《包身工》第二課時(shí).ppt

1、第二課時(shí),包身工,課文結(jié)構(gòu)回顧,課文結(jié)構(gòu),包身工的一天,場(chǎng)景,起床,早餐,上工、工作,放工后,天黑后,5:00天黑,4:30,4:15,背景,揭示包身工制度的實(shí)質(zhì),來歷,包身工產(chǎn)生,分析揭示,結(jié)果,原因,包身工制度發(fā)展,工廠壯大 包身工大量死亡,包身工是 事實(shí)上的奴隸,以寫場(chǎng)景為主，輔以背景資料 雙線索結(jié)構(gòu),作者介紹,夏衍（19001995），原名沈端先，浙江省余杭縣人，他一生注譯作品豐富，代表作有話劇劇本上海屋檐下狂流賽金花法西斯細(xì)菌等，改編創(chuàng)作的電影文學(xué)作品祝福林家鋪?zhàn)哟盒Q等。 他是中國(guó)左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一，現(xiàn)代著名劇作家，新中國(guó)成立后，他在上海領(lǐng)導(dǎo)文化事業(yè)，創(chuàng)辦電影文學(xué)研究所,夏衍，

2、作為30年代最重要的劇作家，其代表作上海屋檐下生動(dòng)的刻畫了解放前老上海石庫(kù)門的生活場(chǎng)景，在文學(xué)史上的地位堪比老舍的茶館,我覺得我的作品只有包身工可以留下來。” 夏衍,女性的吶喊劇照,一二八”戰(zhàn)爭(zhēng)后，明星公司拍攝了一部電影女性的吶喊，這是編劇沈西苓根據(jù)包身工的事跡創(chuàng)作的。夏衍在看過這部作品之后認(rèn)為：編劇對(duì)包身工的生活不夠熟悉，對(duì)于這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因體會(huì)不深。于是夏衍又重新搜集了一些包身工的材料，了解得多了一些，包身工的悲慘生活更使我們這批知識(shí)分子感到“靈魂的震動(dòng)”。 我感到憤怒，我覺得非把這個(gè)人間地獄揭發(fā)出來不可。 夏衍包身工余話,陳，粗紗間，十七歲，泰州，（已做）一年三個(gè)月，（父親）當(dāng)兵，（包

3、身錢）不知，（作主）叔叔。 明，粗紗間，十六歲，泰州，（已做）八個(gè)月，（父親）種田，（包身錢）十元，（作主）父母，此人流火（腳氣）很厲害。 蔡子，筒子間，十七歲，鎮(zhèn)江，（已做）兩年，（父親）不知，從小做童養(yǎng)媳，（包身錢）不知，（作主）公公。 陳，粗紗間，十五歲，揚(yáng)州，（已做）一年半，（父親）種田，已死，（包身錢）聽說二十元，付十元領(lǐng)人，（作主）母親。 楊，鋼絲車間，十八歲，泰州，（已做）一年十個(gè)月，（父親）種田，木匠，（包身錢）無，（作主）父親。 李，清花間，十八歲，江北，（已做）一年多，（此人被拐未來滬，其余同被拐者均已賣入妓院，她因貌丑賣絕與帶工老板，身價(jià)不知。） 陳，粗紗間，十六歲，鎮(zhèn)江

4、，（已做）一年，（父親）已死，（包身錢）不知，（作主）跟人逃荒來滬,包身工創(chuàng)作的背后,靈魂震動(dòng)”決心調(diào)查 調(diào)查過程困難重重 數(shù)據(jù)資料詳細(xì)真實(shí),這些都能說明包身工是一部真實(shí)的報(bào)告文學(xué)作品，而重視真實(shí)性的夏衍，敢于揭露的夏衍是一位極具人道主義精神的劇作家,思考：包身工中給你留下深刻印象的人物是哪些,包身工描寫的兩類人物群像,包身工： 蘆柴棒、小福子、沒有名字的姑娘 壓迫者： 帶工老板 拿莫溫 東洋婆 抄身婆 打雜的,深度解析文本,請(qǐng)大家將課文中生動(dòng)刻畫人物形象的細(xì)節(jié)描寫找出來,包身工：（點(diǎn)面結(jié)合，既有群體描寫又有個(gè)別人物,面：群體人物 1.群體活動(dòng)場(chǎng)景：“打呵欠，嘆氣，叫喊，找衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋

5、子，胡亂地踏在別人身上，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便?！保ㄟ@句話用了7個(gè)短語，這些短語按什么順序排列？產(chǎn)生怎樣的表達(dá)效果,2.貶義的指代詞句： 蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了。 “蘆柴棒，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！” “揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？”。 “罐裝了的勞動(dòng)力” 就好像雞鴨一般地毫無秩序地沖出 一大群沒有鎖鏈的奴隸,點(diǎn)：具體的人物（如蘆柴棒） 第一次，由老板喊她的名字寫出她那“手腳瘦得像蘆綁梗一樣”的外貌。 第二次，寫她病倒了，盡管是急性傷風(fēng)，盡管“她很見機(jī)地將身體慢慢地移到屋子的角上，縮做一團(tuán)，盡可能不占地方”，盡管她“用手做著手勢(shì)，表示身體沒力，請(qǐng)求憐

6、憫”，但是老板為了不喪失利益還是讓他做工。 第三次寫她瘦的像骷髏一樣， 抄身婆都不愿意摸她的身體,總結(jié)： 包身工們生活悲慘、受到精神與軀體的雙重折磨，瘦弱不堪，奄奄一息,壓迫者群體（正側(cè)面描寫結(jié)合,正面描寫（直接寫他們的語言、動(dòng)作） 1.帶工哄騙包身工父母簽字的說辭。 2.帶工毆打生病的蘆柴棒，強(qiáng)迫她工作的動(dòng)作、語言。 3.拿莫溫、東洋婆懲罰小福子。 4.帶工老板讓“蘆柴棒”做到死的言論。 5.散工后懲罰不知道名字的小姑娘,側(cè)面描寫（通過周圍人物或環(huán)境的來描繪寫作對(duì)象,1.有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。 2.廠家除了在工房周圍造一條圍墻，門房里置一個(gè)請(qǐng)?jiān)妇烷T外釘一塊“工房重地，閑人莫入”的木牌，使這些“鄉(xiāng)下小姑娘”和別的世界隔絕之外，完全將管理權(quán)交給了帶工的老板。 3.讓女工做男工的重活，支付不及男工 三分之一的工資。 4.帶工的老板積累財(cái)富。 5.包身工做滿三年契約的不到三分之二,總結(jié)： 兇殘（隔離、高強(qiáng)度勞動(dòng)、暴力鎮(zhèn)壓、賺取暴利） 虛偽（帶工老板誘拐同鄉(xiāng)