三評實施方案

1、平輿縣第十小學“學生評教師、教師評校長、社會評學校”活動實施方案為貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定，全面加強教育行風建設(shè)，響應平輿縣 中小學開展“學生評教師、教師評校長、社會評學?！被顒拥奶栒?， 我校決定開展“學生評教師、教師評校長，全面提升教育教學質(zhì)量， 全面提升人民群眾滿意度”活動，并制訂本實施方案。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實中心學校工作部署要求，以全面提升教育教學質(zhì)量，全面提升人民群眾滿意度為目標，以 加強師德師風建設(shè)為核心，以社會廣泛參與為基礎(chǔ)，以實事求是、客 觀公正、發(fā)揚民主、評改并重為原則，通過這次活動，進一步增強校 長和教師的責任感、使命感和危機感，進一步提升我校的辦學

2、水平、 教育教學質(zhì)量和人民群眾滿意度作出新貢獻。二、組織保證為保證這次活動取得實效，學校成立評議工作領(lǐng)導小組。組長：崔偉副組長：楊瓊、謝小云、孫五洲成員：楊新旺、馮新紅、席壘全體教師三、評議對象及方法1、教師由學生評議；教輔人員、職工由學生、教師評議。2、校級班子成員由本單位所有在職教職工和學生代表，家長代 表共同評議。四、主要評議內(nèi)容1、“學生評教師”。主要突出師德師風、關(guān)愛每一名學生、課 堂教學質(zhì)量等重點。評議主要內(nèi)容包括：（1）在課堂上散步消極的言論，傳播流言和小道消息等影響學 生健康成長。（2）上課遲到早退或曠課或上班遲到早退，工作期間 上網(wǎng)聊天玩游戲。（3）工作不認真，把精力放在搞“

3、第二職業(yè)”上。（4）無合作精神，同事之間鬧無原則糾紛。（5）缺乏愛心，侮辱學 生人格，諷刺挖苦學生，體罰、心罰或變相體罰學生（ 6）學生的思 想工作方法簡單粗暴，隨意停學生的課。（7）上課抽煙，打手機。（8）上課講粗話、臟話。（9）參與賭博、搞圭寸建迷信活動。（10）考試評優(yōu)等弄虛作假。（11）搞有償家教。（12）暗示家 長吃請或安排其它形式的消費或變相索要家長財物。（13）憑人情關(guān)系安排學生座位、評選先進學生。（14）向?qū)W生推銷教輔資料或其它 商品。（15）不關(guān)心學生學習，上課不認真教學效果差。（16）不安 心教學工作，不潛心鉆研業(yè)務，不備課上課。（17）作業(yè)不批改或批改不及時。（18）工作

4、不積極，消極怠工，不服從學校的工作安排。2、“教師評校長”。主要突出校長勤政廉政、規(guī)范辦學行為及民主管理情況。評議主要內(nèi)容包括：（1）學校辦學行為是否規(guī)范， 個人分管工作是否體現(xiàn)進位爭先的要求；（2）是否以教學為中心， 經(jīng)常深入課堂聽課并參加教研活動，個人是否上課；（3）管理是否民主，班子、隊伍是否團結(jié)和諧；（4）個人分管工作是否精細，有 無明顯安全隱患不著力整改或發(fā)生教學、安全事故；（5）有無利用職權(quán)在評先評優(yōu)、晉職晉級等方面搞特殊化現(xiàn)象；（6）校務、財務、人事等是否公開；（7）學校制度是否完善，落實是否到位；（8）是 否經(jīng)常深入師生，傾聽呼聲，對師生及群眾反映的問題是否給予積極 回應等，（

5、9）有無隨意脫離崗位、外出不請假現(xiàn)象；（10）有無參 與各種形式的賭博及違法違規(guī)現(xiàn)象。3、“社會評價學?！币?、依法辦學方面：1是否保證適齡兒童全部按時入學？ 2學校有無違規(guī)收費的現(xiàn)象？ 3教職工有無任何形式的 侮辱、體罰、變相體罰學生德現(xiàn)象？ 4學生課業(yè)負擔如何？二、利用 社會資源，爭取家庭、社會、村委會教育配合方面：1學校與村委會結(jié)合，兩年內(nèi)開展活動幾次，其中組織家長活動幾場次，約多少人，2學校有關(guān)人員參加村委會會議情況。3學校能否堅持每年聽取村委 會對學校教育工作和學生質(zhì)量的評價意見。4特色活動情況三、學生質(zhì)量有關(guān)方面1絕大部分學生社會公德水平如何？ 2絕大部分學生 能否自覺遵守公共場所秩

6、序？3絕大部分學生能否在家孝敬父母，在村委會尊老愛幼？4.絕大部分學生能否參加社會公益活動 ？ 5.絕大 部分學生能否愛護村委會公共財物 ，尊重珍惜他人勞動成果？ 6學精品文檔，供參考！生中有無酗酒、吸煙、吸毒現(xiàn)象？ 7學生中有無犯罪現(xiàn)象？五、活動安排我?！半p評議雙提升”活動在中心學校指導下進行，每年一次。 學生評教師由學校組織，教師評校長由中心校統(tǒng)一組織。 今年活動分 三個階段，在5月底前完成。1、宣傳發(fā)動階段（10月8日-10月31日）。學校通過發(fā)放致 家長的一封信、利用廣播等媒體，多形式、多途徑加強“雙評議雙 提升”活動宣傳，營造良好的活動氛圍。要通過宣傳，使學生、家長、 教職工能夠理解

7、活動的根本目的和主要內(nèi)容，充分認識活動的意義， 增強參與評議的責任感，積極地對待評議活動，理性地對待評議結(jié)果。2、活動開展階段（11月1日-12月31日）。學校圍繞評議主 要內(nèi)容，制定詳細的評議方案，包括問卷內(nèi)容、評議表設(shè)計、活動組 織等。定期或不定期召開家長座談會，精心組織“課堂開放日”、“課 堂開放周”等活動，使家長了解教師教學、了解學校管理，為評議工作打基礎(chǔ)。組織教師深入學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，開展師 生關(guān)系大討論，促使教師盡職敬業(yè)，全面提升職業(yè)道德素養(yǎng)。校長班 子要認真貫徹黨的教育方針，圍繞全年教育重點工作和目標任務， 落 實中心學校有關(guān)文件精神和學校的有關(guān)規(guī)章制度，深入一線，了解

8、學校教學管理現(xiàn)狀，通過開設(shè)校長接待日、校長信箱，定期召開教代會 等途徑，切實發(fā)揮教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的作用，促使學校管理水平的全面提升?！皩W生評教師”由學校在11月底前完成，精品文檔，供參考！參與評價的學生是該教師任教班級的全體學生，“教師評校長”由 月1日前組織進行。4、整改提高階段（1月1日-5月30日）。評議結(jié)果通過一定 的形式反饋給教師本人和學校領(lǐng)導班子。對于建議意見中提出的客觀 存在的問題必須立即整改，因政策原因或宣傳口徑等因素造成的誤解 必須通過一定的方式予以說明。六、評議結(jié)果的運用“雙評議雙提升”評議結(jié)果與校長、教師的績效考核密切掛鉤， 作為學校對教師考核的必要內(nèi)容之一。同時，對評議處于末位、教師 要予以談話。1、學生和家長評教師。綜合滿意率（包括較為滿意）低于 85% 或處于全校教職工后5%的，由學校負責進行誡勉談話。綜合滿意率（包括較為滿意）低于70%或處于全校教職工后3%的，不享受評