最新2021-2022年教學(xué)教研工作計(jì)劃_第1頁(yè)
最新2021-2022年教學(xué)教研工作計(jì)劃_第2頁(yè)
最新2021-2022年教學(xué)教研工作計(jì)劃_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、優(yōu)質(zhì)文檔2021-2022年教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作,以縣教育局、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持依法治教,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作要點(diǎn)1、堅(jiān)持深入開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo),建設(shè)良好學(xué)習(xí)、教學(xué)氛圍。3、堅(jiān)持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。4、開(kāi)展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、工作措施(一)堅(jiān)持落實(shí)教育方針,班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)1、全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)格

2、按課表行課,任何教師不得隨意擠占音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間,沒(méi)經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課。2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級(jí),落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)四五年級(jí),工會(huì)主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級(jí),教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級(jí)。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)。3、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、思品學(xué)科,孫永明負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科,謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,不斷提升課堂質(zhì)量1、規(guī)范常規(guī)備課要求:常規(guī)備課做好四個(gè)“堅(jiān)持”,即堅(jiān)持提前兩天備課(教師要堅(jiān)持至少提前兩天備好課);堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際備課(教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)

3、設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案);堅(jiān)持備課要素齊全(教師備課要素要齊全規(guī)范,教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)、過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等要素要全,教學(xué)反思一周一次);堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)(教師要合理的將班級(jí)學(xué)生按照本學(xué)科分成a、b、c三個(gè)組,a組為優(yōu)等生1/5左右,b組為中等生3/5左右,c組為學(xué)困生1/5左右,在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設(shè)計(jì)和布置,切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象)。50歲以上的教師備簡(jiǎn)案,其余教師備詳案。2、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān):作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)

4、擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查(教研組活動(dòng)時(shí)間完成)與抽查(班子成員隨機(jī)抽查)相結(jié)合,采用看(看教師、學(xué)生的書面材料)、聽(tīng)(推門聽(tīng)課)、問(wèn)(問(wèn)學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)老師的意見(jiàn))等多種檢查方式,對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與教師交流。4、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。(三)加強(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo),努力提高畢業(yè)

5、班成績(jī)1、畢業(yè)教師要精誠(chéng)合作,樂(lè)于奉獻(xiàn),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2、畢業(yè)班教師堅(jiān)持集體辦公,嚴(yán)格考勤,提高集體辦公的效率。3、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測(cè)試,定期開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),做好學(xué)生思想工作。4、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班教師研討會(huì),每期組織開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)。(四)抓好班級(jí)常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、定時(shí)舉辦班主任、班干部培訓(xùn),規(guī)范班會(huì)課,抓好每月一次的主題教育班會(huì),樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng),使班級(jí)健康有序的持續(xù)發(fā)展,2、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格按照金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案操作,注重資料收集,多方評(píng)價(jià),求得實(shí)效。3、全面關(guān)注“留守兒童”,建立健全留守兒童

6、的管理培養(yǎng)機(jī)制,健全家校聯(lián)系機(jī)制,加強(qiáng)家校聯(lián)系,特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,贏得家庭與社會(huì)的滿意與支持。(五)重視常規(guī)校本教研,提高教研的實(shí)效性。1、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)自學(xué);雙周周四下午為語(yǔ)文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué)。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。2、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn)。一是堅(jiān)持活動(dòng)定主題,定主講;二是堅(jiān)持教研活動(dòng)形式多樣化(采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng));三是堅(jiān)持每次活

7、動(dòng)寫反思、心得一篇。3、搞好 “賽課推優(yōu)”活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展好一年一度的“賽課推優(yōu)”,人人上示范課及研究課。堅(jiān)持活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果、有總結(jié)。提倡教師相互聽(tīng)、評(píng)課,從而提高課堂教學(xué)水平。4、解剖薄弱年級(jí)學(xué)科。對(duì)薄弱的學(xué)科或年級(jí),學(xué)校沒(méi)學(xué)期要召開(kāi)專門的研討會(huì),成立專門的幫扶小組,對(duì)其進(jìn)行跟蹤,深入班級(jí)課堂,深入學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)措施,促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展。5、積極開(kāi)展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作,積極探索新的課題,并認(rèn)真開(kāi)展課題的研究,在研究的過(guò)程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué)。6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書,完成一篇

8、高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例或教育敘事(或心得體會(huì)),一篇優(yōu)質(zhì)課教案,外出培訓(xùn)教師必須回校上好匯報(bào)課、上交匯報(bào)材料一份。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師之間的“同伴互助”活動(dòng),促進(jìn)共同提高7、抓好教師繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師培訓(xùn),按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作;鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)。(六)定期開(kāi)展教育教學(xué)主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,上好體育課,組織開(kāi)展好早操、課間操和眼保健操活動(dòng),完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。2、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和上報(bào)工作。3、定期開(kāi)展各類主題藝術(shù)教育活動(dòng),提供學(xué)生展示的空間,不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活,在活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論