工作的同時(shí)，認(rèn)真完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、管理任務(wù)。（二）良好的師德修養(yǎng)。忠于黨的教育事業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，熱 愛班主任工作，平等待人，言行一致，為人師表。認(rèn)真研究和全面貫徹學(xué)校和有 關(guān)部門對(duì)學(xué)生工作的部署， 積極參加班主任例會(huì)， 按照程序和要求保質(zhì)保量地完 成各項(xiàng)工作。（三）較高的科學(xué)文化素質(zhì)。班主任具有較高的業(yè)務(wù)水平，能勝任相應(yīng)的教 學(xué)、科研、管理工作，具有一定的心理學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)等方面的知 識(shí)。（四）較強(qiáng)的組織管理能力。能積極有效地組織管理班級(jí)，富有創(chuàng)造性地教 育和影響學(xué)生，在學(xué)生中享有較高威信。（五）良好的心理和身體素質(zhì)。（六

9、）擔(dān)任班主任的教師原則上要求具有?？埔陨衔幕?，具備相應(yīng)條件 的黨政管理工作人員、教輔人員、離退休教師也可擔(dān)任班主任。第九條 班主任的聘用（一）班主任的確定和聘任，擔(dān)任班主任應(yīng)由個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)系部黨總支 和系行政考察提名后報(bào)學(xué)工處審核，并報(bào)院行政辦公會(huì)儀批準(zhǔn)通過后方能聘任。（二）班主任的任期為 3-5 年，可連任。每學(xué)年聘任一次。（三）班主任任職期間，如遇工作變動(dòng)或其他情況，不能繼續(xù)擔(dān)任班主任工 作，需由本人提出申請(qǐng)或系部研究提出更換班主任意見， 學(xué)工處審核報(bào)院分管領(lǐng) 導(dǎo)批準(zhǔn)后更換。（四）經(jīng)考核不合格或工作不負(fù)責(zé)任、不具備班主任任職條件者，由系部提 出解聘意見報(bào)學(xué)工處審核， 學(xué)院批準(zhǔn)后予以

10、解聘。 因班主任工作失職， 造成班級(jí) 出現(xiàn)重大問題的，學(xué)院除解聘班主任職務(wù)外， 還要扣發(fā)班主任津貼直至紀(jì)律處分。（五）班主任因故離校超過 1個(gè)月的，系部應(yīng)指定他人代理，超過 3個(gè)月的， 應(yīng)另行選配，不得空缺。（六）班主任工作連續(xù)兩學(xué)期考核在本系排名為最后 3 名者不予聘任。 第十條 班主任培訓(xùn)（一）各系每學(xué)年要適時(shí)舉辦班主任培訓(xùn)班，培訓(xùn)形式根據(jù)各系實(shí)際情況自 行決定。（二）培訓(xùn)內(nèi)容：組織班主任學(xué)習(xí)高校有關(guān)管理規(guī)定、班主任工作基本原理 和基本方法。聘請(qǐng)專家、學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師講授教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān) 知識(shí)和班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)；采取討論會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行。第十一條 班主任的管理、考

11、核和獎(jiǎng)懲（一）班主任由系部學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體管理和考核，考核辦法原則上依 據(jù)XXXX班主任工作學(xué)期考核條例，各系也可結(jié)合自身情況制定相應(yīng)的補(bǔ)充辦 法。經(jīng)考核，對(duì)工作努力、成績突出的，經(jīng)評(píng)審可以授予優(yōu)秀班主任稱號(hào)，并給 予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)； 對(duì)工作不到位的要給予警示； 對(duì)確認(rèn)不適合做班主任工作的應(yīng)及 時(shí)撤免。（二）班主任考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，其中優(yōu)秀的比例不超過 30%，良好的比例不超過 40%；考核結(jié)果記入個(gè)人工作檔案，并作為兌現(xiàn) 班主任津貼、評(píng)選優(yōu)秀班主任、學(xué)院年度工作考核、職稱評(píng)聘的依據(jù)。 有下列情況之一的，考核等級(jí)定為不合格：1、工作不符合黨、國家及學(xué)校的教育目標(biāo)與要求。2

12、、不能正常履行班主任工作職責(zé)。3、因工作疏忽大意，發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故。4、在政治思想或道德作風(fēng)上出現(xiàn)較嚴(yán)重錯(cuò)誤。5 、得不到所帶班級(jí)上學(xué)生的認(rèn)可，班主任班級(jí)工作測(cè)評(píng)在 60 分以下。（三）優(yōu)秀班主任評(píng)選。優(yōu)秀班主任評(píng)選工作由系部組織進(jìn)行，每學(xué)年進(jìn)行 一次，各系評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)工處，經(jīng)學(xué)院審定后，授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)并頒發(fā) 證書和獎(jiǎng)金。優(yōu)秀班主任條件：1. 連續(xù)擔(dān)任班主任工作滿一學(xué)年， 兩學(xué)期班主任考核都在良好以上， 且至少 有一學(xué)期為優(yōu)秀。2. 班級(jí)工作突出，考核在系考核的前 40%名。3. 所帶班級(jí)原則上沒有學(xué)生受到行政處分， 班級(jí)無重大違紀(jì)事件和惡性事故 發(fā)生，且學(xué)生測(cè)評(píng)滿意度在 80%以上。

13、4. 認(rèn)真做好班級(jí)的思想政治教育工作， 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各主管部門布置的政治 學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有布置、在檢查。5. 能夠按時(shí)召開班團(tuán)干部會(huì)議， 總結(jié)、布置班級(jí)工作， 研究班內(nèi)建設(shè)的重大 問題。及時(shí)對(duì)違紀(jì)學(xué)生和不良6. 按時(shí)召開班會(huì)， 總結(jié)本班班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況， 行為進(jìn)行教育和引導(dǎo)，有無故未召開班會(huì)現(xiàn)象者不能評(píng)優(yōu)。針對(duì)不同的情況， 經(jīng)常每學(xué)年與全班每個(gè)學(xué)7. 了解班級(jí)學(xué)生的家庭情況、 學(xué)習(xí)情況及個(gè)人特點(diǎn)， 找學(xué)生交心、 談心，每學(xué)期至少與一半以上的學(xué)生談過話， 生至少談話一次。每周下寢室至少一如綜合測(cè)評(píng)、 國家助8. 經(jīng)常深入學(xué)生宿舍， 檢查了解寢室文明建設(shè)及其情況， 次。9. 認(rèn)真按時(shí)完成系及

14、學(xué)生工作處布置的各項(xiàng)工作任務(wù)， 學(xué)貸款、特困補(bǔ)助、黨員發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等工作。10. 積極研究學(xué)生教育管理方法以及班主任工作方法，有工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料 或研究論文發(fā)表。第十二條 班主任津貼發(fā)放 學(xué)院按學(xué)期發(fā)放班主任津貼，每學(xué)年按 12 個(gè)月發(fā)放，其中每學(xué)年 2 月、8 月按 150 元 / 月 / 班發(fā)放，其余月份按下列規(guī)定發(fā)放：（一）班主任津貼等級(jí)額度：考核為優(yōu)秀等級(jí)的， 250元/月/班；考核為良好等級(jí)的， 180元/ 月/ 班；考核為 合格等級(jí)的， 120元/ 月/ 班；考核為不合格等級(jí)的，不發(fā)班主任津貼；因班主任工作不力，管理不到位，造成出現(xiàn)重大事故者，除扣發(fā)本學(xué)期津貼外，學(xué)工處將 匯總有