詩(shī)歌鑒賞·意境ppt課件.ppt

1、詩(shī)歌鑒賞意境,1,意象 “意”詩(shī)人的思想、情感、意念、感興。 “象”物象、形象。 意象是滲透著詩(shī)人主觀情意的客觀物象，是“意”與“象”的統(tǒng)一。意象是詩(shī)歌中浸染了作者感情的東西,是詩(shī)人感情的載體。,鑒賞詩(shī)歌中的意象與意境,2,意象舉例,床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 浮云游子意，落日故人情。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。,3,一些常見意象比較固定的文化內(nèi)涵,楊柳 長(zhǎng)亭 孤帆 驛路 浮云 大風(fēng) 長(zhǎng)云 寒霜 飛雪 苦雨 杜鵑 梅花 翠竹 松柏 幽蘭 菊花 美人 神女 靈修 杜鵑 磁針 羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀 青鳥 鴻雁 雁足 尺素 白雪 玉壺 冰

2、心,離別、游子,凄涼悲愁,高潔隱逸,國(guó)君,堅(jiān)貞,征人思鄉(xiāng),音信、書信,高潔,4,菊花（黃巢） 待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺。 沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。,作者筆下的菊花一變過(guò)去那種幽獨(dú)淡雅的靜態(tài) 美，顯現(xiàn)出一種豪邁粗獷，充滿戰(zhàn)斗氣息的動(dòng) 態(tài)美。,5,意象的特點(diǎn)：,(1)意象的多樣性。有些物類的意象是比較單一的，比如鷓鴣鳥的形象就和旅途的艱險(xiǎn)及離愁別緒相連，梅總是傲寒不屈的象征，但很多物類的意象具有多重象征意義。如燕子的意象，在古詩(shī)詞中或惜春傷秋，或感傷時(shí)事，或寄情相思，或渲染離愁，其意象之豐富是極為突出的；這就需要讀者在鑒賞時(shí)結(jié)合作品具體分析了。,6,（2）意象的復(fù)雜性。一種物類可以表

3、現(xiàn)多種意象，同樣一種意象也可以通過(guò)多種物類來(lái)表達(dá)。古詩(shī)詞中用以表現(xiàn)“漂泊”的意象很多，有船、浮萍、孤雁、飛蓬等等。而且，一首作品中，作者常常會(huì)用多種意象，通過(guò)巧妙的組合，使之欲表現(xiàn)的情感更為豐富多彩，這就需要讀者特別注意，切不可只知其一，不問(wèn)其他。,7,（3）意象的隱秘性。許多意象的產(chǎn)生往往和古代神話傳說(shuō)、名作佳篇、名人逸事有關(guān)，不了解這些典故，就會(huì)影響對(duì)意象的準(zhǔn)確理解。因而對(duì)一般讀者來(lái)說(shuō)，這種隱秘性也是顯而易見的。如“白衣蒼狗”象征世事變化無(wú)常。出自唐杜甫可嘆：“天上浮云似白衣、斯須改變?nèi)缟n狗。古往今來(lái)共一時(shí)，人生萬(wàn)事無(wú)不有?！?8,意境,“意”就是指作者的主觀感情，“境”是指的是作者所創(chuàng)設(shè)

4、的生活圖景，主要是由景物構(gòu)成?！耙饩场本褪菍⒆髡叩乃枷敫星楹蜕顖D景融合在一起所塑造的耐人尋味的藝術(shù)境界。,9,意象與意境的關(guān)系: 如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、鐵絲網(wǎng)、警棍、坦克，意境即白色恐怖。,10,例分析詩(shī)中的意象、意境、情感 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 。,意象：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)。 意境: 蕭瑟蒼涼。 情感：淪落天涯之人的孤獨(dú)之感，思鄉(xiāng)之情。,11,李白子夜吳歌：長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，

5、良人罷遠(yuǎn)征。,意象:,一片月色，家家戶戶搗衣聲濃郁的秋意，深切的思念。 秋風(fēng)、玉關(guān)寒衣送給戍守邊關(guān)的親人。,意境：,境界闊大。秋風(fēng)乍起，明月高懸，長(zhǎng)安城籠在濃濃的月色之中。家家戶戶傳出搗衣之聲，那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的秋意，這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人，聲聲寒砧都傳遞著對(duì)于邊關(guān)的思念。,12,雄渾壯麗 壯闊蒼茫 蒼涼悲壯 閑適恬淡 清幽明凈 明麗清新 安謐美好 淡雅幽遠(yuǎn) 蕭疏凄寂 幽僻冷寂 清冷幽靜 高遠(yuǎn)深邃,常見意境舉例,13,請(qǐng)概括以下詩(shī)句的意境 明月松間照，清泉石上流。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 采菊東籬下，悠然見南山。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。,（明麗清新）,（雄渾壯闊）,

6、（閑適恬淡）,（清幽明凈）,14,概括下列詩(shī)句的意境：,1、撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。 2、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 3、孤舟微月對(duì)楓林，吩咐鳴箏與客心。 4、斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童， 倚杖候荊扉。,15,1、撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。 （壯闊悲涼） 那曲調(diào)無(wú)論什么時(shí)候，總能擾得人心煩亂不寧， 所以那奏不完，“聽不盡”的曲調(diào)實(shí)叫人又怕聽， 又愛聽，永遠(yuǎn)動(dòng)情。古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏， 秋月高照，景象壯闊而悲涼。,16,2、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 （雄渾蒼茫） 詩(shī)人從千年以前，萬(wàn)里之外下筆，形成一種雄渾 蒼茫的獨(dú)特意境，使讀者把眼前明月下的邊關(guān)同 秦代筑關(guān)

7、備胡，漢代在關(guān)內(nèi)與胡人發(fā)生一系列戰(zhàn) 爭(zhēng)的悠久歷史自然聯(lián)系起來(lái)。,3、孤舟微月對(duì)楓林，吩咐鳴箏與客心。 （凄清悲涼） 首句寫景，并列三個(gè)意象孤舟、微月、楓林， 集中秋江晚來(lái)三種景物。構(gòu)成了凄清悲涼的意境。,17,4、斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童， 倚杖候荊扉。（悠然閑適） 夕陽(yáng)斜照村落，牛羊徐徐歸村。柴門外，一位慈祥的老人拄著拐杖，正迎候著放牧歸來(lái)的小孩，構(gòu)成了一幅恬然自樂的田家晚歸圖。,18,意境常見的表達(dá)程式有兩兩相對(duì)的四組概念：,宏闊蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、 壯闊、深遠(yuǎn) 細(xì)膩空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、 婉轉(zhuǎn)、朦朧 繁復(fù)繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、 喧鬧 清冷暗淡、渺茫、寥

8、落、蕭條、荒涼、 冷寂,19,閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6 分） 江漢 杜甫 江漢思?xì)w客，乾沖一腐儒。 片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。 落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。 古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。 這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。詩(shī)中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。,20,參考答案：“片云”“孤月”意境凄涼，流露出作者孤獨(dú)、苦無(wú)知音的煩悶；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達(dá)。,21,【提問(wèn)方式】 這首詩(shī)描繪了一種怎樣的意境？ 【提問(wèn)變體】 這首詩(shī)為我們展示了一幅怎樣的畫面？這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)

9、人怎樣的情懷？,22,答題步驟,描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào) 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。,23,絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 注此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。 此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)

10、要分析。,24,答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。 這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。 表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。,25,閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 春行即興 李華 宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。 芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼。 注：此詩(shī)于安史之亂平息不久，作者行經(jīng)宜陽(yáng)時(shí)所作。 提問(wèn)：古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“作詩(shī)不過(guò)情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。,26,【參考答案】這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞

11、：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色，但卻無(wú)人欣賞（步驟一）。形成了凄清寂靜之境。（步驟二）。全詩(shī)句句寫景，卻句句含情，從中透出一絲傷春、凄涼之情，抒發(fā)了詩(shī)人國(guó)破山河在，花落鳥空啼的愁緒。（步驟三）。,27,例、閱讀曾鞏西樓一詩(shī)，簡(jiǎn)析這首詩(shī)描寫了什么景象？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。 朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)。,參考答案：這首詩(shī)描寫了海濱暴風(fēng)雨來(lái)臨前的壯美景象，渲染了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢(shì)。暴風(fēng)雨將臨，按常理本當(dāng)關(guān)門閉戶躲避，但詩(shī)人卻反而高掛起簾子，敞開窗戶，為的是能飽覽“千山急雨來(lái)”的壯觀，表達(dá)了詩(shī)人開闊的胸襟和內(nèi)心豪

12、情。,28,例1、王維山居秋暝一詩(shī)，營(yíng)造了怎樣的一種意境？表現(xiàn)了作者怎樣的理想？ 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。,參考答案：這首詩(shī)營(yíng)造的是寧?kù)o、安謐、恬淡的境界，內(nèi)凈外靜，烘托出一種遠(yuǎn)離人世、寄情山水的氛圍。靜，是環(huán)境、景物的客觀狀態(tài)；凈，是心靈、欲念的主觀愿望。秋天的美景給人以心靈的沉靜，性靈的超脫。通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫，反映了詩(shī)人對(duì)安靜淳樸生活的滿足和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。,29,例3、結(jié)合注釋，閱讀下面這首詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)意境的理解。 聽張立本女吟 高適 危冠廣袖楚宮妝，獨(dú)步閑庭逐夜涼。 自把玉釵敲砌竹，清歌一曲月如霜

13、。 注：“危冠廣袖”是一種高冠寬袖窄腰的南方的貴族女裝。砌竹，階沿下的修竹，以釵擊節(jié)是唐宋人歌吟的習(xí)慣。清歌一曲，即吟歌一首。,30,參考答案：這首詩(shī)創(chuàng)造了一種清雅幽靜的意境。暗藍(lán)色的天幕上一輪秋月高懸，涼爽的閑庭中女詩(shī)人依階低吟。清冷的吟詩(shī)聲和著玉釵敲竹的節(jié)拍飄蕩在寂靜的夜空，冰冷如霜的月光勾勒出一個(gè)蛾冠廣袖的少女徘徊的身影。結(jié)尾“月如霜”三字，以滿目如霜的月色來(lái)烘托四周的沉寂，透露出少女吟罷之后心境的清冷和吟聲給聽者帶來(lái)的莫名的惆悵，從而留下了無(wú)窮的韻味。,31,例4、閱讀晏殊蝶戀花這首詞，體會(huì)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！币痪涞囊饩场?檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明

14、月不諳離恨苦，斜光到曉穿竹戶。 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山常水闊知何處？,32,參考答案：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓”寫出景既蕭索，人又孤獨(dú)，“望盡天涯路”這里固然有憑高望遠(yuǎn)的蒼茫之感，也有不見所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無(wú)窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，這三句盡管包含望而不見的傷離意緒，但感情是悲壯的，氣象闊大，境界高遠(yuǎn)。這三句是本詞中流傳千古的佳句。,33,（1）明確詩(shī)人創(chuàng)造意境的常用手法：A、觸景生情 春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼。 古人談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：作詩(shī)不過(guò)情、景二端。請(qǐng)從景和情的角度賞析這首

15、詩(shī)。,這首詩(shī)寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞，有草有水，有樹有山，有花有鳥，可謂一句一景，且每個(gè)畫面都有特色。但詩(shī)又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融。詩(shī)中“花自落”、“鳥空啼”之景都顯出了山中之靜，并透露出一絲傷春、凄涼之情。,34,B、寓情于景 清平樂 村居 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。 此詞寫普通農(nóng)家的生活場(chǎng)景，除“誰(shuí)家”的發(fā)問(wèn)和“最喜”的流露，都是生活場(chǎng)景的描寫，表面看來(lái)，作者沒表示態(tài)度，但在生活場(chǎng)景的描寫之中，寄有作者的思想感情，那就是，對(duì)農(nóng)村生活的熱愛，這正是此詞的意境所在。,35,C、以景托情 從軍行 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。 此詩(shī)前三句均就樂聲抒寫“不盡”的“邊愁”，結(jié)句以景托情。仿佛在軍中置酒飲樂的場(chǎng)面之后，忽然出現(xiàn)一片月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高照，意境壯闊而悲涼。,36,D、情景分列 蜀相 杜甫 蜀相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 映階碧草自春色