語文人教版七年級下冊觀舞記ppt課件.pptx

1、,觀舞記,獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹,冰心,預習檢測,一、給下列紅色字注音,咿啞(yn y) 闡述(chn ) 褶裙 (zh) 顰蹙(pn c) 粲然(cn) 嗔視(chn) 錚錚(zhng) 雛鳳(ch) 發(fā)髻(j) 本色當行(hng) 叱咤風云(ch zh) 渾身解數(shù)(xi) 盡態(tài)極妍(yn),二、解釋下列詞語,本色當行：指內(nèi)行并且是本來面貌。后亦指精通本行，而且成績特別突出。 顰蹙：皺眉頭，形容憂愁的樣子。 粲然：笑時露出牙齒的樣子。 嗔視：怒目而視。嗔：怒，生氣。 叱咤風云：一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來。形容威力極大。 驚鴻：形容美女體態(tài)輕盈。 盡態(tài)極妍：容貌姿態(tài)美麗嬌艷到極點。,

2、自由朗讀。 請同學們相互交流你找到的讓你感到優(yōu)美動感的文字。,品讀三步曲之一發(fā)現(xiàn)美,品讀三步曲之二欣賞美,1、分組朗讀，說 出文章美在哪里？用 “美，你看” 的句式敘述出來。,2、請同學們美讀你最欣賞的詞語、句 子、段落，并用波浪線劃出。 用“好，好在”的句式進行點評、賞析（可以從用詞、句式、修辭、寫法等方面進行點評），從而再次感受語言的意蘊美、情味美。,用詞方面： “真是光艷地一閃”中“閃”用得好，好在它給人以視覺上感受，寫出卡拉瑪美艷的形體。 句式方面： “笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了”中吹起、敲起、唱起用得好，好在它們節(jié)奏漸快，語勢增強。 修辭方面： “我們看她忽而雙眉

3、顰蹙，”寫得好，好在排比句形象地描繪出舞蹈和舞蹈者的姿態(tài)，以及作者的贊嘆之情。 寫法方面： 蛇舞一段寫得好，好在側(cè)面描寫，多角度地展示舞姿的美，引發(fā)讀者的想象和聯(lián)想。,3、探究欣賞 巴爾扎克曾經(jīng)說“打開一切學科的鑰匙都毫無異議的是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應歸功于如何？而生活的大智慧大概就在于逢事問個為什么？”,印度舞蹈的特點是什么？哪些句子描寫出了印度舞蹈的民族特色？ 為什么她忘了觀眾、忘了自己？大家都知道在各種演出時，都要想著觀眾，當想著觀眾時，才能有一種動力來把它表演好，可她為什么要忘了觀眾呢？ 作者為什么只描寫卡拉瑪姐妹的舞蹈動作，為什么不描寫觀眾？ 文中“飛動的美”指什么？從哪幾方

4、面寫的？ 本文用了什么修辭方法和描寫方法？ 本文難道只是為了贊頌卡拉瑪姐妹的舞蹈好嗎？,葉圣陶曾說：“文章就是例子”，我們要學這篇文章的什么？,品讀三步曲之三創(chuàng)造美,欣賞舞蹈千手觀音，請同學們仔細觀看，并仿照冰心的寫法寫一欣賞片段。,冰心真不愧是語言大師，她用優(yōu)美生動的語言把印度舞蹈寫得惟妙惟肖，栩栩如生，舞美、情美、言美有機結(jié)合，匯成了一幅優(yōu)美的畫卷。我們每個人也應善于發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美，做一個生活的有心人。通過這節(jié)課的學習，我感受到了同學們對祖國文藝的喜愛，以及深藏在你們內(nèi)心的激情。中華文化雖然燦爛，但明天的輝煌，還要靠你們?nèi)ヨT造，祝愿你們從今以后，能夠放飛激情，在人生舞臺上盡情的飛騰！,總結(jié)課文,給烏蘭諾娃是艾青觀看了蘇聯(lián)著名芭蕾舞蹈家烏蘭諾娃 演出后所寫，詩人以聯(lián)想和對比手法，抒寫了舞姿的優(yōu)美，比較 這首詩與觀舞記的異同，并試著寫一篇讀后感。 給烏蘭諾娃 看芭蕾舞“小夜曲”后作 像云一樣軟， 不是天上的