《學校年級主任工作計劃范文格式202X》

1、學校年級主任工作計劃范文格式202X 年級主任要圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標，是學校教育教學工作再上新臺階。以下是小編整理的學校年級主任工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 學校年級主任工作計劃范文一 為了提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質(zhì)量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻，特制訂以下工作計劃： 一、學習方面 上課要求： 1、任課教師上課之前對本班級人數(shù)進行清點，對無故

2、不到的學生要及時與家長溝通。 2、上課期間教師不能接打電話，手機須調(diào)成靜音或震動。 3、不能無故離崗，不能閑聊。 4、老師要時不時利用幾分鐘的時間開個小班會，內(nèi)容是作業(yè)、專題、紀律、衛(wèi)生、安全等。 5、星期天教師必須提前半小時到校。 專題及作業(yè)要求： 1、每位老師在電腦上建立一個文件夾，以自己的名字命名，將所出專題放進文件夾。 2、上課教師提前一天對所輔導的作業(yè)及專題答案做好。 3、教師必須認真對待每一份作業(yè)，力求做到準確無誤。 4、專題分為三大類：a、基礎題必須做b、選做題中等題c、拔高題優(yōu)等題及附加題，專題必須正反兩面都有內(nèi)容。 5、先讓學生自己做專題，然后再檢查，讓學生學會思考。 6、做

3、完專題，先打分數(shù)，錯誤的地方讓學生用不同顏色的筆改正。 7、每份專題教師都要用紅筆認真批改。 8、專題講解，要抓住重點、難點，有的放矢。 9、放學后，讓學生帶一份批改過的完整的試卷回家。 10、每周學校將會對學生的作業(yè)、專題情況抽樣調(diào)查，對不合格者予以警告?？荚囈螅?1、每周五對學生一周所學內(nèi)容進行檢測，出題老師提前一天將試題打印出來?？荚囃戤叄骺评蠋焺毡貙⒖荚嚦煽冃瞧谌障挛缃唤o孔秋霞老師 2、星期一學生到校之前，將成績粘貼在家校平臺上。 3、六年級學生每月組織一次月考，優(yōu)秀的班級予以獎勵。 教研要求： 每月不定期進行教研活動。 講課教師認真對待每一次教研活動。 二、加強對衛(wèi)生的監(jiān)督與管理

4、 每次衛(wèi)生工作之后，要不定時抽查，對教師出現(xiàn)的問題，第一次予以警告并改正，第二次予以罰款。 三、召開例會 為了使督導工作有效開展，有序工作，每周召開一次例會，根據(jù)上周所有教師出現(xiàn)的工作情況，交流、總結(jié)，更好的完善。 四、收集、整理、匯總 收集、整理、匯總所有教師、所有學生的信息，學生的資料，學生到校的情況，教師的工作情況等等。 五、加強所有教師的考核，完善所有制度。 對于教師工作中出現(xiàn)的問題及時解決，對于不完善的制度及時修改更正。希望各位教師各負其能，共同營造一個和諧的工作環(huán)境，提高學校的整體素質(zhì)。 學校年級主任工作計劃范文二 一、指導思想： 在主管副校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管

5、理教務工作。圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學校教學工作各項目標，是學校教育教學工作再上新臺階。 二、本學期中心工作： 1、加強對教學常規(guī)的檢查。及時了解并檢查各教師教學計劃執(zhí)行情況，特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。 2、認真輔助組織本學期的期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過考試，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，并通過我們的積極工作，提高各學科的教學質(zhì)量。 3、加強課改力度，堅持以學生為中心教學法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新臺階。 三、主要職責： 1、協(xié)助主

6、任配合各年級的工作，負責分管有關方面的工作， 處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關問題和意見及時處理，做出答復。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。 2、做好教務主任的助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。 3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設。 四、具體工作 協(xié)助主任做好教務處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作： 1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時間表，以及調(diào)課安排; 2、管理學科教學計劃、課堂教學

7、秩序; 3、組織教學常規(guī)檢查; 4、管理學生學籍檔案，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書; 5、管理考務及成績統(tǒng)計上報工作; 6、組織開展公開課教學活動; 7、督導科組開展教研活動，以及撰寫論文; 8、做好每月教學津貼的核算; 9、完成學校交辦的其他工作。 學校年級主任工作計劃范文三 一、工作目標 1、全力以赴，科學苦干，團結(jié)全體高三教師為實現(xiàn)我校20_年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。 2、加強學習，研究考綱，研究教材，研究學生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。 3、加強學法指導，在教會學生做人的同時教會學生學習，善于學習，努力培養(yǎng)學生

8、良好的學習習慣，特別是規(guī)范學生的答題習慣。 4、加強對學生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學生進行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨立思考、自主學習的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。 二、工作措施 (一)教學工作 組織全體教師加強業(yè)務學習，特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率，具體要求是： 1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。 2、加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會復習、會總結(jié)、會考試，使學生真正成為學習的主人。 3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關鍵，課堂教

9、學切入口要對準邊緣生，平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結(jié)對子，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。 4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實抓好課堂教學及課后指導工作，切實為他們解決學習、生活中的實際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。 5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動質(zhì)量，本學期教研組任務是：組織教師加強業(yè)務學習，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。在研究教材，教法的同時，更要研究學生、研究學法、總結(jié)推廣分層教學和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。相互學習，使全組老師教學水平，教學質(zhì)量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié)，教研組長、備

10、課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次，且作好記錄并在年級例會上公布結(jié)果。研究外來信息，學習名校經(jīng)驗，不斷探索，不斷提高。 6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主，平等的教學觀念，保護學生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學生探索精神、創(chuàng)新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學生自主學習、獨立思考、為學生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。 7、組織年級全體老師，以備課組為單位加強學習研究，對此項工作必須做到腳踏實地，年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。 8、繼續(xù)狠抓教學六認真，每周工作有計劃，有重點。加強督查，對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋，與教師溝通。 9、

11、采取各種舉措，進一步加強年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學，改進教學方法。 10、教會學生學習，改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習、日清、周結(jié)、學習后反思、總結(jié)的良好習慣。指導學生學好課本、打好基礎。指導學生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學生知識面。指導學生寫好周記，寫好階段學習總結(jié)。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導學生建好錯題集，并定期予以解決，要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。并保證讓學生有時間自主學習、合作學習、研究性學習。 (二)管理工作 1、加強制度建設，從

12、嚴務實管理。 高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核激勵機制，改變拖拉、松散工作作風，嚴格上下班制度，保證正常教學秩序，保證教師高效辦公學習，工作時間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。 2、加強對學生的管理和教育，培養(yǎng)文明學生。 培養(yǎng)學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。 3、加強班主任培訓工作。 加強班主任業(yè)務學習和指導，要求班主任愛崗敬業(yè)，為人師表，身正為范，具有民主作風，關愛班級每個學生，對學生做到：熱愛、尊重、欣賞、寬容。 4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學生自我管

13、理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實現(xiàn)在班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是： 開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學生守則”、“中學生一日常規(guī)”等教育學生，規(guī)范學生的行為，提高學生自我教育能力，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。 開展班集體教育活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。定期召開主題班會，對學生進行系列性的“學會做人，學會學習”的專題教育。 積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。 全方位關愛學生成長。加強感情投入，建立新型師生關系，實現(xiàn)管理民主、教學民主、交往民主。充分尊重學生的人格，關心學生的學習、生活，保護學生的自尊心，培養(yǎng)學生自信心。 5、完善年級學生會，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì)，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。 6、加強與學生家長委員會溝通和聯(lián)系，征求他們對辦好