歷史與社會人教七年級上冊2012年新編城市規(guī)劃的典范巴西利亞教學(xué)設(shè)計2

1、word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 第五課 城市規(guī)劃的典范：巴西利亞 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：利用相關(guān)地圖、插圖，能說出巴西利亞成為巴西新首都的條件，分析巴西利亞的布局規(guī)劃，歸納其成功經(jīng)驗。 過程與方法：通過網(wǎng)上查找或閱讀教材有關(guān)巴西利亞城市布局、城市規(guī)劃等方面的資料，知道巴西利亞城市生態(tài)文明中心的特色并歸納其表現(xiàn)，認識到建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備、政治經(jīng)濟文化協(xié)調(diào)發(fā)展城市的重要性和必要性。 情感態(tài)度價值觀：感受城市的獨特性，體會城市的特色有地域的成分，是歷史的展示，是文化的積淀。 二、教學(xué)重難點 重點：理解巴西利亞城市規(guī)劃的完整性和合理性 難點：掌握認識城市的方法 三、教學(xué)方法 直觀教學(xué)法、講練結(jié)合

2、法、情境創(chuàng)設(shè)法 四、教學(xué)課時 1課時 五、新課教學(xué) 導(dǎo)入：圖片展示：盧西奧?科斯塔 （提問學(xué)生：對他了解熟悉嗎？） 師：他是今天我們所學(xué)的這個城市的締造者，今天我們就來學(xué)習(xí)他如何創(chuàng)造了一座嶄新的城市。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 （一）背景介紹 【材料閱讀1】1902年，盧西奧?科斯塔出生。青年的科斯塔癡迷于建筑藝術(shù)。他對現(xiàn)代建筑流派不加選擇的模仿和大膽超前的設(shè)計，卻使他吃了閉門羹。他為一些莊園主和企業(yè)設(shè)計的住宅和辦公樓均被拒絕。 1936年，科斯塔為里約大學(xué)城設(shè)計了一個“空中樓閣”的方案，即在湖上建造一個大學(xué)城。然而，這個方案最終未能被采納。 有一段時間，他無所事事，苦思不解。 【提問】科

3、斯塔就此一蹶不振還是繼續(xù)努力呢？ 【材料閱讀2】1956年，新當(dāng)選的巴西總統(tǒng)庫比契克承諾要在任內(nèi)完成遷都的歷史重任。為在中西部的蠻荒之地建立一個嶄新的首都，巴西政府決定對新首都的城市規(guī)劃實行國際招標(biāo)。 【教師】這一事件成為科斯塔一生的轉(zhuǎn)折點。 【提問】為什么巴西要遷都至巴西利亞？ 視頻欣賞 學(xué)生從視頻中能聽出哪些原因？ （氣候、中西部發(fā)展。） 教師歸納：氣候就是我們所說的自然環(huán)境因素 1、 自然環(huán)境因素 【展示】地形圖和氣候圖 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 分析：巴西中部的高原（地理位置），熱帶草原氣候（書p34：氣溫平均25度，干濕兩季） 結(jié)論：地域?qū)拸V，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，四季如春 2、歷

4、史因素 師：巴西原首都是哪個城市？ 生：里約熱內(nèi)盧 師：為什么要把首都從沿海遷到內(nèi)陸？ 【展示】人口分布圖 分析沿海人口密集，中西部稀疏。人口擁擠圖片。 問：會有什么后果？ 造成了里約熱內(nèi)盧“城市病”嚴(yán)重：人口集中、交通擁堵、治安混亂、環(huán)境差、就業(yè)困難 2、 政治、經(jīng)濟、國家安全因素 遷都能夠加強對廣大內(nèi)地的管理和開發(fā)；促進內(nèi)地的發(fā)展；同時也可以緩解東部沿海城市的壓力。 （二）設(shè)計藍圖 截至1957年3月11日，63個企業(yè)和個人報名參與設(shè)計，遞交的城市規(guī)劃方案有26個。其中科斯塔的規(guī)劃方案是在最后時刻遞交的。 科斯塔的設(shè)計巧妙地結(jié)合地形，商業(yè)區(qū)、辦公區(qū)、居民區(qū)、學(xué)校、旅館等城市單元井井有條地分

5、布在城市的各個區(qū)域之內(nèi)，展現(xiàn)出一種超前獨特的城市理念。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 在所有的設(shè)計圖中，科斯塔的設(shè)計獨占鰲頭，被定為巴西利亞的新藍圖。 師：科斯塔的設(shè)計藍圖結(jié)果如何？ 【展示】巴西利亞城區(qū)平面圖 師：在第一二單元我們學(xué)過很多種圖，如地形圖，氣候圖，交通圖，同學(xué)們都會看了，那這個城區(qū)布局圖，同學(xué)們覺得應(yīng)該怎么看？ 教師引導(dǎo)：先看整體再到局部。 1、【提問1】巴西利亞城市規(guī)劃圖在整體形狀上有何特點？這一設(shè)計有何寓意？ 教師補充：據(jù)說科斯塔的靈感來源于十字架。他本來是想用十字將城市的兩條主干道交叉在一起，但是考慮到巴西利亞的地形，便將其中一條彎了一下，變成了現(xiàn)在所見的飛機形狀，其寓意

6、就是巴西騰飛。 【承轉(zhuǎn)】接下去我們來看局部。 2、【提問2】巴西利亞城市規(guī)劃圖上劃分了哪些區(qū)域？各分布在什么位置？主要有什么功能？ 活動：看書2分鐘后，請一位同學(xué)來講臺前向同學(xué)們指出這些區(qū)域和功能。不能帶書。 機翼：居住區(qū)、立交通道； 機尾：火車站和小型工廠； 機頭：三權(quán)廣場； word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 機身前部：政府辦公區(qū)； 機艙后部：文化區(qū)和休閑娛樂。 3、重點介紹三權(quán)廣場：象征行政權(quán)力的總統(tǒng)府、立法權(quán)力的議會、司法權(quán)力的最高法院。 【承轉(zhuǎn)】雖然這個城市由科斯塔設(shè)計，但這些建筑并不是由他一人設(shè)計，如果說科斯塔是一位夢想家的話，那么他的好友奧斯卡?尼邁耶就是夢想實踐者。 4、帕拉諾阿湖

7、形狀：人； 寓意：張開雙臂擁抱城市。 【材料】為了城市水源和緩解旱季空氣干燥的影響，規(guī)劃師盧西奧?科斯塔利用當(dāng)?shù)氐匦?，巧妙地把流?jīng)巴西利亞的兩條小溪筑壩斷流，逐步開發(fā)形成一個環(huán)抱市區(qū)、面積為40多平方公里蓄水量可達4.91億立方米的人工湖泊帕拉諾阿湖。 【提問】這個人工湖對城市具有怎樣的意義？說明了什么？ 旱季：補充城市水源，調(diào)節(jié)空氣濕度；雨季：蓄洪，防止洪澇災(zāi)害。 （這跟巴西利亞的什么方面有關(guān)？） 說明了注重城市布局的每個細節(jié)。 【展示】圖片 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 世界橋梁協(xié)會評定為“全世界最美麗的大橋”之稱的“庫比契克大橋”。 5、提示看巴西利亞布局圖 重視綠化：綠地面積占60% 問：從圖例中看出巴西利亞的主要城市職能是什么？ 生：政治行政中心。 師：是的，我們可以看到城市內(nèi)沒有工廠，城郊也不能見污染環(huán)境的工廠。那市內(nèi)主要有哪些行業(yè)？ 生：服務(wù)業(yè)，旅游業(yè)，高科技產(chǎn)業(yè)，食品加工業(yè)；郊區(qū)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)。 結(jié)論：對城市有效管理；四通八達的交通。 6、這樣的布局有什么特點？ 集中或分散的綠地，與不同風(fēng)格的建筑物交相映襯，布局規(guī)整而不失活力。（布局完整 板書） 六、本課小結(jié) 巴西利亞是一座在空白基礎(chǔ)上僅僅花費三年多時間卻創(chuàng)造出布局如此合理地城市，這當(dāng)然離不