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1、蘇教版二年級積累綜合復(fù)習下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷III卷時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 我給生字按照聲母分分類,只寫序號。鉆側(cè)曹 錘 則 操族鎮(zhèn)唇蛀 ?掙? 綢聲母 z:_聲母 zh:_聲母 c:_聲母 ch:_2. 寫出下面漢字的聲母。旅_闖_胸_確_3. 讀句子,給加下劃線的字選擇正確的讀音1. (1)弟弟長(chng zhng著)一副乖(gui chng)巧的模( m m)樣。2.( 2 ) 法 布 爾 的 手 中 ( zhngzhng) 間 中(zhngzhng)毒了。3. (3)他在好( ho ho)好觀察動物,因為他對動物有
2、著強烈的好( ho ho)奇心。4. 看拼音,寫詞語so dngy l ndncng rzh d nd zh n_ _ _w gngj chyzhuchbngy hu shng di n_5. 我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確_三千尺,疑是銀河落九天。(望廬山瀑布)到了 _,葡萄一大串一大串地掛在_有 _的、_的、紫的、暗紅的、淡綠的,_美麗極了。(葡萄溝)誠心能叫 _落淚,實意能叫 _發(fā)芽。(“讀讀背背”)6. 詞語袋袋褲。一臺電扇一把 _一群 _打開窗戶認真 _尋找 _博采眾長_倒置_ 成城二、組詞練習 (40 分 )7. 模仿寫句子。第 1 頁/共 3 頁1. (1)例:一只
3、烏鴉哇哇地對猴子說:“猴哥,猴哥,你怎種梨樹呢?”筍芽兒有點兒灰心, _哭了起來。_,我們都忍不住大笑起來。我聽見小狗 _叫起來,連忙出門去看。2. (2)例:小鹿干得渾身汗淋淋的。_干得 _。3. (3)例:石榴笑得咧開了嘴。_笑得 _。4. (4)例:誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?沒有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。你們看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?你誰也保護不了,不就是最弱小的嗎?難道山神不想下雨嗎?5. (5)例:從那以后,小英像變了一個人。小英像變了一個人,從那以后。小英在大家的注視下,一搖一擺地走上講臺。青蛙說:“捉害蟲、保
4、衛(wèi)莊稼是我最大的快樂!”8. 連一連。9. 讀一讀,想一想,填一填。日月潭是我國 _的一個大湖。它在臺中附近的高山上。那里群山 _,樹木 _,周圍有許多名勝古跡。要是碰上陰雨天, 大樹也會來幫忙。枝葉 _的一面是南方,枝葉稀的一面是 _。滿架的葡萄像成串的_掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,_,美麗極了。10. 閱讀短文,回答問題小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請教: “我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說: “我看最少也得 17 米?!毙『镉悬c不相信, 又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“我看 17 厘米就夠了。”究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用米尺
5、在小猴身上量了量說: “不是 17 米,也不是 17 厘米,而是 17 分米?!毙『镔I了 17 分米布,請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照,??!真合適。第 2 頁/共 3 頁1. (1)短文共 _段,第二段共 _句話。2. (2)小猴做新衣,先請教 _,再請教 _,最后請教 _。3. (3)小猴能穿上合適的新衣是聽了 _A . 松鼠的話。 B . 山羊的話。 C . 大象的話。11. 我會詞語接龍。例:凝神神奇奇特特色色彩批評 _13. 小朋友們,請仔細觀察這幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上鋪路 _的內(nèi)容寫清楚,精美 _缺點 _讓我們比比看誰寫的最生動。三、提升練習 (20 分 )12. 看圖寫話觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個小朋友是如何來解決這
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