教育局教研室工作總結(jié)

1、教育局教研室工作總結(jié)篇一：20XX年教研室年度工作總結(jié)強(qiáng)化管理樹形象，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展-20XX年教研室年度工作總結(jié)20XX年，教研室在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，在全縣各級(jí)中小學(xué)、幼兒園的大力支持下，在全體同仁的精誠團(tuán)結(jié)下，緊緊圍繞教育局中心工作，強(qiáng)化內(nèi)部管理、提高服務(wù)質(zhì)量、提升外部形象，充分發(fā)揮了全縣教育教學(xué)參謀部指揮部的作用，教研室逐步形成了科學(xué)、廉潔、高效的教研文化?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、在強(qiáng)化管理中提升處室形象。（一）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提升教研室職能部門的戰(zhàn)斗力。1三月中旬，教研室召開了以“強(qiáng)化管理 提升能力 創(chuàng)新業(yè)績(jī)”為主題的全體教研員工作會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全體教研人員的業(yè)務(wù)

2、工作、學(xué)科質(zhì)量、教科研成果、集中學(xué)習(xí)、公益活動(dòng)等一律實(shí)行量化考核。年度與績(jī)效考評(píng)掛鉤，與評(píng)優(yōu)表模掛鉤。.在平時(shí)工作中，依據(jù)教育局相關(guān)文件要求，教研室嚴(yán)抓出勤、簽到、上班辦公、政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、出差下鄉(xiāng)視導(dǎo)等工作，在每個(gè)月的月考核評(píng)比中教研室均獲得100分的優(yōu)異成績(jī)。3、依據(jù)教育局工作安排，認(rèn)真開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提升教研員課程實(shí)施的指導(dǎo)力、積極參加外出學(xué)習(xí)。各級(jí)各類主管部門組織的學(xué)習(xí)，無論遠(yuǎn)近，無論費(fèi)用多少，一律組織參加。另外，單位自身還尋找機(jī)會(huì)向品牌學(xué)校學(xué)習(xí)。一年中，每個(gè)教研員外出學(xué)習(xí)的次數(shù)均不少于10次。、積極營(yíng)造教研員自覺學(xué)習(xí)的氛圍。充分利用網(wǎng)絡(luò)、雜志，倡導(dǎo)教研員自

3、主學(xué)習(xí)研究，教研室自費(fèi)訂閱報(bào)刊、自主購買圖書、自主進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流漸成風(fēng)氣。通過學(xué)習(xí)研究，教研員指導(dǎo)教學(xué)的話語權(quán)明顯增強(qiáng)，所組織的教研活動(dòng)更有啟發(fā)，所下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見更具價(jià)值。一年中，教研員在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表研究文章20余篇。（三）開辟宣傳渠道，提升教研室服務(wù)全縣的便捷力。經(jīng)過幾個(gè)月的籌劃，11月中旬建立了竹山縣教研室網(wǎng)，匯聚優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)信息透明，注重痕跡管理，把網(wǎng)站打造成教學(xué)研究工作的“連心橋”，努力實(shí)現(xiàn)教研溝通零距離。二、在求真務(wù)實(shí)中提高全縣教學(xué)質(zhì)量。(一)注重過程管理 ，實(shí)施質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。 依據(jù)竹山縣教育教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(竹教字20XX18號(hào))文件精神，3月份舉行了全縣九年級(jí)

4、化學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)， 4月底舉行了全縣九年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)考試，5月底對(duì)全縣五年級(jí)語文實(shí)行了抽測(cè)，6月、7月舉行了全縣中小學(xué)各學(xué)科統(tǒng)一測(cè)試，9月份對(duì)全縣教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行監(jiān)測(cè)，11月份舉行了初中七年級(jí)語文抽測(cè)。統(tǒng)測(cè)和抽測(cè)均實(shí)行統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一監(jiān)考巡視、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一成績(jī)分析、并將結(jié)果以竹教通報(bào)文件向全縣通報(bào)。(二)提高命題質(zhì)量，用心組織各類考試。各學(xué)科教研員依據(jù)課標(biāo)要求結(jié)合教育改革發(fā)展及我縣實(shí)際，科學(xué)命制單元訓(xùn)練題、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)試題和期末統(tǒng)考試題，并按教育局要求精心組織每一次考試，沒有出現(xiàn)任何考試事故，年度結(jié)束，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真總結(jié)分析，開好專題會(huì)議，達(dá)到了以考風(fēng)促教風(fēng)、以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考

5、試評(píng)價(jià)促教學(xué)常規(guī)規(guī)范、促教學(xué)質(zhì)量提升的目的。（三）增強(qiáng)指導(dǎo)力度，高效組織教學(xué)視導(dǎo)。1、依據(jù)教育局相關(guān)文件要求，教研室中學(xué)組和小學(xué)組從2月至5月對(duì)全縣21所中學(xué)、19所小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)及教育教學(xué)管理檢查，聽評(píng)課500多節(jié)，查看教案1500多本，學(xué)生作業(yè)3000多本，學(xué)校工作計(jì)劃、獎(jiǎng)懲方案、常規(guī)管理制度等文件近1000余份，召開學(xué)科教師座談會(huì)250余場(chǎng)次，結(jié)果反饋通報(bào)會(huì)40余場(chǎng)次。教研員與教師面對(duì)面地座談、研究、討論、交流，指導(dǎo)教師們開展集體備課、上課、分析教法、商討學(xué)法，逐個(gè)解決教學(xué)中得問題與困惑，對(duì)癥下藥，揚(yáng)長(zhǎng)避短，收到了較好的效果。并依照竹山縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法及常規(guī)教學(xué)考評(píng)細(xì)則逐

6、項(xiàng)打分，將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并以20%的比例納入教學(xué)質(zhì)量考評(píng)。2、在注重教學(xué)過程指導(dǎo)的同時(shí)，更強(qiáng)化了中考高考復(fù)習(xí)備考。為此，教研室積極組織選派各科教研員和骨干教師參加市教科院中小學(xué)各學(xué)科研討會(huì)，隨時(shí)搜集中高考信息。隨后，在縣教育局的具體領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校成立了備考領(lǐng)導(dǎo)小組，組織成立了各學(xué)科備考業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，把備考工作放在首要的議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓高三初三，親自參加備考會(huì)和學(xué)科研討會(huì)，親自外出為畢業(yè)年級(jí)搜集資料，深入畢業(yè)年級(jí)分析教情、學(xué)情，解決一切阻礙高考中考備考的問題，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，為科學(xué)備考注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。今年高考我縣取得了輝煌成績(jī)，全市的理科狀元出自竹山一中，竹山一中綜合排名

7、在同類6所學(xué)校中居第三名，本科上線人數(shù)與去年相比有所增加，一本上線52人，增加5人，二本上線196人，增加13人，一本目標(biāo)超額完成。竹山二中連續(xù)12年被市教育局授予“普通高考優(yōu)勝單位”，文科數(shù)學(xué)、英語、文綜及語文在同類17所學(xué)校中分別取得第一名、第二名的驕人成績(jī)，成為同類學(xué)校追趕的對(duì)象。三、在多措并舉中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（一）務(wù)求科學(xué)實(shí)效，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。1、召開會(huì)議，宣傳推進(jìn)。8月底，組織召開了全縣義務(wù)教育階段質(zhì)量分析暨課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)，9月中旬、10月初又相繼召開了全縣物理、化學(xué)、英語等學(xué)科質(zhì)量分析暨課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)。對(duì)課堂教學(xué)改革起到了很好的宣傳和推進(jìn)作用。2、健全制度，依法推進(jìn)。

8、為了貫徹落實(shí)全縣教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰暨課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，有效實(shí)施“問題導(dǎo)學(xué)，互動(dòng)探究，交流展示，達(dá)標(biāo)檢測(cè)”健康課堂教學(xué)模式，深入持久開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，利用教研月集中展示健康課堂教學(xué)改革成果，出臺(tái)了竹教研字?20XX?1號(hào)文件，即“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化實(shí)施方案。3、組織交流，繼續(xù)跟進(jìn)。在教研室的組織、引領(lǐng)下，九月份，茂華中學(xué)、竹坪、得勝、大廟、秦古、擂鼓、官渡、深河等中心學(xué)校均組織教師到鄖西縣馬安中學(xué)學(xué)習(xí)。11月中旬和12月初，以得勝中心學(xué)校為首的西西片區(qū)和以擂鼓中學(xué)為首的中西片區(qū)開展了課改研討活動(dòng)。今年，部分學(xué)校編撰?？?，樓臺(tái)鄉(xiāng)的北星之光、張振武的教研動(dòng)態(tài)、潘口中學(xué)的潘口教研

9、、茂華中學(xué)的生本動(dòng)態(tài)，這些刊物刊登師生作品，營(yíng)造濃郁課改氛圍，引領(lǐng)課改發(fā)展。4、檢查落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)。9月底教學(xué)常規(guī)管理動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)時(shí)，對(duì)全縣各學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。1012月份，以物理教研員邵敏為代表的各科教研員，都不定期對(duì)部分學(xué)校課改情況進(jìn)行了抽查，并以通報(bào)形式下發(fā)各校。5、示范引領(lǐng)，有效推進(jìn)。教研員上課一方面是體驗(yàn)，更為主要的是一種示范引領(lǐng)，這樣的引領(lǐng)正逐步成為教研員的常態(tài)工作方式。物理教研員邵敏，為了加快全縣物理課堂教學(xué)的改革，先后在竹坪、大廟、得勝、茂華、擂鼓、寶豐、官渡黃栗、樓臺(tái)、雙臺(tái)等學(xué)校上示范課。（二）采用逐層選拔，搞好各級(jí)比教學(xué)活動(dòng)。“比教學(xué)”活動(dòng)是全省上下的一

10、件大事，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教研室全程性組織實(shí)施了高中、初中各14個(gè)學(xué)科、小學(xué)10個(gè)學(xué)科的第一輪校內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的比教學(xué)初賽活動(dòng)，第二輪的教研協(xié)作區(qū)復(fù)賽及第三輪的全縣決賽活動(dòng)，活動(dòng)中各學(xué)科教研員每天參與講課、說課、評(píng)課8節(jié)以上，活動(dòng)告一段落即將結(jié)果以簡(jiǎn)報(bào)形式上報(bào)和通報(bào)。在“比教學(xué)”篇二：教 務(wù) 教 研 工 作 總 結(jié)教務(wù)教研室工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)教研室在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)

11、，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：1、進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)管理，完善了規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。加強(qiáng)學(xué)校的請(qǐng)假制度和校本培訓(xùn)制度（每位教師每周至少聽兩節(jié)課并參與評(píng)課活動(dòng)）一級(jí)教師每學(xué)期至少聽25節(jié)，二級(jí)教師每學(xué)期至少聽20節(jié)，如果未能達(dá)到要求，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2、實(shí)行了每學(xué)期每位教師至少上一節(jié)公開課。20XX年內(nèi)上的公開課數(shù)達(dá)到107節(jié)。從中選出12節(jié)（分別為上學(xué)期的6節(jié)和本學(xué)期的6節(jié)）科目為漢數(shù)語。從這些公開課上可以看出每位教師都具有屬于自己的教學(xué)方法和奉獻(xiàn)精神。3、更加完善我校師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立她們奮斗精

12、神。20XX年內(nèi)在阿克蘇，烏魯木齊參與繼續(xù)教育人數(shù)達(dá)到30人，已結(jié)業(yè)第四輪繼續(xù)教育人數(shù)達(dá)到40人。4、已加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)教研室隨機(jī)抽查4次、集中檢查教師的教案3次，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問題進(jìn)行全面反饋。對(duì)問題嚴(yán)重者進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)并要求在指定期限內(nèi)進(jìn)行糾正。5、20XX年第一學(xué)期我校教務(wù)教研室對(duì)每位主課教師嚴(yán)格要求，并實(shí)現(xiàn)了在測(cè)試前加強(qiáng)輔導(dǎo)，教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌h表現(xiàn)突出，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。被教育局評(píng)為教育教學(xué)模范單位。6、抓緊招生工作，加強(qiáng)宣傳，所以20XX年9月我校公招生人數(shù)為252人，分為5個(gè)教學(xué)班，指定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師當(dāng)班主任。7、專門配備了兩名教師負(fù)責(zé)內(nèi)地初中班，使學(xué)生以優(yōu)異的

13、成績(jī)考上更好的學(xué)校。篇三：縣教研室20XX年上半年工作總結(jié)縣教研室20XX年上半年工作總結(jié)半年來，教研室依據(jù)市教研所20XX年教研工作思路和縣教育局工作要求，立足我縣實(shí)際，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，秉持服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新理念，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、求實(shí)效，科學(xué)管理、潛心教研、精心指導(dǎo)、熱情服務(wù)，取得了顯著的工作成效。現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的精神，制定了蒲城縣教研室深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，群眾路線教育活動(dòng)有條不紊地扎實(shí)開

14、展。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、統(tǒng)一組織與自主安排相結(jié)合的原則，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員和教研員三個(gè)層次的學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)定書目以及黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、延安精神、理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)和道德教育等內(nèi)容，觀看了焦裕祿、第一書記等八部電影，現(xiàn)已完成學(xué)習(xí)筆記人均一萬余字，心得體會(huì)人均2篇，觀后感人均1篇。通過學(xué)習(xí)，提高了政治素質(zhì)和工作熱情，增強(qiáng)了工作紀(jì)律，有力促進(jìn)了教研室各項(xiàng)工作的開展。按照教育局的安排，結(jié)合群眾路線教育活動(dòng)的開展，教研室利用兩個(gè)多月時(shí)間開展了“為蒲城教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”活動(dòng)，教研室領(lǐng)導(dǎo)重視，教研員積極響應(yīng)，經(jīng)過收集、篩選，形成了

15、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等七條建言，現(xiàn)已總結(jié)上報(bào)。二、做好質(zhì)量檢測(cè)組考和分析，有效促進(jìn)常規(guī)教學(xué)以質(zhì)量檢測(cè)為抓手，扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學(xué)質(zhì)量提升，為完成全年工作奠定良好基礎(chǔ)。（1）做好上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的分析，召開分析總結(jié)會(huì)，引導(dǎo)改進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)。二月下旬，教研室組織了全縣六百余名中、小學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)中學(xué)分初中七個(gè)學(xué)科（七個(gè)分會(huì)場(chǎng)），在古鎮(zhèn)小學(xué)分小學(xué)五個(gè)學(xué)科（五個(gè)分會(huì)場(chǎng)），召開了上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)分析報(bào)告會(huì)。參會(huì)教師進(jìn)行了交流、探討，取得了良好效果。（2）評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告。本學(xué)期于二月下旬和四月上旬分兩次對(duì)上學(xué)期期

16、末質(zhì)檢學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告進(jìn)行了公正評(píng)選，最后從各高中推薦的質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出105份優(yōu)秀成果，從各學(xué)區(qū)推薦的學(xué)科質(zhì)量分析和班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告中評(píng)選出了優(yōu)秀學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告初中69份小學(xué)60份，優(yōu)秀班級(jí)質(zhì)量分析報(bào)告初中53份小學(xué)40份，發(fā)文在全縣進(jìn)行了通報(bào)表彰，取得了良好的示范效果。（3）扎實(shí)細(xì)致地組織了本學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)工作，為學(xué)校提供了有效的教學(xué)管理依據(jù)。期中質(zhì)檢于4月23日-25日進(jìn)行，從四月上旬開始，教研室就對(duì)審題、組考、閱卷各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的部署安排，分別召開了各學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)、教研員下校巡查安排會(huì)和閱卷教師會(huì)，對(duì)學(xué)區(qū)質(zhì)檢工作安排、教研員下校巡查、抽調(diào)年級(jí)閱卷工作提出了細(xì)

17、致的要求，為成功組織期中質(zhì)檢打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4月26-27日教研室組織全體教研員并抽調(diào)了城區(qū)204名教師，利用周六、周日兩個(gè)休息日在橋山中學(xué)對(duì)全縣八年級(jí)六千多份試卷進(jìn)行了集體評(píng)閱，統(tǒng)一登分，為學(xué)校間公正評(píng)比提供了公平環(huán)境。三、全力做好畢業(yè)班工作、不斷提高復(fù)課效益高考和中考，倍受社會(huì)關(guān)注，也是教研室的重要工作任務(wù)之一。我們一貫注重加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)、督查和管理，在這攻堅(jiān)階段，教研室更是不遺余力地做好畢業(yè)班工作。（1）經(jīng)過半個(gè)多月精心準(zhǔn)備，在認(rèn)真分析市一?？荚嚮A(chǔ)上，于2月27日，成功組織了第二次高三工作會(huì)。各校總結(jié)了前段工作的得失，提出了后段工作的設(shè)想?？偨Y(jié)分析了全縣市一模成績(jī)狀況及全縣復(fù)

18、課形勢(shì)，并對(duì)后段工作提出了具體要求。配合市教研所劉林林所長(zhǎng)對(duì)全市高三復(fù)課工作的調(diào)研指導(dǎo)，利用3月5日-3月7日三天時(shí)間分別對(duì)堯中、三中、橋中進(jìn)行了高考前復(fù)課調(diào)研，學(xué)習(xí)他縣長(zhǎng)處，查找我縣不足，有的放矢、做好復(fù)課工作。（2）組織學(xué)科對(duì)抗賽和?？?、查漏補(bǔ)缺、大面積提高復(fù)課質(zhì)量。3月8日-3月9日，成功組織全縣高三對(duì)抗賽，3月10日在第三中學(xué)組織160余名高三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了集體評(píng)閱，當(dāng)天組織教研室全體成員對(duì)所有高三試卷進(jìn)行了登分涂卡，完成了成績(jī)登記及質(zhì)量分析。3月2931日，成功組織全縣初三對(duì)抗賽，3月31日當(dāng)天在橋山中學(xué)組織200余名初三一線教師對(duì)本次考卷進(jìn)行了集體批閱，組織教研室全體成員于第二天完成了試卷登分工作，短時(shí)間內(nèi)就將成績(jī)分析反饋到各校。為了適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷，4月1213日組織了全縣高三市二模統(tǒng)考，并于4月13、14 兩天在第三中學(xué)微機(jī)室對(duì)學(xué)生的答卷進(jìn)行了網(wǎng)上評(píng)閱，對(duì)出現(xiàn)的問題分項(xiàng)匯總，并及時(shí)將情況反饋給了各校。4月2224日，針對(duì)高三市二模渭南市的匯總情況，教研室中教組在教育局董局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分別下到各高中，及時(shí)通報(bào)考情，查找前一階段復(fù)課中各校存在的問題，并對(duì)高三一線老師進(jìn)行了慰問。（3）廣采信息，召開考前復(fù)課研討會(huì)，為學(xué)校復(fù)課提供可供借鑒的信息。4月5日，組織全縣高三一線英語教師在堯山中學(xué)聽取了省高考命題專家組